kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер Саба?ты? та?ырыбы: §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы Отырар-?а?арман ?ала

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: география

Саба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: география

Саба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: географияСаба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: география

Саба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: географияСаба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: географияСаба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: география

Саба?ты? та?ырыбы:  §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы

                                                   Отырар-?а?арман ?ала

Саба?ты? ма?саты:

·        Білімділік: ?з тарихында ?илы о?и?аларды басынан кешірген орта?асырлы? ?а?арман ?ала - Отырарды? ?алыптасуы мен мон?ол шап?ыншылы?ы кезіндегі ерлікпен ?ор?анысы туралы білім беру.

·        Дамытушылы?: Отырарда?ы ?ала м?дениетіні? мон?ол шап?ыншылы?ына дейінгі ж?не мон?ол шап?ыншылы?ынан кейінгі жа?дайын салыстыра отырып о?ушыларды ой ?орыта білуге да?дыландыру.

  • Т?рбиелік: Отырарлы? азаматтарды?, ?айырханны? ерлігі негізінде о?ушыларды адалды??а, ту?ан жерін с?юге, бас?ыншылы? со?ыс атаулыны жек к?руге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ашы?,аралас

?дісі: интерактивті, с?ра?-жауап

П?наралы? байланыс: география

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер Саба?ты? та?ырыбы: §11.Мон?ол шап?ыншылы?ы Отырар-?а?арман ?ала»

5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы: §11.Монғол шапқыншылығы

Отырар-қаһарман қала

Сабақтың мақсаты:

  • Білімділік: Өз тарихында қилы оқиғаларды басынан кешірген ортағасырлық қаһарман қала - Отырардың қалыптасуы мен монғол шапқыншылығы кезіндегі ерлікпен қорғанысы туралы білім беру.

  • Дамытушылық: Отырардағы қала мәдениетінің монғол шапқыншылығына дейінгі және монғол шапқыншылығынан кейінгі жағдайын салыстыра отырып оқушыларды ой қорыта білуге дағдыландыру.

  • Тәрбиелік: Отырарлық азаматтардың, Қайырханның ерлігі негізінде оқушыларды адалдыққа, туған жерін сүюге, басқыншылық соғыс атаулыны жек көруге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: ашық,аралас

Әдісі: интерактивті, сұрақ-жауап

Пәнаралық байланыс: география

Көрнекілік:

1. Шыңғысханның суреті.

2. Отырардың күйреуін суреттейтін суреттер.

3. Ортағасырлық Қазақстан картасы.

4. «Отырар кітапханасы» - бейнефильмі.

Сабақ барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасы.

Төмендегі сұрақ-тапсырмалар бойынша сұрақ-жауап ойынын өткізу.

1. Қазақстанның ортағасырлық қалаларын картадан көрсетіңдер.

2. Ортағасырлық қалалардың бөліктері мен олардың қызметін атаңдар.

3. Қазақстанның ортағасырлық қалалары туралы не білесіңдер.

Дұрыс па, бұрыс па ?

  1. Ұлы Жібек жолы Қазақстаннан басталады.

  2. Ақтөбе, Қостанай, Астана – орта ғасырлық қалалар.

  3. Орта ғасырлық Қазақстан қалалары 3 бөліктен тұрған.

  4. Ұлы Жібек жолының ұзындығы 10 мың шаршы шақырым.

  5. Ұлы Жібек жолы әуе жолының ашылуына байланысты маңызын жойған.

  6. Ұлы Жібек жолы арқылы халықаралық сауда дамыған.

  7. Ұлы Жібек жолы Қазақстанның солтүстік – батыс аймағымен өткен.

  8. Сығанақ, Баласағұн, Сауран, Отырар, Тараз Ұлы Жібек жолының бойында орналасқан.

  9. Ұлы Жібек жолы Батыс пен шығысты байланыстырған.

  10. Бұл жол Ресей мемлекетінен аяқталған.

Жаңа сабақты түсіндіру. Оқушылар, бүгін ортағасырлық Қазақстан қалалары ішінде өзіндік ерекше тарихы бар, маңызы зор Отырар қаласына жеке тоқталамыз. Себебі, бұл қаһарман қала Отырардың тарихы қазақ жерін жаулап алушы Шыңғысхан басқарған монғолдармен тығыз байланысты деп, бүгінгі сабақтың жоспарына тоқталамын. Қазақ шежіресінде Отырар Дешті Қыпшақ жерінде бас қалалардың бірі делінген.

Сабақтың жоспары:

1. Отырардың қалыптасу тарихы.

2. Отырар сауда орталығы.

3. Шыңғысхан басқарған монғол империясының құрылуы.

4. Монғолдардың Қазақ жеріне және Орта Азияға шапқыншылығы.

5. Отырар қорғанысы.

6. Қарашаның сатқындығы.

7. Қайырханның өлімі.

Ертеде Шығыс әлеміне

танымал болған қала.

Екі жарым мың жыл бұрын

пайда болған. VI-VIII ғ. Отырар астана болған.




ІХ-Х ғ. Сырдың Қазақ хандығының

бойындағы сауда жөне

басты қала. экономикалық орталығы



Ойрантөбе, Фараб, Ұлы Жібек жолының

Тарбанд деген атпен тарихта белгілі. бойында орналаскан қала

Шыңғысханның портретіне оқушылардың назарын аудару. Монғол әскері сол заманда аса қуатты еді және мықты тәртібімен ерекшеленді. Қажет болған жағдайда әскер тез жиналып, олардың саны 200 мыңға жететін болған. Әскери тәртіптің күштілігі сондай, бір жауынгер үшін он жауынгер жазаланатын еді. Осыған дәлел ретінде бейнефильмнен үзінді келтіремін. Әрине, бейнефильмді толық көріп шығуға мүмкіндік бола бермейді, сондықтан монғолдардың әскери қару-жарағын, киімдерін, әскери өнерін сипаттайтын эпизодтарынан үзінді көрсетемін. Бұл оқушыларға монғолдардың дүниені дүр сілкіндіріп, өздеріне бағындырып алуының себебін ашып көрсетуге мүмкіндік береді.

Одан әрі монғолдардың Қазақ жеріне басқыншылығын сипаттайтын төмендегі негізгі даталарды оқушыларға дәптерлеріне жазғызып қоямын.

  • 1218 жыл Шыңғысхан басқарған монғолдардың Жетісу өңіріне аттануы.

  • 1218 жылы 150 мыңға жуық монғол қалың қолының Отырарға шабуылы.

  • 1219 жыл монғолдардың Отырарды алуы.

.


Сұрақ-жауапты сабақты бекітуге пайдаланамын

1. Отырар қаласы күрылысынан қандай өзіндік ерекшелік көрдіңдер? Нені тағы қоса аласыңдар?

2. Отырарлықтар кандай қорғаныс кару тұрлерін пайдаланған?

3. Монғолдардың қару - жарақтарын отырарлықтардың қару – жарақтарымен салыстырыңдар.

4. Ерлік, батырлық туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме?

Осылайша Отырар қаласының Қазақстан тарихындағы алатын орнын көрсете отырып, сабақты корытындылаймын.

Бағалау:

Үйге тапсырма: 11-параграфты оқу. Оқушыларға бейнефильмді толық көріп, келесі сабақта қосымша дерек ретінде әңгімелеп беруді тапсырамын.











































Жабасақ орта мектебі











Ашық сабақ

Монғол шапқыншылығы

Отырар – қаһарман қала



















Өткізген: Муратова Д.У

Класы: 5











2015-2016 оқу жылы


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Автор: Муратова Динара Улыкпановна

Дата: 11.02.2016

Номер свидетельства: 291922


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства