| Сабақ №
Урок № |
Сабақтың тақырыбы Тема урока
| Сағат саны Кол-во часов |
Мерзімі Дата |
Түзету мен ескерту Корректировка или примечани | Негізгі ұғымдар Основные понятия | Өткенді қайталау Повторение пройденного материала | Сарамандық, зертханалық жұмыстар (ББД бақылау түрі) Практические, лабораторные работы (форма контроля ЗУ |
Үй тапсырмасы Домашнее задание |
| 5 класс | Рассказы по истории Казахстана | 34ч. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 1 | Мир истории | 2ч |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Понятие истории | 1 |
|
| История |
|
| Выучить понятия |
| 2 | Исторические источники | 1 |
|
| Историч.источники | Понятие истор |
| Выучить нов.слова |
| Тема 2 | Путешествие в историю | 14ч |
|
|
|
|
|
|
| 3 | Древние люди на территории Казахстана | 1 |
|
| Древние люди | Исторические источники |
| Сочинение по картинкам |
| 4 | Каменный век на территории Казахстана | 1 |
|
| Каменный век | Древние люди |
| Выучить нов.слова |
| 5 | Сакские племена | 1 |
|
| Сакские племена | Каменный век |
| Сочинение |
| 6 | Племена гуннов | 1 |
|
| Гуннские племена | Сакские племена |
| Задание в РТ |
| 7 | Древние тюрки на территории Казахстана | 1 |
|
| Тюркские племена | Гуннские племена | Исторический диктант | Вопросы с 68 |
| 8 | Великий Шелковый путь | 1 |
|
| ВШП | Тюркские племена |
| Сочинение |
| 9 | Аль- Фараби- выдающийся мудрец Востока | 1 |
|
| Аль-Фараби – мудрец Востока | ВШП |
| Подготовить биографию ученого |
| 10 | Монгольское нашествие | 1 |
|
| Монголы, Чингисхан | Аль-Фараби – мудрец Востока |
| Хронология завоеваний Чингисхана |
| 11 | Формирование казахского народа | 1 |
|
| Народ, жузы | Монголы, Чингисхан | Задания из РТ | Выучить конспект |
| 12 | Образование казахского ханства | 1 |
|
| Каз.ханство, Керей, Жанибек | Народ, жузы |
| Выучить конспект |
| 13 | Казахские батыры | 1 |
|
| Казахские батыры | Каз.ханство, Керей, Жанибек |
| Рассказ о батыре |
| 14 | Казахстан и Россия | 1 |
|
| Абулхаир, русско-каз. отношения | Казахские батыры |
| Задания в РТ |
| 15 | Хан Абылай | 1 |
|
| Абылай хан | Абулхаир, русско-каз. отношения |
| Рассказать биографию |
| 16 | Казахские просветители | 1 |
|
| Казахские просветители | Абылай хан |
| Задания в РТ |
| 17 | Обобщение | 1 |
|
|
| Темы 1-16 | Тестирование | Кроссоврд по темам |
| Тема 3 | В мире прекрасного | 6ч |
|
|
|
|
|
|
| 18 | Материальная культура казахского народа | 1 |
|
| Культура, предметы быта, одежда, блюда |
|
| Реферат по теме |
| 19 | Памятники архитектуры | 1 |
|
| Мавзолеи | Культура, предметы быта, одежда, блюда |
| Рассказ о мавзолее |
| 20 | Наурыз | 1 |
|
| Наурыз, традиции | Мавзолеи |
| Рассказ о празднике |
| 21 | Музыкальное искусство | 1 |
|
| Композиторы, жанры, муз.искусство | Наурыз, традиции |
| Сообщение по теме |
| 22 | Традиции, обычаи, верования | 1 |
|
| Традиции, обычаи | Композиторы, жанры, муз.искусство |
| Реферат по теме |
| 23 | Обобщение | 1 |
|
|
| Темы 17-22 | Тестирование | Кроссворд по темам |
| Тема 4 | Казахстан в ХХ веке | 6ч |
|
|
|
|
|
|
| 24 | Установление Советской власти в Казахстане | 1 |
|
| Временное правительство, В.И.Ленин, КазАССР | Традиции, обычаи |
| Хронология событий |
| 25 | Движение «Алаш» | 1 |
|
| Алаш, лидеры Алаш-Орды | Временное правительство, В.И.Ленин, КазАССР |
| Вопросы по теме П48 |
| 26 | Казахстанцы в годы Великой Отечественной войны | 1 |
|
| ВОВ, герои-казахстанцы | Алаш, лидеры Алаш-Орды |
| Перечислить героев ВОВ |
| 27 | Освоение целины | 1 |
|
| Целина, Герои Соц.Труда | ВОВ, герои-казахстанцы |
| Вопросы по П-55 |
| 28 | Освоение космоса | 1 |
|
| Байконур, космонавты | Целина, Герои Соц.Труда |
| Вопросы по П-56 |
| 29 | Развитие науки и культуры | 1 |
|
| К.И.Сатпаев, писатели | Байконур, космонавты | Исторический диктант | Сообщение по теме |
| Тема 5 | Независимый Казахстан | 3ч |
|
|
|
|
|
|
| 30 | Казахстан –суверенное государство | 1 |
|
| Независимость,Конституция, Президент | К.И.Сатпаев, писатели |
| Вопросы по П-58,59 |
| 31 | Государственные символы РК | 1 |
|
| Символика | Независимость,Конституция, Президент |
| Задание в РТ |
| 32 | Астана | 1 |
|
| Столица, история | Символика |
| Сообщение об одной из столиц |
|
| Итоговое обобщение | 2ч |
|
|
|
|
|
|
| 33 | Итоговое обобщение
| 1 |
|
|
| Темы 23-32 | Тестирование | Повтор изученного |
| 34 | Итоговое тестирование за год | 1 |
|
|
|
| Контрольный тест |
|
| Сабақ №
Урок № |
Сабақтың тақырыбы Тема урока | Сағат саны Количество часов |
Мерзімі Дата |
Түзету мен ескерту Корректировка или примечание |
Негізгі ұғымдар Основные понятия |
Өткенді қайталау Повторение пройденного материала | Сарамандық, зертханалық жұмыстар (ББД бақылау түрі) Практические, лабораторные работы (форма контроля ЗУН) | Үй тапсырмасы Домашнее задание |
| 6 класс | История древнего мира | 34 ч. |
|
|
|
|
|
|
| 1 | Введение | 1 |
|
|
|
|
| С 3-5 читать |
| 1 раздел | Древняя Месопотамия | 3ч |
|
|
|
|
|
|
| 2 | Шумерское и Аккадское государства | 1 |
|
| Шумерское и Аккадское государства | Двуречье |
| П-1, вопросы |
| 3 | Древний Вавилон | 1 |
|
| Древний Вавилон | Шумер и Аккад государства |
| П-2, вопросы |
| 4 | Культура древнего Двуречья | 1 |
|
| Культура древнего Двуречья | Древний Вавилон | Истор.диктант | П-3, сообщение |
| 2 раздел | Древний Египет | 3ч |
|
|
|
|
|
|
| 5 | Возникновение государства в Египте | 1 |
|
| Государство Египта | Культура древнего Двуречья |
| П-4, вопросы |
| 6 | Социальная структура древнего Египта | 1 |
|
| Социальная структура | Государство Египта |
| П-5,6, таблица, вопросы |
| 7 | Научные знания и культура | 1 |
|
| Наука и знания | Социальная структура | Тесты | П-7,8, таблица, рисунки |
| 3 раздел | Древние государства Юго- Западной Азии | 4ч |
|
|
|
|
|
|
| 8 | Государство Ассирия | 1 |
|
| Государство Ассирия | Социальная структура |
| П-9, 10 вопросы |
| 9 | Хеттское царство | 1 |
|
| Хеттское царство | Государство Ассирия |
| П-11, законы |
| 10 | Древняя Финикия и Палестина | 1 |
|
| Древняя Финикия и Палестина | Хеттское царство |
| П-12, вопросы |
| 11 | Древнее Персидское царство | 1 |
|
| Древнее Персидское царство | Древняя Финикия и Палестина | Исторический диктант | П-13, вопросы |
| 4 раздел | Древние государства в Центральной Азии | 6ч |
|
|
|
|
|
|
| 12 | Древняя Бактрия | 1 |
|
| Древняя Бактрия | Древнее Персидское царство Повт. |
| П-15, вопросы |
| 13 | Кушанское царство | 1 |
|
| Кушанское царство | Древняя Бактрия |
| П-16, вопросы |
| 14 | Парфийское царство | 1 |
|
| Парфийское царство | Кушанское царство |
| П-17, кроссворд |
| 16 17 | Борьба народов Средней Азии против греко- македонских завоевателей | 2 |
|
| Борьба против завоевателей | Парфийское царство | . | П-14, основ. события |
| 18 | Обобщение | 1 |
|
|
| ПП 1-17 | Контрольный тест |
|
| 5 раздел | Южная и Восточная Азия в древности | 5ч |
|
|
|
|
|
|
| 19 | Древняя Индия | 1 |
|
| Древняя Индия |
|
| П-18, вопросы |
| 20 | Древняя культура Индии | 1 |
|
| Древняя культура Индии | Древняя Индия |
| П-19, кроссворд |
| 21 | Древний Китай | 1 |
|
| Древний Китай | Древняя культура Индии |
| П-20, вопросы |
| 22 | Культура древнего Китая | 1 |
|
| Культура древнего Китая | Древний Китай |
| П-22, рисунок |
| 23 | Великий Шелковый путь и его значение | 1 |
|
| формирование ВШП и его значение | Культура древнего Китая | Историч. диктант | П-21, сочинен |
| 6 раздел | Древняя Греция | 5ч |
|
|
|
|
|
|
| 24 | Древние цивилизации в Греции | 1 |
|
| Древние цивилизации в Греции | Индия, Китай | | П-23, задание 1 |
| 25 | Афинское государство | 1 |
|
| Афинское государство | Древние цивилизации в Греции |
| П-25, таблица |
| 26 | Древняя Спарта | 1 |
|
| Древняя Спарта | Афинское государство |
| П-24, задания в РТ |
| 27 | Школа и научные знания | 1 |
|
| Школа и научные знания | Искусство древней Греции |
| П-27, задания в РТ |
| 28 | Древняя Македония |
|
|
| Древние цивилизации в Греции | Школа и научные знания | Тесты, исторический диктант | П-28, вопросы |
| 7 раздел | Древний Рим |
|
|
|
|
|
|
|
| 29 | Рим в эпоху республики | 1 |
|
| Рим в эпоху республики | Древние цивилизации в Греции |
| П-29, таблица |
| 30 | Рим в эпоху империи | 1 |
|
| Империя | Республика |
| П-30, вопросы |
| 31 | Искусство Древнего Рима | 1 |
|
| Римское право | Империя |
| П-31, вопросы |
| 32 | Культурная жизнь | 1 |
|
| Ораторское искусство | Римское право |
| П-32, задание в РТ |
| 33 | Падение Римской республики | 1 |
|
| Падение республики | Ораторское искусство |
| П-33, задание в РТ |
| 34 | Повторение | 1ч |
|
|
| повтор пройденн | Итоговый тест |
|
| 6 класс История древнего Казахстана - 68 часов |
| Сабақ №
Урок № |
Сабақтың тақырыбы Тема урока | Сағат саны Количество часов |
Мерзімі Дата |
Түзету мен ескерту Корректировка или примечание |
Негізгі ұғымдар Основные понятия | Өткенді қайталау Повторение пройденного материала | Сарамандық, зертханалық жұмыстар (ББД бақылау түрі) Практические, лабораторные работы (форма контроля ЗУН) |
Үй тапсырмасы Домашнее задание |
| 1 четверть – 18 часов |
| 1 | Введение | 1 |
|
|
|
|
| с 5-6 читать |
| Глава1 | Жизнь древнейших людей | 9ч |
|
|
|
|
|
|
| 2 | Появление древнейших людей | 1 |
|
| Происхождение человека |
|
| С 7-9, читать, выучить термины |
| 3 | Занятия древнейших людей | 1 |
|
| Заняти древнего человека | Происхождение человека |
| С 9 -10, читать |
| 4 | Жизнь древнейших людей | 1 |
|
| Жизнь древнего человека | Заняти древнего человека |
| С 10- 12 читать, вопросы |
| 5 | Древнекаменный век | 1 |
|
| Древнекаменный век | Жизнь древнего человека | Истор диктант | Выучить хронологию, термины |
| 6 | Великое оледенение | 1 |
|
| Вкеликое оледенение | Древнекаменный век |
| С 13-15, читать, вопросы |
| 7 | Возникновение родовой общины | 1 |
|
| Родовая община | Вкеликое оледенение |
| С 21-22, вопосы, тесты |
| 8 | Мезолит | 1 |
|
| Мезолит | Родовая община |
| С 23-24, вопросы |
| 9 | Природно-климатические изменения в эпоху мезолита | 1 |
|
| Климат | Мезолит |
| С 24-25, термины |
| 10 | Обобщение | 1 |
|
|
| Повторение главы 1 | Тестирование | Кроссворд по темам |
| Глава2 | Зарождение земледелия и скотоводства | 9ч |
|
|
|
|
|
|
| 11 | Изменения в общественной жизни людей | 1 |
|
| Изменения в жизни |
|
| С 25-26, вопросы, тесты |
| 12 | Неолит | 1 |
|
| Неолит | Изменения в жизни |
| С 27-28, тесты |
| 13 | Памятники неолита | 1 |
|
| Памятники неолита | Неолит |
| С 28-29, таблица |
| 14 | Энеолит | 1 |
|
| Энеолит | Памятники неолита | Истори. диктант | С 32-33, основные события, термины |
| 15 | Энелитические стоянки на территории Казахстана | 1 |
|
| Стоянки энеолита | Энеолит |
| С 33-35, таблица |
| 16 | Представления древних людей об окружающем мире | 1 |
|
| Представления древних людей | Стоянки энеолита |
| С 35-40, вопросы |
| 17 | Представления древних людей об окружающем мире | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 18 | Обобщение | 1 |
|
|
| Повторение главы 2 | Тестирование | Кроссворд по терминам |
| 2 четверть – 14 часов |
| Глава3 | Казахстан в эпоху бронзы | 7ч |
|
|
|
|
|
|
| 19 | Особенности энохи бронзы | 1 |
|
| Эпоха бронзы | Повторение главы 2 |
| С 42-43, вопросы |
| 20 | Периодизация эпохи бронзы | 1 |
|
| Периодизация эпохи | Эпоха бронзы |
| Выучить периодизацию |
| 21-22 | Андроновская культура | 2 |
|
| Культура андроновцев | Периодизация эпохи |
| С 43-46, вопросы, тест |
| 23 | Хозяйство и быт андроновцев | 1 |
|
| Хозяйство и быт | Культура андроновцев |
| С 46-49, схема, вопросы |
| 24 | Изменения в хозяйственной и общественно-культурной жизни | 1 |
|
| Изменения в жизни | Хозяйство и быт |
| С 49-51,вопросы |
| 25 | Общественное устройство | 1 |
|
| Общественное устройство | Изменения в жизни |
| С 51-54, вопросы, тесты |
| 26 | Обобщение | 1 |
|
|
| Повторение главы 3 | Тестирование | Кроссворд |
| Раздел2 | Казахстан в эпоху раннего железа | 9ч |
|
|
|
|
|
|
| 27 | Кочевое скотоводство- производящее хозяйство | 1 |
|
| Скотоводство | Повторение главы 3 |
| С 57 -59, схема |
| 28 | Юрта | 1 |
|
| Юрта | Скотоводство |
| С 59 – 61, вопросы |
| 29 | Основы жизнеобеспечения кочевого скотоводства | 1 |
|
| Кочевое скотоводство | Юрта |
| С 61-64, вопросы, тесты, циклы к.с. |
| 30 | Племенные союзы и ранние государства на территории Казахстана | 1 |
|
| Племенные союзы и государства | Кочевое скотоводство |
| Выучить племена |
| 31 | Расселение саков.Сакское общество | 1 |
|
| Саки, сакское общество | Племенные союзы и государства |
| С 64 – 69, вопросы, тесты, таблица |
| 32 | Хозяйство и быт саков | 1 |
|
| Хозяйство и быт саков | Саки, сакское общество |
| С 70 -74, вопросы, тесты |
| 3 четверть – 20 часов |
| 33 | Борьба саков за независимость | 1 |
|
| Борьба за независимость | Хозяйство и быт саков |
| С 75 – 79, вопросы, тесты |
| 34 | Культура саков | 1 |
|
| Культура саков | Борьба за независимость |
|
|
| 35 | «Золотой человек» | 1 |
|
| «Золотой человек» | Культура саков | Исторический диктант | Сообщение о «Золотом человеке» |
| Глава4 | Племена эпохи раннего железа натерритории Казахстана | 15ч |
|
|
|
|
|
|
| 36 | Уйсуны. История расселения | 1 |
|
| Уйсуны | «Золот. человек» |
| С 103-105, вопросы |
| 37 | Хозяйство и быт уйсунов | 1 |
|
| Хозяйство и быт | Уйсуны |
| С 108-112, вопросы |
| 38 | Общественное устройство уйсунов | 1 |
|
| Общественное устройство | Хозяйство и быт |
| С 105 – 107, вопросы, тесты |
| 39 | Обычаи, верования, традиции уйсунов | 1 |
|
| Обычаи и традиции | Общественное устройство |
| С 112-113, тесты |
| 40 | Кангюи. Письменные сведения | 1 |
|
| Кангюи | Обычаи и традиции |
| С 113-115, вопросы |
| 41 | Общественное устройство | 1 |
|
| Общественное устройство | Кангюи |
| С 115-118, вопросы, тесты |
| 42 | Хозяйство и быт кангюев | 1 |
|
| Хозяйство и быт | Общественное устройство | Зачет | С 119-123, вопросы, тесты |
| 43 | Гунны | 1 |
|
| Гунны | Хозяйство и быт |
| С 124-129, тесты |
| 44 | Великое переселение народов | 1 |
|
| Великое переселение нар. | Гунны |
| С 129-132, вопросы, тесты |
| 45 | Хозяйство, общественное устройство и культура гуннов | 1 |
|
| Хозяйство, обществ. устройст | Великое переселение нар. |
| С 132 – 134, вопросы |
| 46 | Культура гуннов | 1 |
|
| Культура гуннов | Хозяйство, обществ. устройст |
| С 134-136, вопросы, тесты |
| 47 | Расселение сарматских племен | 1 |
|
| Сарматы | Культура гуннов |
| С 137 -140, вопросы |
| 48 | Общественный строй сарматов | 1 |
|
| Общ. Строй | Сарматы |
| С 140- 141, схема, вопросы, тесты |
| 49 | Хозяйство и быт сарматов | 1 |
|
| Хозяйство и быт | Общ. Строй |
| С 142-143, таблица |
| 50 | Материальная культура сарматов | 1 |
|
| Материал. культ | Хозяйство и быт | Зачет | С 143-146, вопросы |
| Глава 5 | Регионы Казахстана в эпоху раннего железа | 7ч |
|
|
|
|
|
|
| 51-52 | Центральный Казахстан | 2 |
|
| Центральный Казахстан | Материал. культ |
| С 93 -97, вопросы, тесты |
| 4 четверть – 16 часов |
| 53-54 | Северный Казахстан | 2 |
|
| Северный Казахстан | Центральный Казахстан |
| С 97-102, схема, вопросы, тесты |
| 55-56 | Восточный Казахстан | 2 |
|
| Восточный Казахстан | Северный Казахстан |
| С 80-87, вопросы, тесты |
| 57 | Обобщение | 1 |
|
|
| Пройден мат-л | Тестирование | Сообщение |
| Глава6 | Культурные достижения кочевников Казахстана | 7ч |
|
|
|
|
|
|
| 58 | Вклад степной цивилизации в мировую культуру | 1 |
|
| Степная цивилизация |
|
| С 147-149, термины, вопросы |
| 60 | Великий Шелковый путь | 1 |
|
| ВШП | Степная цивилизация |
| С 149-151, тесты, вопросы |
| 61 | Руническая письменность | 1 |
|
| Рунническое письмо | ВШП |
| Конспект, тесты |
| 62 | Одежда кочевников | 1 |
|
| Одежда | Руннич. письмо |
| Конспект, таблица |
| 63 | Обычаи и верования кочевников | 1 |
|
| Обычаи и верования | Одежда |
| С 152-153, вопросы, тесты |
| 64 | Антропологический облик | 1 |
|
| Антроп. облик | Обычаи и верования |
| С 155-158,таблица, вопросы |
| 65 | Духовная культура | 1 |
|
| Духовная к-ра | Антроп. облик |
| С 153-154, вопросы |
| 66 | Обобщение | 1 |
|
|
| Пройден. мат-л | Зачет по темам 58 -65 | Кроссворд |
| 67-68 | Итоговое обобщение | 2ч
|
|
|
| Обобщение пройден мат-ла | Тесты Контрольн тест |
|
| 7класс | История средневекового Казахстана | 68ч |
|
|
|
|
|
|
| 1 раздел | Казахстан раннего средневековья |
|
|
| Государство |
| Таблица «Государства |
|
| Тема 1 | Раннесредневековые государства | 6ч |
|
| Раннего |
| Раннего средневековья» |
|
| 1 | Тюркский каганат | 1 |
|
| средневеков |
|
| §1с6-10 |
| 2 | Западнотюркский каганат | 1 |
|
| каганат |
|
| §2с11табл |
| 3 | Тюргешский каганат | 1 |
|
|
|
|
| §3табл |
| 4 | Карлукский каганат | 1 |
|
|
|
|
| §4табл |
| 5 | Огузское государство | 1 |
|
|
|
|
| §6табл |
| 6 | Кимакский каганат | 1 |
|
|
|
|
| §7табл |
| Тема 2 | Оседлая и кочевая культура в 6- 9вв. | 4ч |
|
|
|
| Словарная работа | |
| 7 | Взаимодействие культур | 1 |
|
|
|
| Тесты,зачет | §5,8 |
| 8 | Архитектура и искусство | 1 |
|
|
|
|
| §9 новые слова |
| 9-10 | Духовная культура тюрков | 2 |
|
|
|
|
| §10повт§1-10 |
| 11 | Повторение | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 2 раздел | Казахстан в период расцвета средневековья |
|
|
|
|
|
|
|
| Сабақ №
Урок №я |
Сабақтың тақырыбы Тема урока | Сағат саны Количество часов |
Мерзімі Дата |
Түзету мен ескерту Корректировка или примечание |
Негізгі ұғымдар Основные понятия |
Өткенді қайталау Повторение пройденного материала | Сарамандық, зертханалық жұмыстар (ББД бақылау түрі) Практические, лабораторные работы (форма контроля ЗУН) | Үй тапсырмасы Домашнее задание |
| Тема 3 | Государства в период расцвета средневековья | 4ч |
|
|
|
| Выучить таблицу |
|
| 12 | Государство Караханидов | 1 |
|
|
|
| «гос-ва позднего средневек.» | §11табл |
| 13 | Найманы, кереи, жалаиры | 1 |
|
|
|
|
| §12табл |
| 14 | Каракитаи | 1 |
|
|
|
|
| §13табл |
| 15 | Кипчакское государство | 1 |
|
|
|
|
| §14 тесты |
| Тема 4 | Великий Шелковый путь | 4ч |
|
|
| п.21(6кл.) | задание по тестовым. сб- кам |
|
| 16 | Возникновение ВШП | 1 |
|
|
|
|
| §15 |
| 17 | Казахстанские трассы ВШП | 1 |
|
|
|
|
| §16 |
| 18 | Влияние DI на развитие культуры | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 19 | Историческое значение ВШП | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 5 | Культура Казахстана во 2 пол.1Х- нач. Х111вв. | 7ч |
|
|
| П7-8 | Истор. Диктант |
|
| 20 | Развитие городской культуры | 1 |
|
|
|
|
| §17 |
| 21 | Развитие ремесел, торговли и сел. хоз-ва в9-12вв. | 1 |
|
|
|
|
| §18 |
| 22 | Развитие архитектуры и строительсьва | 1 |
|
|
|
| Словарная работа | §19новые слова |
| 23 | Религия и культура | 1 |
|
|
|
|
| §20 |
| 24 | Развитие науки и образования | 1 |
|
|
|
| тесты | §21 |
| 25 | Деятели науки и культуры | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 26 | Народная медицина | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 27 | Обобщение | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 6 | Казахстан в 13- п.п.15вв. | 10ч |
|
|
|
|
|
|
| 28 | Образование Монгольской империи | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 29 | Завоевание монголами казахских земель | 1 |
|
|
| П.35-35(всем.) | Сост. кластер по теме | §22 опорсхема |
| 30 | Золотая Орда | 1 |
|
|
|
|
| §23табл |
| 31 | Белая Орда | 1 |
|
|
|
|
| §24 табл |
| 32 | Могулистан | 1 |
|
|
|
|
| §25табл |
| 33 | Завоевательные походы эмира Тимура | 1 |
|
|
|
|
| §26 |
| 34 | Ногайская Орда,Зап. Сибирь и Сев. Каз в 13-15вв | 1 |
|
|
|
| Таблица | §27 |
| 35 | Ханство Абулхаира | 1 |
|
|
|
| кластер | §28 |
| 36 | Гос.-адм. устр. Белой Орды, Могулистана | 1 |
|
|
| Повт. П.21 |
| §29с123 |
| 37 | Экономическое положение Казахстана в 14-15вв. | 1 |
|
|
|
|
| §30 |
| Тема7 | Сложение казахской народности | 2ч |
|
|
|
|
|
|
| 37 | Этнополитические процессы | 1 |
|
|
| Повт. Тему |
| §31с130 |
| 38 | Завершение формирования казахской народности | 1 |
|
|
| «этнос», |
| §332с133 |
| Тема 8 | Культура Казахстана в 14-15вв. | 4ч |
|
|
| Повт.тему |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 39 | Материальная культура | 1 |
|
|
| Культура |
| §33 |
| 40 | Архитектура Казахстана | 1 |
|
|
| В 9-13вв |
| §34табл. |
| 41 | Духовная культура | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 42 | Повторение | 1 |
|
|
|
| Тесты, зачет |
|
| Раздел 3 | Образование единого Казахского государства | 21ч |
|
|
|
|
|
|
| Тема 9 | Казахское ханство | 3ч |
|
|
|
|
|
|
| 43 | Предпосылки образования Казахского ханства | 1 |
|
|
| Тема: Ханство |
| §35 |
| 44 | Образование Казахского ханства | 1 |
|
|
| Абулхаира |
| §36 |
| 45 | Внутреннее и внешнее положение Каз. ханства | 1 |
|
|
|
|
| §37 |
| Тема 10 | Укрепление Казахского ханства | 4ч |
|
|
|
| Закрепление хронологии |
|
| 46 | Казахское ханство при Касым- хане | 1 |
|
|
|
| Казахских ханов | §38 |
| 47 | Казахское ханство при Хакназаре | 1 |
|
|
|
|
| §39 |
| 48 | Укрепление Каз. ханства при Тауекеле | 1 |
|
|
|
|
| §40 |
| 49 | Казахское ханство при Есиме | 1 |
|
|
|
|
| §41 |
| Тема 11 | Соц-эк положение Казахского ханства в 16-17вв. | 4ч |
|
|
|
|
|
|
| 50 | Система правления в Казахском ханстве | 1 |
|
|
|
|
| §42-43 |
| 51-52 | Экономическое положение Казахского ханства | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 53 | обобщение | 1 |
|
|
|
| Схема | §44 |
| Тема12 | Казахстан во 2-ой половине XVIIвека | 3ч |
|
|
|
| «Система правления | §45 |
| 54 | Ослабление Казахского ханства | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 55 | Правление хана Тауке | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 56 | Внутренняяи внешняя политика Казахского ханства | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема 12 | Культура Казахстана в 16-18вв. | 7ч |
|
|
|
|
|
|
| 57 | Материальная культура казахского народа | 1 |
|
|
|
| тесты | §46-47 |
| 58 | Творческие традиции казахов | 1 |
|
|
|
| таблица | §48-49 |
| 59-60 | Исторические труды 16-17вв. | 2 |
|
|
|
|
| §50 |
| 61-62 | Литература и искусство | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 63 | Музыкальное искусство | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 64 | Повторение | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 65-68 | Итоговое обобщение | 4ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 класс | История средних веков | 34ч |
|
|
|
|
|
|
| Сабақ №
Урок №я |
Сабақтың тақырыбы Тема урока | Сағат саны Количество часов |
Мерзімі Дата |
Түзету мен ескерту Корректировка или примечание |
Негізгі ұғымдар Основные понятия |
Өткенді қайталау Повторение пройденного материала | Сарамандық, зертханалық жұмыстар (ББД бақылау түрі) Практические, лабораторные работы (форма контроля ЗУН) | Үй тапсырмасы Домашнее задание |
| 2 | Западная Европа в5-10вв | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема | Визант. Империя и Ближний. Восток в 5-10вв | 4ч |
|
| Сосед. Общ | П.30-31(6кл) |
| §1схемас9 |
| 3 | Византийская империя | 1 |
|
| империя |
| карточки | §2с12-16 |
| 4 | Арабы в 5-10вв. | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 5 | Феод. отношения в Центр. Азии в раннем средн. | 1 |
|
| Патриарх |
|
| §3 |
| 6 | Славяне в раннем средневековье | 1 |
|
| ислам |
|
| §4 |
| 7 | Осн. признаки и особенности среднев. общества | 1ч |
|
| халифат |
| Словарная работа | §5 |
| Тема 4 | Европейские государства в 11-15вв. | 7ч |
|
|
|
|
| §6 |
| 8 | Образование центр.монархических государств | 1 |
|
|
|
| карточки | §7 |
| 9 | Франция в 11-15вв. | 1 |
|
| Русь |
|
| §8 |
| 10 | Англия | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 12 | Германия , Италия, Испания | 1 |
|
| Феод, |
|
| §9с43схема |
| 13 | Русьв11-13вв | 1 |
|
| Феодализм |
| тесты | §10схема |
| 14 | Развитие хоз-ва и изменение в социальной жизни | 1 |
|
| Феод. лестни |
| Истор. диктант | §11новые слов |
| 15 | Развитие просвещения и науки в Европе | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 16 | Христианская церковь в Х1- Х111 вв | 1ч |
|
|
|
|
|
|
| Тема | Страны Азии в период среднего средневековья | 4ч |
|
|
|
|
|
|
| 17 | Феодальный строй в Японии | 1 |
|
| Централиз. |
|
| §12вопр к§12 |
| 18 | Установление феодального строя в Китае | 1 |
|
| государство |
| тесты | §13 |
| 19 | Феодальный строй в Индии | 1 |
|
|
|
|
| §14схема с.69 |
| 20 | Турция в средние века | 1 |
|
|
|
|
| §15схема 71 |
| Тема | Средняя и Центральная Азия в Х1- Х111 вв | 2ч |
|
|
|
|
| §16 |
| 21 | Государство Хорезмшахов | 1 |
|
|
|
|
| §17 |
| 22 | Развитие научных знаний | 1 |
|
|
|
| карточки | §18схема |
| Тема | Борьбанародов против монгольского нашествия | 2ч |
|
|
|
|
| §19рис |
| 24 | Монголо-татарскоенашествие | 1 |
|
|
|
| Слов. работа | §20 |
| 25 | Борьба народов против завоевателей | 1 |
|
|
|
|
| §21 |
| 26 | Повторение | 1 |
|
|
|
|
|
|
| Тема | Позднее средневековье | 10ч |
|
|
|
|
| §22 |
| 25 | Англия | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 26 | Франция | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 27 | Германия | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 28 | Испания, нидерланды, Испания | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 29 | Географические открытия | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 30 | Завершение объединения русских земель | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 31 | Россия в17веке | 1 |
|
|
|
|
|
|
| 32-33 | Культура народов Европы | 2 |
|
|
|
|
|
|
| 34 | Итоговое повторение | 1 |
|
|
|
|
|
|
