&14.Б?кей ханды?ыны? ??рылуы

К?ні:

П?ні: ?аза?стан тарихы

Сыныбы : 8

Саба? та?ырыбы :

&14.Б?кей ханды?ыны? ??рылуы

Жалпы ма?саты:

Б?кей ордасында?ы 1836-1837 жж.к?теріліс алдында?ы саяси ж?не шаруашылы? даму?а ба?а беру,ордада ж?ргізілген ?згерістерге Ж??гір ханны? тікелей ?серін алшу;
О?ушыларды? танымды? ?ызы?ушылы?ын дамыту,басты о?и?аны к?ре білуге,жеке т?л?а?а ба?а бееруге,оны? істеріне талдау жасау?а баулу;
?з хал?ына деген ма?таныш сезімін ояту,адамгершілік т?рбие.

Сілтеме :

Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру;
Топ м?шелеріні? арасында?ы серіктестік ?арым–?атынас оларды орта? келісімге келіп топ?а орта? пікірді негіздеуге жетелеу;
О?ушыларды топта?ы белсенді ?рекетке ж?мылдыру;
Сыни ойлау ар?ылы тере? білім алу,?абілеттерін ашу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«&14.Б?кей ханды?ыны? ??рылуы »

Күні:	Пәні: Қазақстан тарихы		Сыныбы : 8
Сабақ тақырыбы :	&14.Бөкей хандығының құрылуы
Жалпы мақсаты:	Бөкей ордасындағы 1836-1837 жж.көтеріліс алдындағы саяси және шаруашылық дамуға баға беру,ордада жүргізілген өзгерістерге Жәңгір ханның тікелей әсерін алшу; Оқушылардың танымдық қызығушылығын дамыту,басты оқиғаны көре білуге,жеке тұлғаға баға бееруге,оның істеріне талдау жасауға баулу; Өз халқына деген мақтаныш сезімін ояту,адамгершілік тәрбие.
Сілтеме :	Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру; Топ мүшелерінің арасындағы серіктестік қарым–қатынас оларды ортақ келісімге келіп топқа ортақ пікірді негіздеуге жетелеу; Оқушыларды топтағы белсенді әрекетке жұмылдыру; Сыни ойлау арқылы терең білім алу,қабілеттерін ашу.
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:	Ынтасы артады,өз ойын айтуға үйренеді. Сөйлеу дағдылары қалыптасады.
Сабақта қолданылатын материалдар:	1. сөзжұмбақтар,кестелер 2.интербелсенді тақта,А4
Оқыту әдістері:	Топтық,жұптық жұмыс,ой қозғау,АКТ,СТО.	Топтық жұмыс
Тапсырмалар	Кесте толтыру,сұрақтарға жауап беру,салыстыру.постер қорғау.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс–әрекеті:

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу.	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының іс әрекеті
«Макарена» Сергіту сәті	Сыныпты 4 топқа бөлу.	Топ басшысын сайлау
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының іс әрекеті
	1 топқа Қазақтың билер соты-бірегей сот жүйесі. 2топқа Куәлар. 3 топ Ант ішу. 4 топ Жазаның түрлері:жер аудару,айып салу,құн төлету,дүре соғу және өлім жазасына кесу.	Берілген сұрақтарға топ болып жауап беру.
ІІІ.Тапсырмалар беру	Мұғалімнің іс әрекеті	Оқушының іс әрекеті
Бейнебаян Сергіту сәті	Қара жорға	Оқушылар бейне баян көріп тамашалайды.
Постер қорғау	1 топқа Қазақтардың Жайықтың оң жақ бетіне өтуінің негізгі себептері. 2топқа Бөкей сұлтан бастаған қазақтардың 1801 жылы Жайықтың оң жақ бетіне жаппай өтуі. 3 топ Жәңгірдің билік басына келуі. 4 топ Аймақтағы әлеуметтік-экономикалық,саяси даму барысындағы өзгерістер	Оқушылар топ басшысын,спикерін ,таймкиперс сайлап,постер қорғайды.