Ашы? саба? «1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт-азатты? к?теріліс»

Саба?ты? та?ырыбы:1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт-азатты? ?оз?алыс

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік:К?терілісті? басталу себептеріне сипаттама беру. Кенесарыны? хал?ыны? бостанды?ы мен т?уелсіздігі ?шін к?рескен мемлекет ?айраткері екендігін, к?теріліс барысына тигізген ы?палын ба?алау. К?терілісті? с?тсіздікке ?шырау себептерін ж?не к?терілісті? ма?ызын ашып к?рсету.

Дамытушылы?: О?ушыларды тарихи ??былыстарды? к?рделі кешендерін талдай білуге ж?не оларды? арасында?ы байланыстарды ай?ындай білуге, идеологиялы? ??былыстарды? тапты? м?нін аша білуге баулу.

Т?рбиелік:Кенесарыдай батырды? ерлігін д?ріптей отырып, о?ушыларды? ?лтты? сана – сезімін ?алыптастыру, жеріне, еліне деген с?йіспеншілігін арттыру, патриотты? т?рбие беру, ?з елін, жерін ?ор?ай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рден тыс

Саба?ты? типі: аралас

?дісі: интерактивті

К?рнекілік ??ралдар:О?улы?, интерактивті та?та: суреттер, карта.

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і.

II.Жа?а саба?:

Ребус шешу:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? «1837-1847 жылдарда?ы Кенесары ?асым?лы баста?ан ?лт-азатты? к?теріліс» »

№6 орта мектебі

Ашық сабақ

«1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс»

8 «Ә» сыныбы

Өткізген:Қ.Әлжанова

2013-2014 оқу жылы

Күні: 04.12.2014 ж Бекітемін:

Сыныбы: 8 «Ә»

Сабақтың тақырыбы:1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:Көтерілістің басталу себептеріне сипаттама беру. Кенесарының халқының бостандығы мен тәуелсіздігі үшін күрескен мемлекет қайраткері екендігін, көтеріліс барысына тигізген ықпалын бағалау. Көтерілістің сәтсіздікке ұшырау себептерін және көтерілістің маңызын ашып көрсету.

Дамытушылық: Оқушыларды тарихи құбылыстардың күрделі кешендерін талдай білуге және олардың арасындағы байланыстарды айқындай білуге, идеологиялық құбылыстардың таптық мәнін аша білуге баулу.

Тәрбиелік:Кенесарыдай батырдың ерлігін дәріптей отырып, оқушылардың ұлттық сана – сезімін қалыптастыру, жеріне, еліне деген сүйіспеншілігін арттыру, патриоттық тәрбие беру, өз елін, жерін қорғай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрден тыс

Сабақтың типі: аралас

Әдісі: интерактивті

Көрнекілік құралдар:Оқулық, интерактивті тақта: суреттер, карта.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

II.Жаңа сабақ:

Ребус шешу:

,,, ЕНЕ ,,,, ,

Кенесары

1837-1847 жылдардағы Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық

көтеріліс

Оқушылыры үш топқа бөліп, тапсырма беріледі.

1 топқа-1822-1824 жылдары отарлық езгі күшейе түсті

2 топқа-көтерілістің басталу себебі: өз жерлерін сақтап қалу

3 топқа-1837 жылы көтеріліс басталды

Кенесары Қасымұлы туралы видео көрсетіледі

III.Картамен жұмыс Кенесары Қасымұлы бастаған көтеріліс шарпыған жерін картадан көрсету

IV.Сабақты бекіту: Семантикалық карта

Оқиғалар жылдар	1836	1837	1838	1841	1843	1845	1847
Көтерілістің басталуы
Қоқандықтардың Саржанды өлтіруі
Кенесары Акмола бекінісіне шабуыл жасауы
Кенесарының хан сайлануы
Көтерілісшіліер Орынборлық тобымен шайқасып кері шегінді
Долгов пен Герн бастаған елшілік- тің хан ордасына жетуі
Көтерілістің аяқталуы