kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Са?тарды? м?дениеті мен ?нері

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                                                         10  сынып

?аза?стан тарихы

К?ні   17.10.2014

Саба?ты? та?ырыбы

Са?тарды? м?дениеті ?нері

Сілтеме

?аза?стан тарихы о?улы?ы, ?. Т?леубаев, Ж. ?асымбаев, М. ?ойгелдиев, Е.?алиева, Т. Далаева

Блум таксономиясы

Жалпы ма?саты

- Са?тарды? м?дениетіне сипаттама беру, білімдерін молайту.

-  Са?-скиф ?штігі: ат-?бзелдері, ?ару-жара?тар ж?не ?олданбалы ?нердегі «а? стилімен»,елімізде табыл?ан бірнеше «Алтын адаммен» таныстыра отырып танымды? ?ызы?ушылы? ?абілеттерін дамыту.

-  о?ытуда?ы жа?а ?діс-т?сілдерді пайдалана отырып о?ушыларды ынтыма?тасты?та, топпен ж?мыс жасау?а да?дыландыру.

К?тілетін н?тижелер

- о?ушылар сыни т?р?ыда ойлана алады.

- о?ушылар ал?ан білімін тияна?тау?а, пысы?тау?а, ?здіктерінен ж?мыс жасай білуге ?йренеді.

- досты?, ынтыма?тасты?, топпен ж?мыс жасау?а да?дыланады.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері

Сыни т?р?ыда ойлау стратегиялары:

- жеке, ж?ппен, топпен ж?мыс

- ой ?оз?ау

- алын?ан а?парат негізінде постер жасау

- «Екі ж?лдыз, бір тілек» ?діс-т?сілдері

Керекті жабды?тар

Интербелсенді та?та,?аламтор,слайдтар, суреттер, маркер, стикер, ?а?аздар т.б.

Саба? кезе?дері

Уа?ыт

М??алім ?рекеті

 О?ушы ?рекеті

Модульдер к?рінісі

Топ?а б?лу.Сергіту с?ті

2 минут

Суреттер  ар?ылы топ?а б?лу

?ызыл, к?к, сары т?стерді та?дау

АКТ

?й тапсырмасын тексеру

4 минут

1. Темір д?уірінде ?аза?стан жерінде ?андай тайпалар ?мір с?рді?

2. Са? тайпалары ?мір с?рген хронологиялы? уа?ытты ата?дар

3.Са? тайпаларыны? ?о?амды? ??рылысы ?андай болды?

4. Са?тарда ?андай ?леуметтік топтар болды?    

5.Ерте темір д?уірі тайпаларыны? негізгі шаруашылы? т?рлерін ата?дар.

6. Темір д?уірі тайпаларыны? ?андай археологиялы? ескерткіштерін білесі?дер?

7. Са?тар туралы ?андай жазба деректерде айтыл?ан?

8. Са? тайпаларыны? мекендеген аума?ты картадан к?рсеті?дер.

О?ушылар м??алімні? ж?не сыныптастарыны? ?ой?ан с?ра?тарына жауап береді.

 ДО

Білу

Т?сіну

7 минут

6 минут

Жа?а та?ырып?а ба?ыттау

Ой ша?ыру

1. Электронды о?улы?:   «Са?-сармат д?уіріндегі ?аза?стан» 10-сынып

1) Са?тар туралы археологиялы? деректер не дейді?

2) Са? м?дениетіні? негізгі ескерткіштері ?аза?станны? ?ай айма?тарынан табылды?

3) Са?тарды? архелогиялы? деректерін ?андай ?алымдар зерттеді?

«Са? ?неріндегі скиф ?штігі» тірек сызба бойынша талдау жасау

М?тінді о?улы?тан о?у

Та?ырып бойынша ?здеріні? б?рын?ы білімдерін еске т?сіреді.

М?лімет негізінде ой тол?анысын жасап, тал?ы?а салады.

Жеке, топта та?ырыпты т?сініп о?иды, ?з с?здерімен ??гімелейді.

АКТ

СТО

АКТ

ДО

 ?олдану

7 минут

5минут

1-тапсырма

?р топ?а  постер  жасау?а тапсырма беру

1-тиграхауда тобы

- са?тарды? ат-?бзелдері

2- Парадарайя тобы

- са?тарды? ?ару-жара?тары

3- хаомаварга тобы

- ?олданбалы ?нердегі «а? стилі»

2-тапсырма

Алтын адам?а сипаттама беру

-Есік ?ор?анынан табыл?ан алтын адам

-Шіліктіден табыл?ан алтын адам

-Аралт?беден табыл?ан алтын адам

О?ушылар ме?герген жа?а ма?л?маттары  бойынша ойланып, тал?ылап, постер жасау?а ?олданады.

О?ушылар ?р?айсына,?аша?, ?алай табыл?аны,кімдер зерттегені туралы сипаттама береді

СТО

ДО

КБ

Талдау

(анализ)

3минут

3-тапсырма

Далалы? Еуразия скиф-са?-сібір ?леміні? бірлігін ?алай аны?тау?а болады?

Сызбаны толтыру

Сызбаны толтырады

Далалы? Еуразия скиф-са?-сібір ?леміні? бірлігін ай?ындайтын факторлар:

1.-----

2.-----

3.-----

4.-----

5.-----

СТО

ДО

Жина?тау

(синтез)

6 минут

Р?лдік ойын «Шілікті ?ор?анына археологиялы? саяхат»

-табыл?ан зергерлік б?йымдар?а,т.б.археологиялы? ж?дігерлерге сипаттама береді.

О?ушылар археологиялы? ?азба ж?мыстарынан к?рініс дайындап, «табыл?ан» заттар?а сипаттама береді

СТО

Ба?алау

Кері байланыс

5 минут

«Екі ж?лдыз, бір тілек»

-          Саба?тан ?андай ?сер алды??

-          Топ ішінде ?алай ж?мыс жасады?дар?

-          Та?ырып бойынша та?ы не білгілері? келеді?

?з−?зін ж?не сыныптасын ба?алау

Стикерге жазып, та?та?а ілу.

О?Б ОБ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Са?тарды? м?дениеті мен ?нері»

10 сынып

Қазақстан тарихы



Күні 17.10.2014


Сабақтың тақырыбы

Сақтардың мәдениеті


Сілтеме

Қазақстан тарихы оқулығы, Ә. Төлеубаев, Ж. Қасымбаев, М. Қойгелдиев, Е.Қалиева, Т. Далаева

Блум таксономиясы


Жалпы мақсаты

- Сақтардың мәдениетіне сипаттама беру, білімдерін молайту.

- Сақ-скиф үштігі: ат-әбзелдері, қару-жарақтар және қолданбалы өнердегі «аң стилімен»,елімізде табылған бірнеше «Алтын адаммен» таныстыра отырып танымдық қызығушылық қабілеттерін дамыту.

- оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып оқушыларды ынтымақтастықта, топпен жұмыс жасауға дағдыландыру.


Күтілетін нәтижелер

- оқушылар сыни тұрғыда ойлана алады.

- оқушылар алған білімін тиянақтауға, пысықтауға, өздіктерінен жұмыс жасай білуге үйренеді.

- достық, ынтымақтастық, топпен жұмыс жасауға дағдыланады.


Сабақтың әдіс-тәсілдері

Сыни тұрғыда ойлау стратегиялары:

- жеке, жұппен, топпен жұмыс

- ой қозғау

- алынған ақпарат негізінде постер жасау

- «Екі жұлдыз, бір тілек» әдіс-тәсілдері

Керекті жабдықтар

Интербелсенді тақта,ғаламтор,слайдтар, суреттер, маркер, стикер, қағаздар т.б.




Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Модульдер көрінісі

Топқа бөлу.Сергіту сәті

2 минут

Суреттер арқылы топқа бөлу

Қызыл, көк, сары түстерді таңдау

АКТ

Үй тапсырмасын тексеру



4 минут

1. Темір дәуірінде Қазақстан жерінде қандай тайпалар өмір сүрді?

2. Сақ тайпалары өмір сүрген хронологиялық уақытты атаңдар

3.Сақ тайпаларының қоғамдық құрылысы қандай болды?

4. Сақтарда қандай әлеуметтік топтар болды?

5.Ерте темір дәуірі тайпаларының негізгі шаруашылық түрлерін атаңдар.

6. Темір дәуірі тайпаларының қандай археологиялық ескерткіштерін білесіңдер?

7. Сақтар туралы қандай жазба деректерде айтылған?

8. Сақ тайпаларының мекендеген аумақты картадан көрсетіңдер.


Оқушылар мұғалімнің және сыныптастарының қойған сұрақтарына жауап береді.

ДО

Білу
















Түсіну



7 минут















6 минут

Жаңа тақырыпқа бағыттау

Ой шақыру

1. Электронды оқулық: «Сақ-сармат дәуіріндегі Қазақстан» 10-сынып

1) Сақтар туралы археологиялық деректер не дейді?

2) Сақ мәдениетінің негізгі ескерткіштері Қазақстанның қай аймақтарынан табылды?

3) Сақтардың архелогиялық деректерін қандай ғалымдар зерттеді?



«Сақ өнеріндегі скиф үштігі» тірек сызба бойынша талдау жасау


Мәтінді оқулықтан оқу

Тақырып бойынша өздерінің бұрынғы білімдерін еске түсіреді.

Мәлімет негізінде ой толғанысын жасап, талқыға салады.











Жеке, топта тақырыпты түсініп оқиды, өз сөздерімен әңгімелейді.

АКТ



СТО














АКТ

ДО

Қолдану

7 минут










5минут

1-тапсырма

Әр топқа постер жасауға тапсырма беру

1-тиграхауда тобы

- сақтардың ат-әбзелдері

2- Парадарайя тобы

- сақтардың қару-жарақтары

3- хаомаварга тобы

- қолданбалы өнердегі «аң стилі»

2-тапсырма

Алтын адамға сипаттама беру

-Есік қорғанынан табылған алтын адам

-Шіліктіден табылған алтын адам

-Аралтөбеден табылған алтын адам

Оқушылар меңгерген жаңа мағлұматтары бойынша ойланып, талқылап, постер жасауға қолданады.








Оқушылар әрқайсына,қашақ, қалай табылғаны,кімдер зерттегені туралы сипаттама береді

СТО

ДО

КБ

Талдау

(анализ)


3минут

3-тапсырма

Далалық Еуразия скиф-сақ-сібір әлемінің бірлігін қалай анықтауға болады?

Сызбаны толтыру









Сызбаны толтырады

Далалық Еуразия скиф-сақ-сібір әлемінің бірлігін айқындайтын факторлар:

1.----------------------------

2.----------------------------

3.----------------------------

4.----------------------------

5.----------------------------





СТО

ДО







Жинақтау

(синтез)



6 минут


Рөлдік ойын «Шілікті қорғанына археологиялық саяхат»

-табылған зергерлік бұйымдарға,т.б.археологиялық жәдігерлерге сипаттама береді.



Оқушылар археологиялық қазба жұмыстарынан көрініс дайындап, «табылған» заттарға сипаттама береді




СТО







Бағалау

Кері байланыс







5 минут

«Екі жұлдыз, бір тілек»

  • Сабақтан қандай әсер алдың?

  • Топ ішінде қалай жұмыс жасадыңдар?

  • Тақырып бойынша тағы не білгілерің келеді?


Өз−өзін және сыныптасын бағалау

Стикерге жазып, тақтаға ілу.

ОүБ ОБ






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Са?тарды? м?дениеті мен ?нері

Автор: Нуртазина Толкын Аманкелдиевна

Дата: 04.12.2015

Номер свидетельства: 261841


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства