Опорный конспект по теме «Политическая система СССР 1930-х годов» (история России, 9 класс)

Опорный конспект по истории России XX века (9 класс) по теме «Политическая система СССР 1930-х годов» для работы над понятием «тоталитаризм», признаками тоталитарного режима и особенностями установления и проявления тоталитарного режима в СССР. Опорный конспект состоит из 2-х частей, содержащих признаки тоталитарного режима в СССР, а также свободное место для заполнения учащимися: 1) текст с пропущенными словами; 2) подтверждение, иллюстрация признаков тоталитарного режима. Начать заполнение можно с любой из частей, предпочтительнее – со 2-ой части.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«9 Тоталитаризм Раб лист»

1. Под тоталитарным режимом обычно подразумевают политический строй, при котором _______________________________ в обществе сосредоточена ___________________________________________________, уничтожившей в стране _______________________________________ и возможность появления политической ________________________. При таком режиме правящая группа полностью подчиняет жизнь общества своим ___________________, ____________________ и сохраняет власть благодаря ________________________________________________________

_________________________________________________________________.

Под тоталитарным государством понимают такую форму государства, которая характеризуется полным (________________) контролем со стороны органов ______________________________ над всеми _________________ ______________________________, фактической ликвидацией ____________________________________________________.

2. Понятие «тоталитарная система» включает следующие элементы:

-насильственное установление однопартийной системы; _______________

__________________________________________________________________

-«захват государства партией», т. е. полное сращивание партийного и государственного аппарата; ___________________________________________

__________________________________________________________________

-уничтожение оппозиции внутри самой правящей партии; __________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-ликвидация системы разделения властей и уничтожение гражданских свобод; __________________________________________________________________________________________________________________________________________

-построение системы всеохватывающих массовых общественных организаций, с помощью которых обеспечивался контроль над обществом; ______________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-унификация (приведение к единообразию) всей общественной жизни;

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

-авторитарный способ мышления; ______________________________________

__________________________________________________________________

-культ национального вождя; __________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

-массовые репрессии; ________________________________________________