Контрольно-измерительные материалы к уроку-зачету по теме "Советское государство в 1920-30-е гг."

Контрольно-измерительные материалы с ответами к уроку-зачету по теме «Советское государство в 20-30-е гг.)

В условиях современного образовательного процесса для учителя часто становится актуальной проблема «списывания» во время контрольных работ. В своей практике я исключила такую возможность для своих учеников посредством подготовки персонифицированных заданий, которые выполняются индивидуально, а потом обсуждаются всем классом для обобщения и закрепления пройденного материала. Таким образом, задачи итоговых уроков – систематизация, закрепление, контроль – выполняются более эффективно. Кроме того, использование в данном варианте работы типовых заданий из ВПР, ОГЭ, ЕГЭ формируют у учащихся соответствующие навыки, что, в свою очередь, облегчает подготовку к этим видам аттестации. Ниже представлены карточки-задания, которые могут использоваться в ходе урока-зачета по теме «Советское государство в 20-30-е гг.» (Для составления заданий автором использованы материалы, находящиеся в свободном доступе, а также собственные разработки)

Карточка 1

1. Запишите термин, о котором идет речь.

Процесс форсированного наращивания промышленного потенциала СССР для сокращения отставания экономики т развитых капиталистических стран, осуществлявшийся в 1930-х гг.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) съезд ВКП(б), провозгласивший курс на индустриализацию

2) съезд ВКП(б), провозгласивший взял курс на коллективизацию

3) убийство Кирова

4) Первая Конституция СССР

3. Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий.

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

А) разработка плана образования СССР на основе принципа федерализма

Б) установление дипломатических отношений между СССР и США

В) правая оппозиция

УЧАСТНИКИ

1) М.М. Литвинов

2) М.П. Томский

3) В.И. Ленин

4) Л.Б. Каменев

5) Я.М. Свердлов

Карточка 2

1. Напишите пропущенное понятие (термин)

Применявшаяся в годы НЭПа сдача иностранным предпринимателям в эксплуатацию на определенных условиях природных богатств, предприятий и других хозяйственных объектов, принадлежавших государству, называется ______________________.

2. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

1) вступление СССР в Лигу Наций

2) принятие первой Конституции СССР

3) «Сталинская» Конституция

4) Кронштадский мятеж

3. Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий.

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

А) введение золотого червонца

Б) левая оппозиция

В) разгром японских войск у р. Халхин-Гол

УЧАСТНИКИ

1) Г.К. Жуков

2) Н.И. Бухарин

3) Л.Д. Троцкий

4) Г.Я. Сокольников

5) Ф.Э. Дзержинский

Карточка 3

1. Прочтите отрывок из договора и укажите пропущенное в нём слово.

«Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика, Украинская Социалистическая Советская Республика, ____________________ Социалистическая Советская Республика и Закавказская Социалистическая Федеративная Советская Республика (Грузия, Азербайджан и Армения) заключают настоящий союзный договор об объединении в одно союзное государство – "Союз Советских Социалистических Республик" – на следующих основаниях

1.  Ведению Союза Советских Социалистических Республик, в лице его верховных органов, подлежат:

а)  представительство Союза в международных сношениях;

б)  изменение внешних границ Союза;

в)  заключение договоров о приёме в состав Союза новых республик;

г)  объявление войны и заключение мира;

д)  заключение внешних государственных займов;

е)  ратификация международных договоров;

ж)  установление систем внешней и внутренней торговли…».

2. Расшифруйте аббревиатуры

- ВЦСПС –

- ВЛКСМ –

- ГОЭЛРО –

3. Конституция, провозгласившая тезис о том, что социализм в СССР построен, была принята в:

1) 1918 г.

2) 1922 г.

3) 1924 г.

4) 1936 г.

Карточка 4

1. В каком году состоялся съезд ВКП(б), материалы которого представлены в этом отрывке?

«Исходя из этого, съезд поручает ЦК руководствоваться в области экономической политики следующими директивами:

а)  во главу угла поставить задачу всемерного обеспечения победы социалистических хозяйственных форм над частным капиталом, укрепление монополии вешней торговли, рост социалистической госпромышленности и вовлечение под ее руководством и при помощи кооперации все большей массы крестьянах хозяйств в русло социалистического строительства;

б)  обеспечить за СССР экономическую самостоятельность, оберегающую СССР от превращения его в придаток капиталистического мирового хозяйства, для чего держать курс на индустриализацию страны, развитие производства средств производства и образование резервов для экономического маневрирования;

в)  основываясь на решениях XIV партконференции, всемерно способствовать росту производства и товарооборота в стране;

г)  использовать все ресурсы, соблюдать строжайшую экономию в расходовании государственных средств, увеличивать скорость оборота госпромышленности, торговли и кооперации для повышения темпа социалистического накопления;

д)  развертывать нашу социалистическую промышленность на основе повышенного технического уровня, однако, в строгом соответствии, как с емкостью рынка, так и с финансовыми возможностями государства;

е)  всемерно содействовать развитию советской местной промышленности (район, округ, губерния, область, республика), всячески стимулируя местную инициативу в деле организации этой промышленности, рассчитанной на удовлетворение разнообразнейших потребностей населения вообще, крестьянства в особенности...»

2. Расшифруйте аббревиатуры

- ТОЗ –

- ВЦИК -

- МТС –

3. Денежная реформа Г. Сокольникова была проведена в:

1) 1921-1922 гг.

2) 1930-1932 гг.

3) 1922-1924 гг.

4) 1927-1929 гг.

Карточка 5

1. Какие три из перечисленных документов были приняты в 1920-х гг.?

1) Декрет о земле

2)  резолюция «О единстве партии»

3)  первая Конституция СССР

4)  Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

5)  закон «О вхождении Западной Украины в состав СССР»

6)  первый пятилетний план развития народного хозяйства СССР

2. Укажите автора следующей идеи:

«Мы признаем себя равноправными с Украинской ССР и др. и вместе, и наравне с ними входим в новый союз, новую федерацию…»

1) В.И. Ленин
2) И.В. Сталин
3) Л.Д. Троцкий
4) А.И. Деникин

3. Заполните пропуск: «Политика массовых репрессий 1937–1938 гг. в исторической литературе получила название "Большой ________"».

Карточка 6

1. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям).

ПРЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)	ФАКТЫ
А) Коллективизация Б) Индустриализация В) Большой террор В) Утверждение культа личности И.В. Сталина	1) смерть Кирова 2) стахановское движение 3) публикация статьи «Головокружение от успехов» 4) распространение теории двух вождей 5) X съезд РКП(б) 6) Московские процессы

2. Расположите в хронологической последовательности

1. «Письмо к съезду»

2. высылка Л.Д. Троцкого за пределы СССР

3. открытие XV съезда ВКП(б)

4. смерть В.И. Ленина

3. Прочитайте отрывок из статьи и укажите название и автора статьи.

«Успехи нашей колхозной политики объясняются тем, что она опирается на добровольность колхозного движения… Нельзя насаждать колхозы силой. Это было бы глупо и реакционно»

Карточка 7

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, происходившим в СССР в 1930-е гг. Найдите и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому периоду.

1. стахановское движение

2. «сталинская» Конституция

3. культ личности

4. «военный коммунизм»

5. репрессии

6. паспортная система

2. Первой страной, юридически признавшей Советскую Россию, была

1. Великобритания

2, Мексика

3. Япония

4. Германия

3. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.

СОБЫТИЯ	УЧАСТНИКИ
А) «правый уклон» Б) Большой террор В) «левый уклон» Г) создатель ГУЛАГа	1. Н.А. Френкель 2. А.Я. Вышинский 3. Н.И. Бухарин 4. Ф.Э. Дзержинский 5. В.М. Молотов 6. Л.Д. Троцкий

Карточка 8

1. Какие три из перечисленных положений относятся к новой экономической политике (1921-1929 гг.)?

1.  Утверждение частной собственности на землю

2.  Введение хозрасчета на государственных предприятиях

3.  Денационализация тяжёлой промышленности

4.  Появление кредитно-банковской системы и бирж

5.  Отмена государственной монополии внешней торговли

6.  Введение концессий

2. Назовите страну, с которой у СССР произошел военный конфликт у р. Халхин-Гол в 1939 г.?

3. Определите термины в одну из трех колонок

А) Индустриализация

Б) Образование СССР

В) Коллективизация

1. Днепрогэс

2. Колхоз

3. Грузия

4. Магнитка

5. Союз

6. Валюта

7. Импорт

8. Автономия

9. Продразвёрстка

10.  Федерация

11.  Машиностроение

12.  Турксиб

13.  25-тысячники

Карточка 9

1. Какие три из перечисленных событий относятся к политической истории СССР в 1930-х гг.?

1.  Судебный процесс над Г. Е. Зиновьевым и Л. Б. Каменевым

2.  Убийство С. М. Кирова

3.   Казнь царской семьи

4. Назначение И. В. Сталина генеральным секретарем ЦК РКП (б)

5. Свертывание НЭПа

6.  Введение паспортной системы

2. Кто был автором проекта резолюции о взаимоотношениях РСФСР с независимыми республиками, получившего название «план автономизации»?

1) В. Ленин
2) Л. Троцкий
3) Н. Бухарин
4) И. Сталин

3. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов.

Географический объект	Событие (явление, процесс)	Время, когда произошло событие (явление, процесс)
Нижний Новгород (позднее Горький)	_________________ (А)	1928-1932
________________ (Б)	Запуск «Азовстали»	________________ (В)
Европейская часть СССР	__________________ (Г)	1932-1933 гг.
_______________ (Д)	Строительство Днепрогэс	_________________ (Е)

Пропущенные элементы:

1) Ленинград; 2) Мариуполь; 3) Запорожье; 4) Строительство автозавода; 5) Развитие сельхозмашиностроения; 6) Голод; 7) 1928-1932 гг.; 8) 1932-1933 гг.; 9) 1941-1943 гг.

Карточка 10

1. Назовите положение, которое содержалось в Конституции 1936 г. в ОТЛИЧИЕ от Конституции 1924 г.

1) лишение избирательных прав по социально-классовым признакам
2) всеобщие, равные и прямые выборы
3) руководящая роль партии в обществе
4) диктатура пролетариата и беднейшего крестьянства

2. Какие республики вошли в состав СССР при его образовании?

А) РСФСР

Б) Казахская ССР

В) Украинская ССР

Г) ЗСФСР

Д) Молдавская ССР

Е) Белорусская ССР

Ж) Карело-Финская ССР

3. Установите соответствие между событиями и годами

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) провозглашение курса на коллективизацию Б) принятие Первой Конституции СССР В) замена продразверстки продналогом Г) публикация статьи «Год великого перелома»	1. 1921 2. 1924 3. 1927 4. 1929 5. 1931 6. 1933

Карточка 11

1. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям, происходившим в СССР в 1920-е гг.

1)  «тройки»

2)  хозрасчёт

3)  золотой червонец

4)  ТОЗ

5)  концессии

6)  новая оппозиция

2. Какое событие произошло позже других?

1. Публикация статьи Сталина «Год великого перелома»

2. Начало индустриализации

3. создание Госплана

4. смерть В.И. Ленина

3. По какому принципу образованы ряды?

1. Н.И. Бухарин, А.И. Рыков, М.Н. Томский

2. теория двух вождей, «отец народов», переименование городов, улиц

3. РСФСР, Украинская ССР, Белорусская ССР, Закавказская Федерация.

Карточка 12

1. Ниже приведен ряд терминов, понятий. Все они, за исключением двух, относятся к системе государственного управления СССР 1920-1930-х гг.

1) НКВД;	2) Съезд народных депутатов;	3) ВСНХ;
4) Совнарком;	5) КГБ;	6) ВЦИК.

2. Напишите фамилию шахтера, установившего в 1935 г. рекорд по добыче угля, давший название массовому трудовому движению.

3. Соотнесите пятилетние планы и лозунги

1. Первая пятилетка А) Техника решает все!

2. Вторая пятилетка Б) Кадры решают все!

3. Третья пятилетка В) Догнать и перегнать капиталистические страны!

Карточка 13

1. План ГОЭЛРО предусматривал:
а) Коллективизацию сельского хозяйства
б) Строительство сети железных дорог в Сибири
в) Электрификацию страны
г) Создание атомного оружия

2. Установите соответствие между событиями и их последствиями. К каждой позиции первого столбца подберите позицию из второго.

Событие	Последствие
А) Хлебозаготовительный кризис 1927/28 гг.	1) Введение «золотого червонца» и стабилизация финансов
Б) Убийство С.М. Кирова (1934 г.)	2) Массовый голод в зерновых районах (Голодомор)
В) Форсированная коллективизация и раскулачивание	3) Переход к политике чрезвычайных мер и начало свертывания НЭПа
Г) Денежная реформа Сокольникова	4) Начало массовых политических репрессий («Большой террор»)

3. Расположите в хронологической последовательности.

1. Принятие «Конституции победившего социализма»

2. Кронштадтское восстание

3. Начало Второй пятилетки

4. «Шахтинское дело» (процесс над «вредителями»)

5. Смерть В.И. Ленина

Карточка 14

1. Политика «ликвидации кулачества как класса» была провозглашена в
а) 1921 г.
б) 1927 г.
в) 1930 г.
г) 1936 г.

2. Прочитайте отрывок из статьи и ответьте на вопросы.

*«...Успехи, достигнутые в области планирования, сами толкают нас на ускорение темпов. Отсталых бьют. Но мы не хотим быть отсталыми. Нет, не хотим! История старой России состояла, между прочим, в том, что её непрерывно били за отсталость. Били монгольские ханы, били турецкие беки, били шведские феодалы, били польско-литовские паны, били японские бароны... Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».

1. Укажите автора данной речи и год (или период), когда она была произнесена.

2. Какая государственная политика экономического развития обосновывается в данном отрывке?

3. Расположите в хронологической последовательности события.

А) Начало «Большого террора»
Б) Смерть В. Ленина
В) XIV съезд ВКП(б), провозгласивший курс на индустриализацию
Г) Изгнание Л. Троцкого из СССР

Карточка 15

1. Кто из перечисленных лиц был соратником И.В. Сталина в 1920-е гг., но позже объявлен «правым уклонистом» и репрессирован?
а) Л.Д. Троцкий
б) Г.Е. Зиновьев
в) Н.И. Бухарин
г) Ф.Э. Дзержинский

2. Установи соответствие между терминами и определениями

Термин	Определение
А)Двадцатипятитысячники	1) Крестьяне-единоличники, не желавшие вступать в колхозы и подвергавшиеся репрессиям
Б) Враг народа	2) Передовые рабочие, значительно перевыполнявшие производственные нормы
В) Подкулачники	3) Юридическая формулировка, широко применявшаяся в годы Большого террора для политических обвинений
Г) Стахановцы	4) Коммунисты, направленные из городов в деревню для проведения коллективизации

3. Расположите в хронологической последовательности

1. Принятие Декрета о земле

2. Вступление СССР в Лигу Наций

3. Подписание Договора об образовании СССР

4. Принятие первого пятилетнего плана

5. Убийство С.М. Кирова

Карточка 16

1. Запишите термин, о котором идёт речь

«Созданное в 1930 г. Главное управление лагерей ОГПУ, ставшее символом системы принудительного труда в СССР».

2. Прочитайте отрывок из документа и ответьте на вопросы.

«ЦК и СНК Союза ССР постановляют:
Отменить в районах сплошной коллективизации действие закона о разрешении аренды земли и о применении наемного труда в единоличных крестьянских хозяйствах...
Предоставить краевым, областным исполкомам и правительствам союзных республик право применять в этих районах все необходимые меры борьбы с кулачеством вплоть до полной конфискации имущества кулаков и выселения их из пределов отдельных районов и краев...
Конфискованное имущество кулацких хозяйств... должно быть использовано в качестве взноса бедняков и батраков в колхозные неделимые фонды».

1. Укажите год принятия данного Постановления.

2. Какой термин, обозначающий насильственное изъятие имущества и выдворение людей, закреплен в данном документе?

3. Установите соответствие между фамилией политического деятеля и его ролью во внутрипартийной борьбе 1920-х гг.

ДЕЯТЕЛЬ

А) Л. Троцкий Б) Г. Зиновьев В) Н. Бухарин Г) И. Сталин

РОЛЬ

1) Лидер «правого уклона», выступавший за сбалансированное развитие экономики
2) Организатор «новой оппозиции» в Ленинграде
3) Инициатор «объединённой оппозиции», сторонник «мировой революции»
4) Генеральный секретарь, победивший всех конкурентов

Карточка 17

Рассмотрите карту и выполните задания

1. Напишите аббревиатуру, которой именовалась с 1922 года по 1936 год территория, включавшая в себя территории, обозначенные на карте цифрами 7, 8 и 9.

2. Напишите фамилию первого председателя правительства данного государства.

3. Напишите словом пропущенный в фразе год: «Данное государство» было образовано в тысяча девятьсот двадцать ____________ году».

4. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Среди первых республик, вошедших в состав данного государства, были те, что обозначены на схеме цифрами «1», «2» и «3».

2) Республики, обозначенные на схеме цифрами «10», «11», «12» и «14», были образованы путем выделения из состава РСФСР.

3) На момент вступления в состав данного государства республики, обозначенные на схеме цифрами «7», «8» и «9», были объединены в одном государственном образовании.

4) Образование республики, обозначенной на схеме цифрой «6», относится к 1940 г.

5) Республики, обозначенные на схеме цифрами «4» и «5», вошли в состав данного государства позже остальных.

6) В Конституции данного государства были закреплены особые по отношению к другим республиками права РСФСР, чей голос при принятии политических решений считался решающим.

Карточка 18

Рассмотрите карту и выполните задания

1. Напишите название государства (аббревиатуру), создание которого показано на схеме.

2. Напишите название республики, обозначенной на схеме цифрой «4».

3. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему заполните пропуск

Глава одиннадцатая

О гербе, флаге и столице Союза Советских Социалистических Республик

70. Государственный герб Союза Советских Социалистических Республик состоит из серпа и молота на земном шаре, изображенном в лучах солнца и обрамленном колосьями, с надписью на шести языках, упомянутых в ст. 34: «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» Наверху герба имеется пятиконечная звезда.

71. Государственный флаг Союза Советских Социалистических Республик состоит из красного или алого полотнища, с изображением на его верхнем углу у древка золотых серпа и молота и над ними красной пятиконечной звезды, обрамленной золотой каймой.

Отношение ширины к длине 1:2.

72. Столицею Союза Советских Социалистических Республик является город ______.

4. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Конституция государства, создание которого показано на схеме, была принята в 1927 году

2) Создание государства происходило в 1924 году

3) Государство, создание которого показано на схеме, не имело общей границы с Германией

4) Государство было унитарным

5) Республика, обозначенная цифрой «4», вошла в состав образуемого государства в 1933 году

6) Государство было федеративным

Карточка 19

1. Укажи дату окончания советско-финляндской войны:
а) 1940 г.
б) 1939 г.
в) 1941 г.

2. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Географический объект	Событие (явление, процесс)	Время, когда произошло событие (явление, процесс)
Рапалло	_____________(А)	1922
_______________(Б)	Дело об экономической контрреволюции в Донбассе	_______________(В)
Тамбовская область	_____________(Г)	1920 - 1921
_______________(Д)	Выступление против большевиков	_______________(Е)

Пропущенные элементы:

1) Международная конференция с участием делегации из Советской России 2) «антоновщина» 3) полоса признание СССР 4) Москва 5) Кронштадт 6) Омск 7) 1921 г. 8) 1928 г. 9) 1924 г.

3. Кто из названных лиц возглавлял в 1920-1930-е гг. органы внутренних дел:
а) Г.Г. Ягода, Н.И. Ежов
б) М.В. Фрунзе, В.К. Блюхер
в) В.В. Куйбышев, С.М. Киров

Карточка 20

1. В какие годы была проведена сплошная коллективизация в СССР:
а) 1930-1933 гг.
б) 1922-1924 гг.
в) 1926-1927 гг.

2. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ	УЧАСТНИКИ
А) Деятельность ВЧК Б) Финансовая реформа В) Деятельность Госплана Г) Заключение международных договоров	1) Г. Я. Сокольников 2) Н. И. Бухарин 3) Ф. Э. Дзержинский 4) Г. М. Кржижановский 5) Л. Д. Троцкий 6) Г. В. Чичерин

3. Коллективные хозяйства, в которых обобществлялись только основные средства производства, получили название:

1. Колхозы

2. ТОЗы

3. Артели

4. Коммуны

Ответы

Карточка 1

1. индустриализация

2. 4123

3. 312

Карточка 2

1. концессия

2. 4213

3. 431

Карточка 3

1. Белорусская

2. – Всесоюзный центральный совет профессиональных союзов

- Всесоюзный ленинский коммунистический союз молодежи

- Государственный план электрификации России

3. 4

Карточка 4

1. 1925 г.

2. – товарищество по совместной обработке земли

- Всероссийский центральный исполнительный комитет

- машинно-тракторная станция

Карточка 5

1. 236

2. 1

3. террор

Карточка 6

1. 3264

2. 1432

3. Сталин «Головокружение от успехов», 1930 г.

Карточка 7

1. 4

2. 4

3. 3261

Карточка 8

1. 126

2. Китай

3. А) 1,4,7,11, 12 Б) 3,5,8,10 В) 2,6,9,13

Карточка 9

1.126

2. 4

3. 428637

Карточка 10

1. 2

2. АВГЕ

3. 3214

Карточка 11

1. 16

2. 1

3. правая оппозиция, культ Сталина, образование СССР

Карточка 12

1. 25

2. А.Г. Стаханов

3. ВАБ

Карточка 13

1. В

2. 3421

3. 25431

Карточка 14

1. В

2. И.В. Сталин, 1931 г., форсированная индустриализация

3. БВГА

Карточка 15

1. В

2. 4312

3. 13425

Карточка 16

1. ГУЛАГ

2 1930 г., раскулачивание

3. 3214

Карточка 17

1. ЗСФСР

2. Ленин

3. втором

4. 13

Карточка 18

1. СССР

2. ЗСФСР

3. Москва

4. 36

Карточка 19

1.А

2. 148257

3. А

Карточка 20

1. А

2. 3146

3. 1