МКОУ Кайгородская ООШ

Подготовка к ОГЭ по обществознанию

(из опыта работы)

Алгуджинова Махаббат Тлювбаевна

Учитель истории и обществознания

МКОУ Кайгородской ООШ

первая квалификационная категория

ПОДГОТОВКА К ОГЭ

Отработка навыков решения различных заданий

Систематизация теоретического материала

Составление презентаций по блокам вопросов кодификатора

Решение заданий различных типов из КИМов

Решение тематических тестов

Разработка схем и сводных таблиц по различным темам

Решение тренировочных тестов ОГЭ как в печатном, так и электронном вариантах

ОГЭ по обществознанию, 9 класс

Тема 5. Сфера политики и социального управления

вопросы кодификатора

Темы

I Общество

Основные понятия

Определения понятий

Общество (в широком смысле)

Два предложения с информацией о понятиях

это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия и формы объединения людей.

Общество (в узком смысле)

1) Общество обособляется от природы в результате материальной и духовной деятельности человека, т.к. эта деятельность создает особый мир – мир культуры, мир всего того, что не существует в природе.

- круг людей, объединенных

1) Рассматривая общество в узком смысле, используют конкретно-исторический уровень.

2) Всесторонняя зависимость людей друг от друга образует общество как их особую форму жизнедеятельности.

общностью цели, интересов, происхождения (например, дворянское общество, общество нумизматов)

- отдельное конкретное общество (например, современное российское общество)

2) Общество в узком смысле можно рассматривать как определённый тип социальной системы (например, индустриальное общество); определённую форму социальных отношений.

- исторический этап в развитии человечества (например, феодальное общество)

Анализ подготовки к ОГЭ

за 2015-2016 учебный год.

• Начинать ненавязчиво настраивать учащихся на осознанный выбор предмета на ОГЭ нужно не ранее 7 класса (у них за первый год изучения предмета сложилось хоть какое-то представление о предмете);
• В 7-8 классах целесообразно проводить годовые работы по предметам (по выбору ОГЭ) для желающих попробовать свои силы.
• Для успешной сдачи ОГЭ учащийся должен освоить определённый алгоритм выполнения заданий ещё в 8 классе, чтобы иметь 2 года на их совершенствование, например, умение по усвоенному алгоритму составлять простой план рассказа;
• Чтобы иметь определённый высокий результат, можно, начиная с 8 класса, практиковать принцип минимакса при выборе уровня выполнении домашнего задания, предлагая еженедельно в качестве расширения круг заданий, нацеленных на формирование универсальных учебных действий, облачая задания в форму, применяемую на ОГЭ;
• Свою работу по подготовке учащихся нужно чётко спланировать во времени, чтобы успеть выполнить намеченное и уже с апреля месяца выполнять только тренировку тестов;