Урок изучения и первичного закрепления новых знаний (восьмой по счёту урок в разделе «Древний Рим», тема изучается в течение 1 занятия, базовая модель обучения. В результате работы на уроке школьники:
Актуализируют - знания о рабстве и положении рабов в Древней Греции и Древнем Риме через сравнительный анализ.
Приобретут – представление о восстании Спартака как о самом массовом и самом организованном из восстаний рабов в Древнем мире, о причинах начала и поражения восстания; о героической личности Спартака.
Закрепят - знания и представления о положении рабов в Риме, навыки сотрудничества.
