1.?ара?ытайларды? этникалы? ??рамы ж?не оларды? Жетісу жеріне келу себептері.
2.?ара?ытай мемлекетіні? ?о?амды?—саяси ??рылысы.
3.?ара?ытай мемлекетіні? алым-салы? ж?йесі.
4.?ара?ытай мемлекетіні? сырт?ы жа?дайы.
ІV. Жа?а саба? ме?герту
Б?гінгі жа?а саба?ымыз ?ара?ытайлар жайлы.?ара?ытайларды? ??рылуы Орталы? Азияны? ?идан тайпаларымен ты?ыз байланысты Олар б.з.д ІV? мон?ол тілді тайпалар деп аталады.Олар ?ытайды? солт?стік жа?ы Мончжурия ?лкесіні? территориясын мекендеген.?ара?ытай мемлекетіні? басшысы Гурхон деп аталады.Баласа??н оны? иеліктеріні? орталы?ы болып ?ала береді.
Мал ?сіру
Шаруашылы?ы Егіншілік
Жартылай к?шпелі
Салы? т?рі Хородж (жер салы?ы)
V. Жа?а саба?ты бекіту «Кубизм стратегиясы».
1.Суретте?із
2.Салыстыры?ыз
3.Зертте?із
4.?олданы?ыз
5.Б?л туралы ойла?анда-к?зі?ізге не елестейді?
6.?олданы?ыз не ?арсы шы?ы?ыз.
VІ. Жа?а саба?ты ?орытындылау. «Топтастыру».
?ІІ. О?ушыларды ба?алау.
?зін-?зі ба?алау пара?ы бойынша о?ушылар ?здерін ба?алайды.
«5»-?те жа?сы
«4»-жа?сы
«3»-?ана?ат
VІІІ. ?йге тапсырма беру. §20 ?ара?ытай.
Хронологиялы? кесте жасау,Жалайыр тайпасымен ВЕНН диограмасын жасап к?нделікті папка?а жинау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: "?ара?ытайлар (1125-1212ж)."»
7 сынып
Пәні Қазақстан тарихы
Сабақ №13
Сабақтың тақырыбы §12 Қарақытайлар (1125-1212ж).
Сабақтың мақсаты
Білімділік Оқушыларға Қазақстан жеріндегі Қарақытай тайпасы
одақтары туралы айта отырып,қарақытайлардың тарихы,
орналасқан жері,шаруашылығы туралы мағлұмат беру.
ДамытушылықҚарақытайлар тарихындағы қызығушылықты оята
отырып,оқушының бойындағы ізеттілік,шығармашылық,
танымдық қабілетін дамыту.
Тәрбиелік Халықтың өткен тарихын қадірлеуге,ұмытпауға ата-баба-
лардың аманатын құрметтеуге,сақтауға тәрбиелеу.
Сабақтың типіаралас сабақ
Сабақтың түрі топтық жұмыс
Көрнекілігі Карта,кесте
Сабақтың әдісі СТО-ның стратегиялары,топтастыру,кубизм.
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын сұрау
Үй тапсырмасын бекіту
Жаңа сабақты меңгертуге дайындау
Жаңа сабақ меңгерту
Жаңа сабақты бекіту
Білімдерін бағалау
Үйге тапсырма беру
Сабақтың барысы
І. Ұйымдастыру кезеңі
1. Оқушылармен сәлемдесу.
2. Оқу құралдарын тексеріп түгелдеу.
3. Оқушылардың зейіндерін сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
І топ Концептуалды кесте
Тайпа аты
Қоғамдық құрылысы
шаруашылығы
Жалайыр
Керейіт
ІІ топ
Тайпа аты
Қоғамдық құрылысы
шаруашылығы
Найман
ІІІ.Үй тапсырмасын бекіту «Кескін карта»
Кескін картаға тайпалардың территориясын түсіру.
Жаңа сабақты меңгертуге дайындау
Жоспары
1.Қарақытайлардың этникалық құрамы және олардың Жетісу жеріне келу себептері.
2.Қарақытай мемлекетінің қоғамдық—саяси құрылысы.
3.Қарақытай мемлекетінің алым-салық жүйесі.
4.Қарақытай мемлекетінің сыртқы жағдайы.
ІV. Жаңа сабақ меңгерту
Қарахан
Орта ғасырлардағы
мемлекеттер
Найман Жалайыр
Қарақытай Керейіт
Бүгінгі жаңа сабағымыз Қарақытайлар жайлы.Қарақытайлардың құрылуы Орталық Азияның қидан тайпаларымен тығыз байланысты Олар б.з.д ІVғ монғол тілді тайпалар деп аталады.Олар Қытайдың солтүстік жағы Мончжурия өлкесінің территориясын мекендеген.Қарақытай мемлекетінің басшысы Гурхон деп аталады.Баласағұн оның иеліктерінің орталығы болып қала береді.
Мал өсіру
Шаруашылығы Егіншілік
Жартылай көшпелі
Салық түрі Хородж (жер салығы)
V. Жаңа сабақты бекіту «Кубизм стратегиясы».
1.Суреттеңіз
5
2.Салыстырыңыз
3.Зерттеңіз
4.Қолданыңыз
5.Бұл туралы ойлағанда-көзіңізге не елестейді?
6.Қолданыңыз не қарсы шығыңыз.
VІ. Жаңа сабақты қорытындылау. «Топтастыру».
Қарақытай
VІІ. Оқушыларды бағалау.
Өзін-өзі бағалау парағы бойынша оқушылар өздерін бағалайды.
«5»-өте жақсы
«4»-жақсы
«3»-қанағат
VІІІ. Үйге тапсырма беру. §20 Қарақытай.
Хронологиялық кесте жасау,Жалайыр тайпасымен ВЕНН диограмасын жасап күнделікті папкаға жинау.
Қарахан
Мал өсіру
Шаруашылығы Егіншілік
Салық түрі Хородж (жер салығы)
