?аза?станны? ежелгі ?алалары, тарихи-м?дени ескерткіштері, жалпы к?не м?дениеті туралы білімдерін тере?дету, топпен ж?мыс жасау?а баули отырып, елжандылы?, патриотты? сезімдерін дамыту.
Жа?а саба?:
Елбасымыз Н. ?. Назарбаев айт?андай, «Біз - ?зімізді? белгілі тарихымыз бен ?зіндік болаша?ымыз бар евразиялы? елміз!». Осы с?здерді? ішіндегі ?ай с?здер сендерге ой салып, ма?ызды екендігі к?рініп т?р?
О?ушыларды? жауаптары: тарих, болаша?.
- Тарихымыз бен болаша?ымызды не байланыстырады?
- ?дебиет.
- Тарихи, да??ты т?л?алар.
- Тарихи о?и?алар.
- Киелі жерлеріміз, тарихи-м?дени ескерткіштер.
- М?дениетіміз, т.б.
Тарихи-м?дени ескерткіштер деп атап кетті?дер, еліміздегі ?андай тарихи-м?дени ескерткіштерді білеміз? (О?ушыларды? жауаптары)
Архитектура деген с?зді ?алай т?сінесі?дер? /ой ша?ыру/
Топты? ж?мыс:
(м?тінді о?у, топта тал?ылау, бір-біріне с?ра?тар ?ояды. О?ушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша к?п жазады. Одан кейін олар ?з идеяларын ?ріптестерімен біріктіреді ж?не со?ында м??алім б?кіл сыныпты? идеяларын тал?ылауды бастайды).
1-топ?а /ж?дігерлер/: Орта ?асырлы? ескерткіштерді? салыну уа?ыты. Хронологияы? кесте толтыру.
2-топ?а /?алымдар/: Орта ?асырларда архитектуралы? с?улет ?неріні? салыну ??рлысы.
3-топ?а /жас тарихшылар/: Жергілікті жерімізді? с?улет ?неріне жарнама
4-топ?а /сарапшылар/: Орта ?асырларда?ы с?улет ?нерімен ?азіргі с?улет ?нерін салыстыру.
Сергіту с?ті.
Картамен ж?мыс. О?ушылар орта ?асырларда?ы с?улет ?неріндегі ескерткіштерді картадан к?рсетеді.
О?ушылар білімін бекіту: Кеспе ?а?аздарда?ы тапсырмалар ар?ылы топ м?шелері жа?а саба?ты ?алай игергендерін к?рсетеді. Семантикалы? карта бойынша ж?мыс.
Рефлексия. Смайликтер ілініп т?рады та?тада
- ?те жа?сы,
- Жа?сы,
- Орташа. Егер де, б?гінгі саба? ?наса, жанына апарып стикерлер іледі
Ба?алау.
Критерийлер бойынша ба?алау ж?не ?зін-?зі ба?алайды житонды кім к?п жинайды.
3 житон «3»,
4 житон «4»,
5 житон «5» деген ба?амен ба?аланады
?йге тапсырма беру: м?тінді мазм?ндау, тапсырманы д?птерге орындау. Кесенелер жайында ?осымша ма??лмат жазып келу
Жа?а саба?:
Елбасымыз Н. ?. Назарбаев айт?андай, «Біз - ?зімізді? белгілі тарихымыз бен ?зіндік болаша?ымыз бар евразиялы? елміз!». Осы с?здерді? ішіндегі ?ай с?здер сендерге ой салып, ма?ызды екендігі к?рініп т?р?
О?ушыларды? жауаптары: тарих, болаша?.
- Тарихымыз бен болаша?ымызды не байланыстырады?
- ?дебиет.
- Тарихи, да??ты т?л?алар.
- Тарихи о?и?алар.
- Киелі жерлеріміз, тарихи-м?дени ескерткіштер.
- М?дениетіміз, т.б.
Тарихи-м?дени ескерткіштер деп атап кетті?дер, еліміздегі ?андай тарихи-м?дени ескерткіштерді білеміз? (О?ушыларды? жауаптары)
Архитектура деген с?зді ?алай т?сінесі?дер? /ой ша?ыру/
Топты? ж?мыс:
(м?тінді о?у, топта тал?ылау, бір-біріне с?ра?тар ?ояды. О?ушылар ойына келген жауаптарды немесе идеяларды барынша к?п жазады. Одан кейін олар ?з идеяларын ?ріптестерімен біріктіреді ж?не со?ында м??алім б?кіл сыныпты? идеяларын тал?ылауды бастайды).
1-топ?а /ж?дігерлер/: Орта ?асырлы? ескерткіштерді? салыну уа?ыты. Хронологияы? кесте толтыру.
2-топ?а /?алымдар/: Орта ?асырларда архитектуралы? с?улет ?неріні? салыну ??рлысы.
3-топ?а /жас тарихшылар/: Жергілікті жерімізді? с?улет ?неріне жарнама
4-топ?а /сарапшылар/: Орта ?асырларда?ы с?улет ?нерімен ?азіргі с?улет ?нерін салыстыру.
Сергіту с?ті.
Картамен ж?мыс. О?ушылар орта ?асырларда?ы с?улет ?неріндегі ескерткіштерді картадан к?рсетеді.
О?ушылар білімін бекіту: Кеспе ?а?аздарда?ы тапсырмалар ар?ылы топ м?шелері жа?а саба?ты ?алай игергендерін к?рсетеді. Семантикалы? карта бойынша ж?мыс.
Рефлексия. Смайликтер ілініп т?рады та?тада
- ?те жа?сы,
- Жа?сы,
- Орташа. Егер де, б?гінгі саба? ?наса, жанына апарып стикерлер іледі
Ба?алау.
Критерийлер бойынша ба?алау ж?не ?зін-?зі ба?алайды житонды кім к?п жинайды.
3 житон «3»,
4 житон «4»,
5 житон «5» деген ба?амен ба?аланады
?йге тапсырма беру: м?тінді мазм?ндау, тапсырманы д?птерге орындау. Кесенелер жайында ?осымша ма??лмат жазып келу
