Білімділік: ?аза?стан таби?аты ерекше,жан-жануарлар д?ниесі мен ?азба байлы?тары мол бірден-бір ірі мемлекет екендігі ж?нінде баяндау.
Дамытушылы?: ?аза?стан туралы білімдерін одан ?рі ке?ейту,танымды? ой ?рісін жетілдіру.
Т?рбиелік:Ту?ан Отанымызды? д?ние ж?зіндегі байлы?ы мол бай мемлекетті? бірі ретінде сипаттай отырып,оны? болаша? иелері ?здері екендігін ?рбір о?ушы?а сініріп,Отан?а деген с?йіспеншілікке,е?бек?орлы??а т?рбиелеу.
Терминдер мен тест ?р о?ушы?а карточка т?рінде беріледі. Тапсырманы орындап бол?ан о?ушылар пара?тарын жанында отыр?ан балалармен ауыстырып,та?тада берілген д?рыс жауап?а ?арап бір-біріні? ж?мыстарын тексереді.
-Балалар,сіздер ?аза?станны? таби?аты ?аншалы?ты бай ж?не керемет екенін білесіндер ме?
?аза?станда?ы е? биік жер О?т?стік – шы?ыс ?аза?станда орналас?ан Хант?нірі шы?ы,оны? биіктігі 6995 метр,?ыр?ызстан,?ытай мемлекеттері шекараларыны? т?йіскен жерінде орналас?ан.
?аза?станны? о?т?стік-батыс ж?не о?т?стік аудандарында ке?-байта? Т?ран жазы?ымен шектеседі.Ал шы?ысында ?лкен Алтай таулары ж?йесі жатыр.Алтай тауларыны? е? биік шы?ы 4506 метр.Батысында биіктігі 1658 метр ?алба жотасыорналасса.о?т?стігінде Тарба?атай таулары созылып жатыр(2992).Алтай тауларыны? ?лкендігі соншалы?ты,оны 4 мемлекет ?зара б?ліскен:?ытай,Ресей,?аза?стан ж?не Мон?олия.Бір?ызы?ы- Алтай тауларын 4 жы?ынан да ?аза?тар мекендейді.Жалпы ?аза?стан аума?ыны? 10 пайызын таулар алып жатыр.Е? бір таби?аты с?лу курорты Бурабай К?кшетауда орналас?ан.Е? биік шы?ы К?кше ?биіктігі 947 метр(сладпен к?рсетіледі)
?аза?станда 85 мы??а жуы? ?зендербар Біра? оларды? 90 пайызы он ша?ырымнан аспайды.Олар кіші ?зендер мен к?ктемде ?ар суымен к?ректенетін уа?ытша а?атын сулар.тек 228-і ?ана ?зынды?ы ж?з ша?ырымнан асатын ?зендер.
?аза?станны? таби?аты ?р алуан жануарлар д?ниесіне бай.?аза?станда жануарларды? -155,??старды? 480,бауырмен жор?алаушыларды? -49,?осмекенділерді?-11,балы?тардын 150 т?рі бар.
-Балалар,біз енді елімізде ?андай а?дар мен ??стардын мекендейтінін білу ?шін ж?мба?тар шешіп к?рейік.
1.Сылдырдан ?ор?ады,шошып жортады(?оян)
2.Кездесіп к?кті бір жануар,?стінде екі тауы бар (т?йе)
3.Алыстан ?ыландап
??йры?ы б?ландап
А?дарды? барлы?ын
Бір ?зі ж?р алдап (т?лкі)
4.Жа?пар тастын ?ркешіне
Секіреді ??ламай
?ия ??здын ?р т?сіне
Ор?ып шы?ар ол о?ай (ар?ар)
5.Бейбіт ?мір нышаны
Сам?ап к?кке ?шады. (к?гершін)
6.Орманда жо?ары а?аш?а ?онады
Т?мсы?ын бал?а етіп со?ады (то?ылда?)
7.Шарлап келіп даланы
?йіне ?й салады (?арлы?аш)
8.М?йізінен тарал?ан,
Жан?а шипа д?рі ал?ан (марал)
А?б?кен,марал,тауешкі,ар?ар,?абан,елік,?ас?ыр,т?лкі,борсы?,?оныр аю,тиіндер т.б. мекендейді.Олардын к?пшілігіні? саны азай?анды?тан «?ызыл кітап?а» енгізілген. (слад шоу)?аза?стан сандай-а? ке? байлы?тарыны? ?оры мен ?р алуанды?ы жа?ынан жер шарыны? бай мемлекеттеріні? бірі.Хромит,мыс,?алайы,к?міс,?алайы,фосфор ке?деріні? барлан?ан ?оры ж?нінде алды??ыларды? ?атарында.
Саба?ты бекіту: «Футбол»ойынын ойнаймыз. Сынып екі команда?а б?лінеді, командалар б?гінгі та?ырып бойынша бір біріне сс?р?а?тар ?ояды.Д?рыс жауап берілмесе ?а?па?а доп кірді деп есептеледі,?ай топ ?а?па?а к?п доп енгізсе,сол же?імпаз болып есептеледі.
Просмотр содержимого документа
«ашы? саба?: Бізді? Отанымыз-?аза?стан »
Тақырыбы: Біздің Отанымыз-Қазақстан
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Қазақстан табиғаты ерекше ,жан-жануарлар дүниесі мен қазба байлықтары мол бірден-бір ірі мемлекет екендігі жөнінде баяндау.
Дамытушылық: Қазақстан туралы білімдерін одан әрі кеңейту,танымдық ой өрісін жетілдіру.
Тәрбиелік:Туған Отанымыздың дүние жүзіндегі байлығы мол бай мемлекеттің бірі ретінде сипаттай отырып,оның болашақ иелері өздері екендігін әрбір оқушыға сініріп,Отанға деген сүйіспеншілікке,еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
2.Казақстанның «Қызыл кітапқа » енген жануарлар дүниесінің суреттері
3.Қазақстанның табиғаты сұлу жерлерінің суретері(слайд)
4.Таратпа материалдар (тест тапсырмалары,терминдер)
Сабақтын барысы:
Ұйымдастыру кезені:
Оқушылармен сәлемдесу,сабаққа дайындығын тексеру.
Үй тапсырмасын сұрау:
1.«Кім жүйрік» ойыны
Оқушылар берілген сұрақтарға тез жауап берулерілері керек
Сұрақтар:
1.Қазақстан тәуелсіздігін қашан алды?
2 Қазақстанның астанасы қай қала?
3.Казақстанды « Еуразия кіндігі» деп неліктен атайды?
4.Елімізді жан –жағынан қоршап тұрған ірі тауларды атаныздар
5.Қазақстанның батысынан шығысына дейінгі ара қашықтығы не шақырым
6.Анырақай,Қалмаққырылған деген жер атаулары немен байланысты қойылған?
7.Тарихи тұлғалардын аттарымен қандай жерлер аталған?
2. Термин сөздерге анықтама беріңіздер:
Топонимика-
Нумизматика-
Геральдика-
Антропология-
Ономастика-
Этнография-
Хижра-
3.Тест жұмысы:
1.Мемлекеттін аумағы мен астанасы көрсетілген карта қалай аталады?
А) тарихи б) физикалық с) саяси д) географиялық
2. Тарихи оқиғаларды суреттейтін карталар қалай аталады?
А) тарихи б ) физикалық с ) саяси д) географиялық
3.Қазақстан республикасы қанша облыстан тұрады?
А ) 14 б) 15 с)16 д)18
4.Қазақстан Республикасы Каспий теңізі арқылы қай мемлекеттермен шектеседі?
А) Ресей б)Қырғызстан с) Әзірбайжан д)Түркменстан
5.Еліміздін жер көлемі қанша шаршы шақырым?
А) 30000 б)2млн 727,9 мың с)4млн 500мың д)1млн 200мың
Терминдер мен тест әр оқушыға карточка түрінде беріледі. Тапсырманы орындап болған оқушылар парақтарын жанында отырған балалармен ауыстырып ,тақтада берілген дұрыс жауапқа қарап бір-бірінің жұмыстарын тексереді.
Жаңа тақырыпты түсіндіру:
Тақтаға Қазақстан республикасының картасы беріледі
-Балалар ,сіздер Қазақстанның табиғаты қаншалықты бай және керемет екенін білесіндер ме?
Қазақстандағы ең биік жер Оңтүстік – шығыс Қазақстанда орналасқан Хантәнірі шыңы,оның биіктігі 6995 метр,Қырғызстан ,Қытай мемлекеттері шекараларының түйіскен жерінде орналасқан.
Қазақстанның оңтүстік-батыс және оңтүстік аудандарында кең-байтақ Тұран жазығымен шектеседі.Ал шығысында үлкен Алтай таулары жүйесі жатыр.Алтай тауларының ең биік шыңы 4506 метр.Батысында биіктігі 1658 метр Қалба жотасыорналасса.оңтүстігінде Тарбағатай таулары созылып жатыр(2992).Алтай тауларының үлкендігі соншалықты,оны 4 мемлекет өзара бөліскен:Қытай,Ресей,Қазақстан және Монғолия.Бірқызығы- Алтай тауларын 4 жығынан да қазақтар мекендейді.Жалпы Қазақстан аумағының 10 пайызын таулар алып жатыр.Ең бір табиғаты сұлу курорты Бурабай Көкшетауда орналасқан.Ең биік шыңы Көкше ңбиіктігі 947 метр(сладпен көрсетіледі)
Қазақстанда 85 мыңға жуық өзендербар Бірақ олардың 90 пайызы он шақырымнан аспайды.Олар кіші өзендер мен көктемде қар суымен көректенетін уақытша ағатын сулар.тек 228-і ғана ұзындығы жүз шақырымнан асатын өзендер.
Қазақстанда 48 мыңнан асатын көл бар.Ірілері Балқаш,Зайсан ,Алакөл,Теңіз.Марқа көл.
Қазақстанның табиғаты әр алуан жануарлар дүниесіне бай.Қазақстанда жануарлардың -155,құстардың 480,бауырмен жорғалаушылардың -49,қосмекенділердің-11,балықтардын 150 түрі бар.
-Балалар ,біз енді елімізде қандай аңдар мен құстардын мекендейтінін білу үшін жұмбақтар шешіп көрейік.
1.Сылдырдан қорқады,шошып жортады(қоян)
2.Кездесіп көкті бір жануар ,үстінде екі тауы бар (түйе)
3.Алыстан қыландап
Құйрығы бұландап
Аңдардың барлығын
Бір өзі жүр алдап (түлкі)
4.Жақпар тастын өркешіне
Секіреді құламай
Қия құздын өр төсіне
Орғып шығар ол оңай (арқар)
5.Бейбіт өмір нышаны
Самғап көкке ұшады. (көгершін)
6.Орманда жоғары ағашқа қонады
Тұмсығын балға етіп соғады (тоқылдақ)
7.Шарлап келіп даланы
Үйіне үй салады (қарлығаш)
8.Мүйізінен таралған,
Жанға шипа дәрі алған (марал)
Ақбөкен ,марал,тауешкі,арқар,қабан,елік,қасқыр,түлкі,борсық,қоныр аю,тиіндер т.б. мекендейді.Олардын көпшілігінің саны азайғандықтан «Қызыл кітапқа» енгізілген. (слад шоу)Қазақстан сандай-ақ кең байлықтарының қоры мен әр алуандығы жағынан жер шарының бай мемлекеттерінің бірі.Хромит,мыс,қалайы,күміс,қалайы,фосфор кеңдерінің барланған қоры жөнінде алдыңғылардың қатарында.
Сабақты бекіту: «Футбол»ойынын ойнаймыз. Сынып екі командаға бөлінеді, командалар бүгінгі тақырып бойынша бір біріне ссұрқақтар қояды.Дұрыс жауап берілмесе қақпаға доп кірді деп есептеледі,Қай топ қақпаға көп доп енгізсе,сол жеңімпаз болып есептеледі.
Қорытындылау:Балалар,сіздер бүгінгі Қазақстанның болашағысындар.Сендер жақсы ббілім алып ,,оқысандар,ата-бабамыздан қалған ұлан-байтақ жеріміздін иесі өздерін боласындар.
Үйге тапсырма :10 тақырыпты оқу,сұрақтарға жауап беру.
