5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер Саба?ты? та?ырыбы: Дінні? пайда болуы

5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер

Саба?ты? та?ырыбы: Дінні? пайда болуы

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушыларды ?аза? хал?ыны? б?рын?ы кездегі наным-сенімдерімен, дінімен, жал-пы рухани м?дениетімен ж?не ерте кездегі наным-сенім т?рлеріні? пайда болу тарихымен таныстыру.
Дамытушылы?: дінге деген о?ушыларды? жан-жа?ты к?з?арастарын ?алыптастыру, дін ж?не наным-сенімдерді? адам баласыны? рухани ?мірінде алатын орнын аны?тау?а ?йрету, ежелгі наным-сенімдерді на?ты т?сіне білу ?абілетін дамыту.
Т?рбиелік: хал?ымызды? ежелден келе жат?ан рухани м?дениетіне ??рметпен ?арау?а ?йрету, діни сенімдерді? адам баласына пайдалы жа?тарын аны?тау?а к?мектесу, имандылы??а, адамгершілікке т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: аралас

?дісі: интерактивті

П?наралы? байланыс: география

К?рнекілік: «?а?баны?» суреті, карта, т.б.

Саба?ты? барысы: I. ?йымдастыру кезе?і.

II. ?й тапсырмасын ?айталау.

III. Жа?а саба?.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«5-сынып. ?аза?стан тарихынан ??гімелер Саба?ты? та?ырыбы: Дінні? пайда болуы»

5-сынып. Қазақстан тарихынан әңгімелер

Сабақтың тақырыбы: Діннің пайда болуы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларды Қазақ халқының бұрынғы кездегі наным-сенімдерімен, дінімен, жал-пы рухани мәдениетімен және ерте кездегі наным-сенім түрлерінің пайда болу тарихымен таныстыру.
Дамытушылық: дінге деген оқушылардың жан-жақты көзқарастарын қалыптастыру, дін және наным-сенімдердің адам баласының рухани өмірінде алатын орнын анықтауға үйрету, ежелгі наным-сенімдерді нақты түсіне білу қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: халқымыздың ежелден келе жатқан рухани мәдениетіне құрметпен қарауға үйрету, діни сенімдердің адам баласына пайдалы жақтарын анықтауға көмектесу, имандылыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

Әдісі: интерактивті

Пәнаралық байланыс: география

Көрнекілік: «Қағбаның» суреті, карта, т.б.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

II. Үй тапсырмасын қайталау.

III. Жаңа сабақ.

Сонымен дін адам баласының жаратушыға табынуы, оған деген нанымы болып табылады. Алғашкы діни түсініктер ерте заманда, яғни тас дөуірінде пайда болған.

Ол кездің бір қызығы адамдар жаратушыны ағаштан немесе тастан ойып жасаған. Оны түл деп атайды.

Тас дәуірінде адамдар сонымен қатар табиғат күштеріне және отқа табынған. Қола дәуірінде адамдардың діни түсініктері одан әрі дамиды.

Ерте кезде қазақ халқында да түрлі наным-сенімдер орын алған.

Қазақстан жеріндегі алғашқы жүйелі діни наным -Заратуштралық. Оның негізін б.з.б. II ғасырда (3500 жылдай бұрын) алғашқы діни-философиялық ағымды таратушы Заратуштра (Зәрдүш) қалаған. Бұл діндегі жоғары құдай - Ахурамазда. Қасиетті кітабы - «Авеста». Бұл дінді алғаш рет сол кездері Қазақстан жерін мекендеген тайпа арийлер қабылдаған.
Ұлы Жібек жолы арқылы қазақ жеріне христиан, будда, манихейлік діндер тараған.
Ежелгі түркі халқының діни нанымының негізі Тәңірге табыну. Тәңірді түркілер Көк деп білген. Көктен кейінгі сыйынатын күш отбасы мен балалардың қорғаушысы Ұмай құдай-ана, яғни Бай ана болып есептелген.
VII-VIII ғасырлардан бастап қазақ жеріне арабтар арқылы жаңа дін ислам діні ене бастаған. Азғана уақыттың ішінде ислам діні Қазақстанның көптеген жерлеріне тарап үлгерді.

ӘЛЕМДІК ДІНДЕРДІҢ ПАЙДА БОЛУЫ

Будда	Б.з.б. I ғасырдың ортасында Үндістанда пайда болып тарады.
Христиан	I ғ-да Рим империясында пайда болды.
Манихей	III ғ-да Иранда пайда болды.
Зороастризм	Б.з.б. VII-VI ғ-да ежелгі Еуразия даласында пайда болды.
Ислам	VII р-да Арабия түбегінде пайда болды.