Кененсары ?асым?лы баста?ан к?теріліс

Тарихшылар тобына с?з беріледі себептеріне, к?теріліс ау?ымына ма?саттарына то?татылады. ?аза? ханды?ын ?алпына келтірді ?скеріні? жаса?талуы. Т?ртібі К?терілісшілерді? ?ыр?ызстан аума?ында?ы ?ймылдары. Же?ілу сабаптері . Тарихи ма?ызы орта ма?сатына то?талды.
Зерттеушылер тобы. А?мола бекінісіне шабуылы 1838ж 08 Бекінісіне кірген батырлар. Патша ?кіметін ?рейлендірді ?аза? ханды?ыны? жа?а?ор?ан, Соза? бекінісітерін алуы. То?ман ма?ы кекілік се?гір 1847 жыл.
?дебиетшілер тобы. Дарынды а?ылды адамдар туралы ой ?оз?айды. Нысанбай жыраудын «Кененсары - Наурызбай» дастанынан ?зінді Шо?ан У?лиханов ж?не Ерм??ан Бекмаханбетовтар туралы ойларын орта?а салды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кененсары ?асым?лы баста?ан к?теріліс »

Сабақтын тақырыбы: 1837-1847 жылдардағы Кененсары Қасымұлы бастаған көтеріліс

Сабақтын мақсаты: А)К.Қасымұлы бастаған көтерілісті зерттеу нәтижесінде қырғыз манаптары мен және қоқанмен шайқасқан көтерілісшілердің әскери қимылдарына баға беру

Б) көтеріліс басшыларының көтеріліс барысына тигізген ықпалын бағалау.

В) Өздігінен жұмыс істеу және салыстырмалы талдау дағдыларымен дамыту

Сабақтын түрі: Конференция

Сабақтын әдісі. Ізденіс зерттеу, пікір - талас, сұрақ - жауап, мәтінмен жұмыс, топтармен жұмыс.

Сабақтын көрнекілігі: 1.Абылай хан суреті

2. Кененсарының суреті

3. 1837-1847 жылдардағы Кененсары Қасымұлы бастаған көтеріліс картасы

4. Көрме кітаптар. Мерзімді баспасөз материалдары, нақыл сөздер.

Сабақ барысы

Үйымдастыру кезеңі: Махамбет Өтемісұлының «Жұмыр қылыш» күйі орындалады.

Кіріспе:

Оқушылар сіздер Махамбет Өтемісұлының «Жұмыр қылыш» күйін тындадыныздар. Тәуелсіздік жолында күрескен батырлар Кененсары, Махамбет. Исатай батырлардың ерліктеріешқашан ұмытылмайды, жаужүрек батыр,жерім деп, жұртым деп, заң еңіреп боздап өткен боздақ Кененсары Қасымұлы. Кененсары Қасымұлы жайлы оның өмірін батырлығын біз болашақ ұрпаққа дарытуымыз керек.

Оқушылар тақырыпқа шолу жасайды.

Тарихшылар.
Зерттеушілер.
Әдебиетшілер
Оқушылар

Тарихшылар тобы: Тақырыпты балаларға түсіндіреді.

Зерттеушілер тобы: карттада көтерілістер болған аумақты көрсетіп, шартты белгілілермен белгілейді.

Әдебиетшілер тобы: Кененсары жайлы мағлұмат береді.

«Кененсары - Наурызбай» дастанынан үзінді оқиды.

Оқушылар тобы: «Ұлт санасын оятқан ұлы тұлға» Кененсары Қасымұлы мағлұматтар береді.

Тарихшылар тобына сөз беріледі себептеріне, көтеріліс ауқымына мақсаттарына тоқтатылады. Қазақ хандығын қалпына келтірді Әскерінің жасақталуы. Тәртібі Көтерілісшілердің қырғызстан аумағындағы қймылдары. Жеңілу сабаптері . Тарихи маңызы орта мақсатына тоқталды.
Зерттеушылер тобы. Ақмола бекінісіне шабуылы 1838ж 08 Бекінісіне кірген батырлар. Патша үкіметін үрейлендірді қазақ хандығының жаңақорған, Созақ бекінісітерін алуы. Тоқман маңы кекілік сеңгір 1847 жыл.
Әдебиетшілер тобы. Дарынды ақылды адамдар туралы ой қозғайды. Нысанбай жыраудын «Кененсары - Наурызбай» дастанынан үзінді Шоқан Уәлиханов және Ермұқан Бекмаханбетовтар туралы ойларын ортаға салды.
Оқушылар тобы. Кененсары Қасымұлы туралы мәліметтер бердіжеке басының қасиеттеріна тоқталды. Патша үкіметімен келісімге келгісі келді. Бірақ ойы іске аспағанынан кейін қолына қару алуға тура келді.

Мұғалім: «Өлді деуге болама айтындаршы өлмейтұғын артында сөз қалдырған»

Оқушылар ой толғаулары.

Динара

Сламхан

Ақтанберді

Бекіту сұрақтары