kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1945-1965 жылдарда?ы ?лтты? зиялы ?ауым?а ?арсы ?у?ын-с?ргін

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы:  9

П?ні: ?аза?стан тарихы

Саба?ты? та?ырыбы

1945-1965 жылдарда?ы ?лтты? зиялы ?ауым?а ?арсы ?у?ын-с?ргін.

Ма?саты

Со?ыстан кейінгі кезе?дег? ?о?амны? саяси ?мірі туралы, зиялы ?ауым ?кілдерін ?удалауды? жал?асуы ж?не жазы?сыз жапа шеккендер туралы м?лімет алады, танысады.

К?тілетін н?тиже

Тарихи м?селелерді тал?ылауда ?з к?з?арасын білдіруді, ?з ?станымын, ойын айту?а ?алыптасады.

Саба?ты? ?дісі

Сыни т?р?ыдан ойлау ?дісін саба? барысында тиімді пайдалану. О?ытуды? жа?а т?сілдері.О?Б.

??рал-жабды?тар

Карта, кестелер мен сызбалар, ?лестірме ?а?аздар.

Саба?ты? барысы:

                                        І. Кіріспе

                                        ІІ. Негізгі б?лім

                                        ІІІ. ?орытынды ба?алау.

Саба?ты? кезе?дері

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Уа?ыт

Кіріспе

?йымдастыру.

О?ушыларды? назарын саба??а аудару. «Ой ?оз?ау» ?дісі.

1.       Тоталитаризм дегеніміз-

2.        Геноцид б?л-

?й тапсырмасын с?рау.

«Ойлан, тап» с?ра?тар?а жауап беру. Д?рыс жауап бір ?пай.

1.     1.  ?аза?станда?ы «Кіші ?азан» идеясыны? авторы кім.

2.     2.  Ла?кестікті? ??рбаны бол?ан, ?аза?ты? тарихи біліміні? негізін салушы:

3.     3.  КСРО Конституциясы ?абылданды:

4.     4.  101 ?аза?станды?тар ГУЛАГ азабынан ?тті, оларды? ішінде атыл?андары: 

5.     5.  Зиялы ?ауым ?кілдерін жаппай ?удалау ?ай кезе?дерден бастау алды?

6.      6.  1930 жылдардан бастап ?аза? жерінде ?андай лагерьлер ж?йесі болды?

7.     7.  Осы лагерлерьде «халы? жауы» атан?андарды? ?йелдері мен ?ыздары да

8.          азап шекті, ол кімні?  ?йелі мен ?ызы еді?

3-топ?а б?лінеді.

С?ра?-жауап ар?ылы назарын саба??а аудару.

Берілген  с?ра?тар?а жауап береді.

2 минут

6 минут

Негізгі б?лім

«Ма?наны таны» ?дісі ар?ылы жа?а саба?ты ашу.

  1. И. В.Сталин  билик ??р?ан жылдары:
  2. Со?ыстан кейін ?удалауды? жа?а нау?аны басталды, ол ?алай аталды?

Та?ырыппен танысу.  С?ра? –жауап ар?ылы жа?а та?ырыпты? м?нін ашу. 1-тапсырма. Топты? ж?мыс.

  1. ?удалауды? жа?а тол?ыны. Е. Бекмаханов, Т.Т?жібаев.
  2. ?.Мар??лан ж?не ?удалан?ан зиялылылар ?ауымы.
  3. «Хрущев жылымы?ы» кезе?і, есімдері ?айта ?алпына келтірілген мемлекет ?айраткерлері.

2-тапсырма. Реттік орын бер.

  •  
  •  
  •  

Реттік орны

  1.  

Е. Бекмаханов 25 жыл?а бас бостанды?ынан айрылды.

1952 жыл

  1.  
  1.  

БК (б) Орт.Ком. «Звезда», «Ленинград»журналдары туралы ?аулысы шы?ты.

1946 жыл

  •  
  1.  

«?аза? КСР ?ылым Ака/? Тіл ж?не ?дебиет институтыны? ж?мысында?ы ?рескел саяси кателіктері ?шін» ?аулы шы?ты.

1947 жыл

  •  
  1.  

«?аза? мемлекеттік университетіндегі саяси-т?рбие ж?мысы мен кадрлы? іріктеудегі ірі кемшіліктер туралы» ?аулы ?абылданды.

1951 жыл

  •  
  1.  

Е.Бекмаханов академик, ?о?ам ?айраткері А.Панкротованы? к?мегі н?тижесінде іс ?айта ?аралып, а?талып шы?ты.

1954 жыл

  1.  

?з ойларын білдіре отырып, жа?а саба? та?ырыбын ашады.

Берілген тапсырманы орындап та?ырып бойынша т?сініктерін баяндайды.

Берілген тапсырманы? жылдарын тауып, іретіне ?арай орналастырады.

5 минут

15 минут

7 минут

?орытынды

Диолог ?дісі ар?ылы саба?ты ?орытындылау.

О?ушылар берілген с?ра?тар?а жауап береді.

2минут

Ба?алау

Форматтивті ба?алау, ынталандыру,  ?дісі, жиынты? ба?алау

5 минут

Рефлексия

Б?гінгі саба?тан не білдік?

О?ушылар саба? жайлы ?з ойларын айтады

?й тапсырмасы

Та?ырыпты о?ып келу.

К?нделіктеріне жазу

 2 минут

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«1945-1965 жылдарда?ы ?лтты? зиялы ?ауым?а ?арсы ?у?ын-с?ргін»

Сыныбы: 9

Пәні: Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы

1945-1965 жылдардағы ұлттық зиялы қауымға қарсы қуғын-сүргін.

Мақсаты

Соғыстан кейінгі кезеңдегң қоғамның саяси өмірі туралы, зиялы қауым қкілдерін қудалаудың жалғасуы және жазықсыз жапа шеккендер туралы мәлімет алады, танысады.

Күтілетін нәтиже

Тарихи мәселелерді талқылауда өз көзқарасын білдіруді, өз ұстанымын, ойын айтуға қалыптасады.

Сабақтың әдісі

Сыни тұрғыдан ойлау әдісін сабақ барысында тиімді пайдалану. Оқытудың жаңа тәсілдері.ОүБ.

Құрал-жабдықтар

Карта, кестелер мен сызбалар, үлестірме қағаздар.

Сабақтың барысы:

І. Кіріспе

ІІ. Негізгі бөлім

ІІІ. Қорытынды бағалау.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт



Кіріспе

Ұйымдастыру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару. «Ой қозғау» әдісі.

  1. Тоталитаризм дегеніміз-------

  2. Геноцид бұл-----

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ойлан, тап» сұрақтарға жауап беру. Дұрыс жауап бір ұпай.

  1. 1. Қазақстандағы «Кіші Қазан» идеясының авторы кім.

  2. 2. Лаңкестіктің құрбаны болған, қазақтың тарихи білімінің негізін салушы:

  3. 3. КСРО Конституциясы қабылданды:

  4. 4. 101 қазақстандықтар ГУЛАГ азабынан өтті, олардың ішінде атылғандары:

  5. 5. Зиялы қауым өкілдерін жаппай қудалау қай кезеңдерден бастау алды?

  6. 6. 1930 жылдардан бастап қазақ жерінде қандай лагерьлер жүйесі болды?

  7. 7. Осы лагерлерьде «халық жауы» атанғандардың әйелдері мен қыздары да

  8. азап шекті, ол кімнің әйелі мен қызы еді?

3-топқа бөлінеді.


Сұрақ-жауап арқылы назарын сабаққа аудару.




Берілген сұрақтарға жауап береді.




2 минут






6 минут








Негізгі бөлім

«Мағнаны таны» әдісі арқылы жаңа сабақты ашу.

  1. И. В.Сталин билик құрған жылдары:

  2. Соғыстан кейін қудалаудың жаңа науқаны басталды, ол қалай аталды?

Тақырыппен танысу. Сұрақ –жауап арқылы жаңа тақырыптың мәнін ашу. 1-тапсырма. Топтық жұмыс.

  1. Қудалаудың жаңа толқыны. Е. Бекмаханов, Т.Тәжібаев.

  2. Ә.Марғұлан және қудаланған зиялылылар қауымы.

  3. «Хрущев жылымығы» кезеңі, есімдері қайта қалпына келтірілген мемлекет қайраткерлері.

2-тапсырма. Реттік орын бер.

Оқиғалар

жылдар

Реттік орны

1

Е. Бекмаханов 25 жылға бас бостандығынан айрылды.

1952 жыл

IV

2

БК (б) Орт.Ком. «Звезда», «Ленинград»журналдары туралы қаулысы шықты.

1946 жыл

І

3

«Қазақ КСР Ғылым Ака/ң Тіл және әдебиет институтының жұмысындағы өрескел саяси кателіктері үшін» Қаулы шықты.

1947 жыл

ІІ

4

«Қазақ мемлекеттік университетіндегі саяси-тәрбие жұмысы мен кадрлық іріктеудегі ірі кемшіліктер туралы» Қаулы қабылданды.


1951 жыл

ІІІ

5

Е.Бекмаханов академик, қоғам қайраткері А.Панкротованың көмегі нәтижесінде іс қайта қаралып, ақталып шықты.

1954 жыл

V






Өз ойларын білдіре отырып, жаңа сабақ тақырыбын ашады.





Берілген тапсырманы орындап тақырып бойынша түсініктерін баяндайды.







Берілген тапсырманың жылдарын тауып, іретіне қарай орналастырады.




5 минут








15 минут











7 минут



Қорытынды


Диолог әдісі арқылы сабақты қорытындылау.

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді.


2минут

Бағалау

Форматтивті бағалау, ынталандыру, әдісі, жиынтық бағалау


5 минут


Рефлексия


Бүгінгі сабақтан не білдік?

Оқушылар сабақ жайлы өз ойларын айтады


Үй тапсырмасы


Тақырыпты оқып келу.

Күнделіктеріне жазу

2 минут






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
1945-1965 жылдарда?ы ?лтты? зиялы ?ауым?а ?арсы ?у?ын-с?ргін

Автор: Караева Алтынай

Дата: 28.12.2015

Номер свидетельства: 270961


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства