Проверка знаний, умений, навыков — обязательное условие результативного учебного процесса. Одной из возможных форм проверки уровня подготовки учащихся по истории является тестирование. Оно позволяет объективно оценить полученные учащимися знания и развитие учебных умений, внося необходимые коррективы в учебный процесс. Содержательная часть тестовых заданий обеспечивает возможность проведения объективной проверки уровня подготовки учащихся по основным категориям: историческое время, историческое пространство, историческое движение, а функциональная — проверку владения элементами исторического анализа (умения выявлять простейшие причинно-следственные связи между историческими явлениями, делать сравнения явлений и объектов, устанавливать последовательность и длительность событий во времени).
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Проверочная работа "Первобытное общество" по истории древнего мира (5 класс)
Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа "Первобытное общество" по истории древнего мира (5 класс) »
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ ТЕМА: «ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ»
- Какое событие произошло примерно 40 тыс. лет назад?
- Какое событие произошло примерно 40 тыс. лет назад?
А. появился человек разумный
Б. люди научились обрабатывать металлы
В. люди перешли к земледелию и скотоводству
Г. Появились первые стоянки первобытных людей
2. Страх первобытных людей перед грозными и необъяснимыми явлениями природы привел к :
А. к появлению государства.
Б. к строительству городов
В. к появлению религиозных верований
Г. К отказу от занятий охотой и собирательством
3. Почему люди первобытные клали пищу и орудия труда в могилы умерших?
А. они имели излишки продуктов
Б. они были уверены, что все это пригодится их сородичам в «стране мертвых»
В. они хотели сохранить свои орудия труда для потомков
Г. Они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей.
4. Какое животное человек приручил первым:
А. мамонта
Б. носорога
В. собаку
Г. Обезьяну.
5. Какое занятие способствовало возникновению земледелия:
А. скотоводство
Б. ремесло
В. собирательство
Г. охота .
6. Главным отличием человека от животного является его способность:
А. охотиться
Б. прожить в одиночку
В. делать орудия труда
Г. строить жилище
7. Племенем называли:
А. несколько родов живущих в одной местности
Б. коллектив родственников
В. жителей одного города
Г. коллектив охотников
8. В чем состояло преимущество земледелия перед собирательством?
А. земледелием можно заниматься круглый год
Б. земледелие более легкое занятие, чем собирательство
В. земледельцы постоянно меняют территорию проживания
Г. человек благодаря земледелию стал меньше зависеть от природы
9. В первобытное время человеческие коллективы возглавляли:
А. идолы
Б. старейшины
В. предки
Г. рабы
10. Какие орудия труда использовались первобытными людьми во время охоты?
Запишите буквы двух верных ответа из пяти предложенных.
а) дубина б) рубило в) серп г) копье д) плуг
11. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу из левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие: Определение:
А) неравенство 1) разделение общества на
богатых и бедных
Б) религия 2) поиск в лесах съедобных
растений и плодов
В) ткачество 3) вера в сверхъестественные
силы
4) создание изделий из волокон
Ответ: А-___, Б-___, В-___
12. Расположите в правильной последовательности следующие события.
А) выделение знати
Б) рост урожаев, появление излишков
В) переход от родовой общины к соседской
Г) изобретение плуга, использование животных для рыхления земли
Ответ: ___; ___; ___; ___
Полезное для учителя
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт