1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт- азатты? к?теріліс.

Саба?ты? та?ырыбы: 1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт-азатты? к?теріліс.

Саба?ты? ма?саты:

Кенесары ?асым?лы баста?ан к?терілісті зерттеу н?тижесінде –?ыр?ыз манаптарымен ж?не ?о?анмен шай?ас?ан к?терілісшілерді? ?скери ?имылдарына ба?а беру, тарихи ма?ызын ашып к?рсету.
?здігінен ж?мыс істеу ж?не салыстырмалы талдау да?дыларымен дамыту.
Х?ІІІ-ХІХ ?асырларда?ы ?лт-азатты? ?оз?алыстарды о?ытуда, ?осымша ?дебиеттерді, тарихи шы?армаларды пайдалана отырып, ?лтжандылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: бекіту

Саба?ты? ?дісі: ізденіс, с?ра?-жауап, м?тінмен ж?мыс

Саба?ты? к?рнекілігі: ?аза?стан картасы, Кенесарыны? суреті, слайдтар.

Саба?ты? жоспары:

І. ?йымдастыру

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

ІІІ.Саба?ты т?сіндіру

І?. М?тінмен ж?мыс

?. ?орытындылау

?І. Ба?алау

?ІІ. ?йге тапсырма беру.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру

О?ушылармен амандасу, ?н?ран орындау, т?гендеу, назарларын саба??а аудару.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

Алдын-ала о?ушыларды 3 топ?а б?лемін.

І топ- тарихшылар

ІІ топ- ?дебиетшілер

ІІІ топ- зерттеушілер тобы

Тарихшылар тобы- та?ырыпты? м?н-жайын т?сіндіреді.

?дебиетшілер тобы- Кенесары жайлы ма?л?мат береді.

Зерттеушілер тобы- картадан к?теріліс бол?ан аума?ты к?рсетеді.

?й тапсырмасын ?орытындылаймыз.

ІІІ. Жа?а саба?

1-слайд- Саба?ты? та?ырыбы

1837-1847 ж Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт-азатты? к?теріліс.

2 слайд

Жоспары:

Кенесары ?асым?лыны? ?о?ан ханды?ымен к?ресі
К?терілісшілерді? ?ыр?ызстан аума?ында?ы ?имылдары
К?терілісті? же?ілу себептері, тарихи ма?ызы.

І?. М?тінмен ж?мыс.

О?ушылар?а ?ыс?аша т?сіндіріп, м?тінмен ж?мыс тапсырылады. Тапсырмаларды б?ліп беріп, о?ып, постер ??растыру тапсырылады.Жазып бол?аннан кейін,постерді ?р топ ?ор?айды.

?. Саба?ты бекіту

3 слайд

Венн диаграмма

Кенесары баста?ан к?теріліс пен Сырым Дат?лы к?терілісін салыстырамыз.

Сырым Дат?лы К.?асым?лы баста?ан

баста?ан к?теріліс к?теріліс

4-ші слайд

Білемін Білгім келеді Білдім

Окушылар саба?ты бекіткен кезде осы кестені толтырады,?р топтан 1-2 о?ушы?а о?ытып саба?ты ?орытындылаймыз.

?І. Ба?алау

?р топта?ы ба?алаушы о?ушы топ м?шелерін ба?алайды.

?ІІ. ?йге тапсырма беру:

21 параграф, с?зж?мба? дайындау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт- азатты? к?теріліс. »

Сабақтың тақырыбы: 1837-1847 жылдардағы Кенесары

Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс.

Сабақтың мақсаты:

Кенесары Қасымұлы бастаған көтерілісті зерттеу нәтижесінде –Қырғыз манаптарымен және Қоқанмен шайқасқан көтерілісшілердің әскери қимылдарына баға беру, тарихи маңызын ашып көрсету.
Өздігінен жұмыс істеу және салыстырмалы талдау дағдыларымен дамыту.
ХҮІІІ-ХІХ ғасырлардағы ұлт-азаттық қозғалыстарды оқытуда, қосымша әдебиеттерді, тарихи шығармаларды пайдалана отырып, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: бекіту

Сабақтың әдісі: ізденіс, сұрақ-жауап, мәтінмен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан картасы, Кенесарының суреті,

Слайдтар.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ.Сабақты түсіндіру

ІҮ. Мәтінмен жұмыс

Ү. Қорытындылау

ҮІ. Бағалау

ҮІІ. Үйге тапсырма беру.