Проверочная работа по истории по теме « Российское государство при Петре I»

Проверочная работа по истории по теме « Российское государство при Петре I»

Класс: 8 класс

Учитель Зайнетдинова Эльмира Гаптрашитовна, МБОУ СОШ 41 г. Набережные Челны

Пояснительная записка.
     Данная проверочная работа составлена с целью выявления у учащихся  8 класса степени усвоения изученного материала, определения уровня освоения образовательной программы и достижения результатов освоения образовательной программы по изучению темы  « Российское государство при Петре I». Проверяемые знания и умения: оперировать историческими датами, терминами, выявлять синхронность и последовательность событий и явлений.

Учебник: « История России» , часть 1, под редакцией А.В. Торкунова , Москва , «Просвещение» 2020.

    Предложенная тестовая работа составлена на основе Обязательного минимума содержания образовательных программ основной общеобразовательной школы и требований к уровню подготовки учащихся.   Работа состоит из 10 вопросов и заданий различной степени сложности. В нее включены вопрос , связанные с деятельностью исторических личностей, закономерностями социально-экономического и политического развития России в первой четверти XVIII века  . Включены задания с повышенной степенью сложности. Эти задания предлагается выполнить путем подбора соответствия и определения правильного порядка событий в истории изученного периода. 
        В проверочную работу включены задания на проверку знаний основных особенностей развития нашего государства в первой четверти XVIII века. Данные вопросы позволяют проверить степень усвоения учащимися: роли исторических деятелей данной эпохи, хронологические рамки событий и их взаимосвязь, основы понятийного аппарата. Предложенные задания дают возможность отследить уровень усвоения учеником проблемных вопросов истории, особенностей российской монархии, наиболее важных социально-экономических, политических и культурных изменениях в жизни страны и общества. Предложенная тестовая работа позволяет оценить навыки ученика определять причины и последствия исторических событий, способность разбираться в аргументах и фактах, составляющих основу периодизации Истории Отечества. 

Каждое задание оценивается в баллах. За верное выполнение задания №1, 2,3,4,7 выставляется 1 балл. За верное выполнение задания №5, 6, 8 выставляется 2 балла, за задание № 9 выставляется 3 балла, задание № 10 оценивается в 4 балла.

Максимальный балл за верное выполнение всей работы- 18 баллов.

Время выполнения проверочной работы 30 минут/

Выставление оценок основывается на количестве правильных ответов:

«5» - 90-100% - 16-18б.

«4» - 70%- 89% - 13 – 15б.

«3» - 60%- 69%- 10 - 12 б.

«2» - ниже 60% - до 9 баллов

Проверочная работа по истории по теме « Российское государство при Петре I»

1.Выбери правильный ответ :

Какую битву Петр I называл « матерью Полтавской баталии»

1.При Гангуте

2.Под Нарвой

3.У острова Гренгам

4.При Лесной

2. Соотнесите даты и события:

1. 1703 А) Начало Северной войны

2. 1709 Б) I Азовский поход

3. 1700 В) Полтавская битва

4. 1695 Г) Основание г. Санкт –Петербурга

3. Верны ли следующие суждения:

А) В 1708 году Россия была разделена на губернии

Б) При Петре 1 были учреждена система приказов

1) верно только А

2) верно только Б

3 ) оба утверждения верны

4) оба утверждения неверны

4. Как назывался налог, введенный Петром Первым в 1724 году?

1) государево тягло

2) подушная подать

3) пожилое

4) подворная подать

5.Укажите хронологическую последовательность событий:

А) принятие указа о единонаследии

Б) учреждение Сената

В) упразднение патриаршества

Г) принятие указа о престолонаследии

6. Определите лишнее в ряду и объясните почему :

Синод, Сенат, приказы, коллегии, Магистрат

7. Назовите основную цель « Великого посольства» __________________________

8. Установите соответствие между понятиями и определениями:

1)протекционизм А) регулярные войска

2)рекруты Б) политика защиты государством продажи

своих товаров за рубеж

3) меркантелизм В) учет расходов казны

4) ассамблеи Г) политика государства, направленная на сохранение баланса внутри рынка

Д) собрание - балы для аристократов

9. Дайте определения понятиям:

Пасессионные крестьяне___________

« Подлые люди»__________________

Мануфактура _____________________

10. Укажите, чьи портреты представлены:

А)______________ Б)____________ В) ____________ Г) __________________

Ответы

1. 4

2.ГВАБ

3.1

4.2

5.ВБАГ

6. Приказы, т.к. система приказов была создана при Иване IV

7. Заручиться поддержкой европейских стран в борьбе против Османской империи и Крымского ханства.

8.БАГД

9. посессионные крестьяне — категория крепостных крестьян в Российской империи XVIII — первой половине XIX века, закрепленных за мануфактурами

« Подлые люди» - люди низкого происхождения

Мануфактура - большое предприятие, где в основном применялся ручной труд наёмных рабочих, и широко использовалось разделение труда.

10.А.Меньшиков,Петр I,Софья Алексеевна , Иван V