Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация на тему "Греция во II - первой половине I тыс. до н. э."

Прецентация предназначена к обобщающему уроку "Греция во II - первой половине I тыс. до н. э.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Греция во II - первой половине I тыс. до н. э."»

Греция во ІІ – первой половине І тыс. до н.э.

Ожидаемые результаты:

1.Правильно определять хронологические рамки основных периодов и событий истории Древней Греции. 2. Называть и сравнивать достижения Минойской и Ахейской цивилизаций.

3. Определять характерные черты государственного устройства Афин и Спарты.

4. Свободно оперировать приобретенными во время изучения темы знаниями и умениями.

5. Правильно объяснять и применять термины и понятия "античная цивилизация", "дворцовая цивилизация", "полис", "демократия", "олигаргия", "тирания".

Работа с исторической картой

Разгадайте шифровку

І команда
ЕТИДЙАН АН ЕТРАК И ЕТЬТЕМОП ДОРОГ ЫНИФА
ІІ команда
ЕТИДЙАН АН ЕТРАК И ЕТЬТЕМОП ДОРОГ АТРАПС

Соедините стрелками названия стран, городов и гор с частями Греции, в которых они находятся

Афины Северная Аттика
Фермопилы Средняя Спарта
Пелопоннес Южная Олимп

Легендарный Гомер

Задание І.

1.Вспомните, почему Одиссей так довго не мог попасть к своей Итаке?
2. Каких олимпийских богов вы знаете?

Задание ІІ Чтобы попасть на корабль, мы должны разгадать кроссворд.

Кросворд

Задания :

1. Общее название греческих городов-государств.
2. Форма государственного управления, сложившаяся в Афинах.
3. Форма государственного управления, сложившаяся в Спарте.
4. Название дворцовой цивилизации, зародившейся на о. Крит.
5. Афинский политический деятель, автор реформ, которые изменили общественный строй Афинского государства.
6. Название города-государства, которое было одним из крупнейших центров ахейской культуры.
7. Переходная форма государственной власти в Древней Греции, главной чертой которой является единовластие.

Игра-путешествие “Одиссея”

Первая остановка Троя

Троя

Троянский к онь

Вторая остановка Афины

Афины

Третья остановка П - в Пелопоннес, Спарта

Работа с историческим документом

Спарта

Используя шифротаблицу, расшифруйте выражение и объясните, что оно означает

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

18 15 26 9 19 15 13 9 12 9 14 01 26 9 19 6

Четвертая остановка Остров Крит

Крит

Пятая остановка Итака

Итака

История Новейшего времени (до 1945 года)

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Всемирная история 6 класс ФГОС

Всеобщая история 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по всеобщей истории...

Электронная тетрадь по истории Древнего...

Всеобщая история 11 класс ФГОС

История Древних цивилизаций

Предмет: История

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Презентация на тему "Греция во II - первой половине I тыс. до н. э."

Автор: Чеботарева Елена Григорьевна

Дата: 03.01.2017

Номер свидетельства: 375108

Похожие файлы

Классный час «Хлеб – всей жизни голова»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Классный час  «Хлеб – всей жизни голова» "
    ["seo_title"] => string(41) "klassnyi-chas-khlieb-vsiei-zhizni-gholova"
    ["file_id"] => string(6) "144135"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418659088"
  }
}

Классный час: "Хочу сказать о хлебе!"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Классный час: "Хочу сказать о хлебе!" "
    ["seo_title"] => string(38) "klassnyi-chas-khochu-skazat-o-khliebie"
    ["file_id"] => string(6) "147187"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419341694"
  }
}

Математическая игра «Счастливый случай» для учащихся 7 – х классов

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Математическая игра «Счастливый случай» для учащихся 7 – х классов"
    ["seo_title"] => string(79) "matiematichieskaia_ighra_schastlivyi_sluchai_dlia_uchashchikhsia_7_kh_klassov_1"
    ["file_id"] => string(6) "408010"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1491796779"
  }
}