kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ежелгі ?нді м?дениеті

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: § 19 Ежелгі ?нді м?дениеті

К?ні: 04.02.2015

Сыныбы: 6

Ма?саты:

а)  білімділік:  Жалпы ?нді м?дениетіне ке?ірек то?тала отырып, Ману за?дарына, буддизмге сипаттама беру. ?нер, білім негіздерін жетілдірудегі ерекшеліктерін к?рсету.                                                          

  б) дамытушылы?: ?з бетімен ізденуге, шы?армашылы?, зерттеу ж?мыстарын орындау?а ?йрету, таным белсенділігін арттыру.                                                                                                 

в) т?рбиелік: рухани байлы?ын арттыру, тап?ырлы?,ізденімпазды? ?асиеттерін ?алыптастыру, ?лтты? ??ндылы?тарды с?йе білуге да?дыландыру; адамгершілік ?асиеттерді насихаттау.                    

 Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту.
Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі емес
Саба?ты? ?дістері: СТО стратегиялары
Саба?ты? к?рнекілігі: Карта,  слайд, интерактивті та?та
П?н аралы? байланыс: география, ?дебиет
Саба?ты? барысы:
I. ?йымдастыру кезе?і
О?ушыларды т?гелдеп, саба??а назарын аудару.
II. ?й тапсырмасын с?рау   «Кім жылдам?»

1. Азияны? о?т?стігіндегі ?шб?рыштана те?ізге  с??ына еніп жат?ан ?лкен т?бек? (?ндістан)

2. Гималай тауынан бастайтын ?анша ?зен бар, аттарын ата? (2)

3. ?ай ?зенні? жа?алауында егістік ал?аптар болды? (Ганг)

4. ?оймаларда ?андай д?нді-да?ылдарды? ?алды?тары табылды? (бидай, арпа, к?к?ністерді? ?алды?тары)

5. Ежелгі ?ндістанда табыл?ан металл т?рлері? (алтын, к?міс, мыс, ?ор?асын т.б.)

6. Ежелгі ?ндістаннан табыл?ан жазу неше та?бадан т?рды? (400)

7. Кімдер «раджа» деп аталды? (тайпа к?семдері)

8. Магадха мемлекеті ?ай ?асырда к?шейді?  ( б.з.б VI ?асыр)

9. Магадха сарайында б?лік шы?ар?ан сарай ?ызметкері? ( Чандрагупта)

10. Чандрагупта негізін сал?ан ?улет? ( Маурия ?улеті)

11. ?нді мемлекетін бір орталы??а біріктіру ?ай патшаны? т?сында ж?зеге асты? ( Ашок)

12. Брахмандар кімдер? (дінді уа?ыздаушылар)

13. ?нді ?о?амы неше топ?а б?лінді, ?андай? (4 топ?а: брахмандар, жауынгерлер, шаруалар, шудралар)

14. Жауынгерлер брахманны? ?ай  дене б?лігінен жарал?ан? (?ол)

15. Брахманны? ая?ынан жарал?ан топ? (шудралар)

Тарихи сына? хат!

 

?ндістанны? _________ б?лігі ежелден –а? адамдарды? ?мір с?руіне ?олайлы болды. Археологтар ?ндістаннан ал?аш?ы ________ ?асырына т?н ?оныстарды тапты. ?нді ?зені бойынан _______ ж?не Мохенджа –Даро ?алалары табылды. ?нді жерінен _____ иероглифтік та?бадан т?ратын жазу табылды. Б.з.б ______ ?асыр?а дейін ?ндістанны? солт?стігінде бірнеше ?са? мемлекет ?алыптасты. _____________ б.з.б ?І ?асырдан бастап тез к?шейді.

____________ ежелгі ?ндістан тарихында ?лкен р?л ат?ар?ан жа?а билеуші. Чандрагупта ________ ?улетіні? негізін ?алады. ?ндістанда _________ шаруашылы?ы ке? т?рде дами бастады. ___________ саны к?бейді.

 

ІІІ Жа?а саба? (О?ушыларды 5 топ?а б?лу)

 Білім                                   

  Дін   

  ?дебиет                                             

  Салт-д?ст?р

   Тарих                                  ?     

                           М?дениет

           Рухани                    материалды?

IV. Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Жоспары.
1. «Махабхарата»                                                                                                             

 2. «Рамаяна»                                                                                                              

3. Ману за?дары туралы.
4. Будда діні
5. ?нер  мен білім негіздері
6. ?орытынды.

М?тінмен ж?мыс

1-топ («Махабхарата»)                                                                                                             

2-топ («Рамаяна»)

3-топ (Ману за?дары туралы)

4-топ (Будда діні)

5-топ (?нер  мен білім негіздері)                                                                                                             

 

V. Жа?а та?ырыпты бекіту.

«?аламсап» стратегиясы

  1. «Махабхарата» дастаны туралы не білесі??
  2. «Рамаяна» дастаны  кім туралы жазыл?ан?
  3. «Ману за?дарында» елді бас?ару т?ртібі туралы не делінген?
  4. Будда деген кім?
  5. ?нділік к?нтізбе, есептеу ж?не емдеу т?сілдері ?андай?


VI. ?йге тапсырма беру: § 19 Ежелгі ?нді м?дениеті
VII. Ба?алау

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ежелгі ?нді м?дениеті »

Сабақтың тақырыбы: § 19 Ежелгі Үнді мәдениеті

Күні: 04.02.2015

Сыныбы: 6

Мақсаты:

а) білімділік: Жалпы Үнді мәдениетіне кеңірек тоқтала отырып, Ману заңдарына, буддизмге сипаттама беру. Өнер, білім негіздерін жетілдірудегі ерекшеліктерін көрсету. б) дамытушылық: Өз бетімен ізденуге, шығармашылық, зерттеу жұмыстарын орындауға үйрету, таным белсенділігін арттыру. в) тәрбиелік: рухани байлығын арттыру, тапқырлық,ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, ұлттық құндылықтарды сүйе білуге дағдыландыру; адамгершілік қасиеттерді насихаттау. Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес
Сабақтың әдістері: СТО стратегиялары
Сабақтың көрнекілігі: Карта, слайд, интерактивті тақта
Пән аралық байланыс: география, әдебиет
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушыларды түгелдеп, сабаққа назарын аудару.
II. Үй тапсырмасын сұрау «Кім жылдам?»

1. Азияның оңтүстігіндегі үшбұрыштана теңізге сұғына еніп жатқан үлкен түбек? (Үндістан)

2. Гималай тауынан бастайтын қанша өзен бар, аттарын ата? (2)

3. Қай өзеннің жағалауында егістік алқаптар болды? (Ганг)

4. Қоймаларда қандай дәнді-дақылдардың қалдықтары табылды? (бидай, арпа, көкөністердің қалдықтары)

5. Ежелгі Үндістанда табылған металл түрлері? (алтын, күміс, мыс, қорғасын т.б.)

6. Ежелгі Үндістаннан табылған жазу неше таңбадан тұрды? (400)

7. Кімдер «раджа» деп аталды? (тайпа көсемдері)

8. Магадха мемлекеті қай ғасырда күшейді? ( б.з.б VI ғасыр)

9. Магадха сарайында бүлік шығарған сарай қызметкері? ( Чандрагупта)

10. Чандрагупта негізін салған әулет? ( Маурия әулеті)

11. Үнді мемлекетін бір орталыққа біріктіру қай патшаның тұсында жүзеге асты? ( Ашок)

12. Брахмандар кімдер? (дінді уағыздаушылар)

13. Үнді қоғамы неше топқа бөлінді, қандай? (4 топқа: брахмандар, жауынгерлер, шаруалар, шудралар)

14. Жауынгерлер брахманның қай дене бөлігінен жаралған? (қол)

15. Брахманның аяғынан жаралған топ? (шудралар)

Тарихи сынақ хат!

 

Үндістанның _________ бөлігі ежелден –ақ адамдардың өмір сүруіне қолайлы болды. Археологтар Үндістаннан алғашқы ________ ғасырына тән қоныстарды тапты. Үнді өзені бойынан _______ және Мохенджа –Даро қалалары табылды. Үнді жерінен _____ иероглифтік таңбадан тұратын жазу табылды. Б.з.б ______ ғасырға дейін Үндістанның солтүстігінде бірнеше ұсақ мемлекет қалыптасты. _____________ б.з.б ҮІ ғасырдан бастап тез күшейді.

____________ ежелгі Үндістан тарихында үлкен рөл атқарған жаңа билеуші. Чандрагупта ________ әулетінің негізін қалады. Үндістанда _________ шаруашылығы кең түрде дами бастады. ___________ саны көбейді.


ІІІ Жаңа сабақ (Оқушыларды 5 топқа бөлу)

Білім дін

әдебиет салт-дәстүр



тарих өнер



Мәдениет

Рухани материалдық

IV. Жаңа сабақты түсіндіру.
Жоспары.
1. «Махабхарата» 2. «Рамаяна» 3. Ману заңдары туралы.
4. Будда діні
5. Өнер мен білім негіздері
6. Қорытынды.

Мәтінмен жұмыс

1-топ («Махабхарата») 2-топ («Рамаяна»)

3-топ (Ману заңдары туралы)

4-топ (Будда діні)

5-топ (Өнер мен білім негіздері)


V. Жаңа тақырыпты бекіту.

«Қаламсап» стратегиясы

  1. «Махабхарата» дастаны туралы не білесің?

  2. «Рамаяна» дастаны кім туралы жазылған?

  3. «Ману заңдарында» елді басқару тәртібі туралы не делінген?

  4. Будда деген кім?

  5. Үнділік күнтізбе, есептеу және емдеу тәсілдері қандай?


VI. Үйге тапсырма беру: § 19 Ежелгі Үнді мәдениеті
VII. Ба
ғалау




















Мұнайлы ауданы

2 орта мектеп












Ежелгі Үнді мәдениеті






Өткізген: Серикова Б.

6 «б» сынып








2012/2013 оқу жылы




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Ежелгі ?нді м?дениеті

Автор: Серикова Багтылы

Дата: 04.02.2015

Номер свидетельства: 167289


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства