kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жал?ан дінні? жетегінде кетуден са?танайы?.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты: Білімділік ма?саты: ? -к?нделікті т?рмыс?а ?олдану?а ?ажетті на?ты діни білімді ме?герту; ? -діндерді? ?зіндік шы?у тарихын ?йрету; ? - діндерді? айырмашылы?ы мен ??састы?ын тал?ылау; ? -негізгі діни с?ра?тарды талдау; Т?рбиелік ма?саты: ? о?ушыларды? діни м?дениеттілігін ?мірде ?олдана алуды ?алыптастыра отырып, гуманизм мен демократия принциптерін ?стану?а, діни м?дениет пен м??гілік ??ндылы?ты ??рметтеуге т?рбиелеу. ? -о?ушылар?а діни ?атынастар туралы ойды дамыту; ? -діндік негізге т?н интелектуалды дамыту; ? -?лемдік діни білімдерді ?абылдау, ?о?амда?ы т?рлі ??былыстарды ба?ылау ж?не ?азіргі діни к?з?арасты т?сіндіру; Дамытушылы? ма?саты: ? ?рбір жеке т?л?аны? а?ыл –ойыны? дамуына, адамгершілікке ?мтылып, бейбітшілік пен ынтыма?тасты?ты са?тау?а жа?дай жасау. -дінні? адамзат ?міріндегі алатын орнын на?тылау. Саба?ты? т?рі: Семинар –тренинг саба?ы. ?дісі: СТО технологиясы, тренингтер ж?не тапсырмалар. Саба?ты? к?рнекілігі: 1. . ?.Р. Конституциясыны? діни м?селеге ?атысты баптары 1, 5, 12, 14, 19, 20, 22, 34. 2. «Дінтану негіздері » о?улы?. 3. «Ислам ж?не ?ркениет» басылым. 4.?Р 18.02. 2005 жыл?ыэкстремизмге?арсыіс- ?имылтуралыза?ы; 5.27 желто?сан 1994 жыл?ы?Разаматты?кодексі; 6.За?дыт?л?алардымемлекеттіктіркеудіж?нефилиалдармен?кілеттіктердіесептіктіркеуітуралы ?Р 1995 жыл?ы 17 с?уірдегі№ 2198 за?ы; Саба?ты? барысы: І.?йымдастыру кезе?і • О?у ??ралын тексеріп, о?ушыларды т?гелдеу; • Тренинг ар?ылы о?ушылар зейінін саба??а аудару; Саба?ты? жоспары: ? Тренинг «Топ?а б?лу» Діни экстремизм - діни д?шпандылы? пен жек к?рушілікті ?оздыру ма?сатымен Мемлекетті? аума?ты? б?тіндігін немесе егемендігін б?зу?а ж?не мемлекеттік ??рылысты ?згерту мен билікті к?шпен басып алу?а ба?ыттал?ан діни негізделген немесе діни камуфляждал?ан ?ызмет. Діни негіздегі экстремизм - дін жолында?ы а?ыр?ы пікірлер мен ?рекеттерін ?станушылы? Деструктивтік діни табынулар - т?л?аны?, физикалы? психологиялы?, рухани к?йін ?ирату?а ба?ыттал?ан кез келген а?ымда?ы авторитарлы? діни ?йым. Табынулар жасырын т?рде психологиялы? т?р?ыдан зорлы?ты ?олданып, адамдарды? еркінсіз ж?не саналы т?рде келісімсіз т?л?аларды? ?мірі мен оларды? мінез-??лы? іс ?рекеттерін, санасыны? ?стінен за?сыз т?рде ба?ылайды(лидер). Адепт - (adeptus латынша жеткен) 1) Белгілі бір сектаны?, не о?уды? ??пиясы ж?ніндегі хабардар адам; 2) белгілі бір о?уды?, не идеяны? жолын ?стаушы. 2012 Тоталитарлы секталар – м?ндай топтар ж?не ?йымдар ?арама?ында?ы адамдарды тарту мен ?стап ?алу ?шін манипуляцияны? а?ыр?ы немесе этикалы? емес техникаларын ?олданады. Онда лидер ж?не басынатын топты? ?ызы?ушылы?тарын ?ана?аттандыру ма?сатында олар ?здеріні? ?станушыларды? мінез ??л?ына ж?не сезімдеріне, ойына тікелей тотальды ба?ылау ж?ргізеді. Оларды? к?пшілігі дінні? жолында ж?рміз деген атпен ?стін жауып ж?реді де, ал шын м?нісінде т?бінде саясат, коммерциялы?, псевдотерапевтік, шы?ыс медицина, тіпті алкоголь мен нашадан ??тылу?а арнал?ан топты? ?йымдар б.т. Я?ни м?нда т?уелділікті? бір формасын бас?аны? орнын алмастыру ?шін ?олданады. 2013 2012-жылды? 25-?азанайында 17 конфессияны?сын?ан 3088 дінибірлестіктер?айтатіркелді. 1 Ислам; 2 Православие; 3 Пятидесятнические церкви; 4 Інжілді? христиан-баптисттері; 5 Католицизм ; 6 Иеговы ку?лері ; 7 Пресвитерианды?шіркеулер; Адвентисттерді?Жетіншік?ні 9 Евангелическо-лютеранская церковь; 10 ?діскерлер; 11 Новоапостольская церковь; 12 Кришнаиты ; 13 Бахаи ; 14 Иудаизм; 15 Буддизм; 16 Иисус Христос шіркеуіні?а?ыр?ыкиелі к?ндері(мормоны); 17 Меннониты . барлы?ы 4 551(2008 жылы) 3 088 (2012жылы) «Діни?ызметж?недінибірлестіктертуралы» ?Рза?ы • ?РКонституциясы 1,5,12,14,19,20,22,23,34 баптары; • «Дінисенімбостанды?ыж?недінибірлестіктертуралы» ?Рза?дары; • ?Р 18.02. 2005 жыл?ыэкстремизмге?арсыіс- ?имылтуралыза?ы; • 27 желто?сан 1994 жыл?ы ?Разаматты?кодексі; • За?дыт?л?алардымемлекеттіктіркеудіж?нефилиалдар мен ?кілеттіктердіесептіктіркеуітуралы ?Р 1995 жыл?ы 17 с?уірдегі № 2198 за?ы; • ?Ртыйымсалын?андінибірлестіктер • 15 ?азан 2004 жыл?ы ?РЖо?ары Сот шешімінегізінде: 1. «Аль-Каида»; 2. «Шы?ысТ?ркістанисламдарыны??оз?алысы»; 3. «?збекстанисламдарыны??оз?алысы»; 4. «Курд хал?ыны?конгрессі"("Конгра-Гел"). • 15 наурыз 2005 жыл?ы ?РЖо?ары Сот шешімінегізінде: 1. «Асбат аль-Ансар»; 2. «А?айынды - м?сылмандар»; 3. «Талибан» ?оз?алысы; 4. «Боз гурд»; 5. «Жамаат моджахедов Орталы? Азия»; 6. «Лашкар-е-Тайба»; 7. «?леуметтік?о?амреформалары». 18 ?араша 2006 жыл?ы Астана ?аласысотыны?шешімі бойынша1. «АУМ Синрикё» 2. «Шы?ысТ?ркістаназатты?ыны??йымы» 19 5 наурыз 2008 жыл?ы Астана ?аласысотыны?шешімібойынша 20 1. «Т?ркістанны?исламды?партиясы». Сонымен?атар?аза?стандаэкстремистіка?ымболыптабылатынж?нетыйымсалын?аншетелдікмекеме «Хизб-ут-Тахрир» (28 наурыз 2005 жыл?ы Астана ?аласысотыны?шешімібойынша ). • ?Ртерриториясындатыйымсалын?а?Ртерриториясындатыйымсалын?аноккульттік-мистикалы??йымдарноккульттік-мистикалы??йымдар • «АТА ЖОЛЫ» • «АЛЛЯ-АЯТ» • Секта?аенугебайланыстыа?ыздар • Зомбирование; • Гипноз; • Зорлау; • Секталар?арухыт?мен, кедейж?неба?ытсызжандартартылады. Секта?аж?гінусебептері • ??лдыраудысезіну (кризисное состояние); • ??ндылы?тарын тез арада?айтаба?алау; • Топтанайры?шаланусезімі; • Айналасында?ылар?асенімділік?арым-?атынасы мен жа?ындарыны?жетіспеушілігі; • Ты?дал?анж?неайтыпшы?ыл?анболу?а?ажеттілік; • Ниеттестеріні??абылдауын?алауы. • Жа?аданкелгенадамды??деуэтаптары: • Сенімділік?арым – ?атынасты?алыптастыру (тартушылы?); • Рухани??гімелер; • Жа?аданкелгенадамны??лсізжа?тарыніздестіру; • Жа?ам?мкіндіктертуралыу?де беру; • Біріккенсалт - жоралар; • Ескібайланыстарынанажырау (?ткен?мірінен бас тарту - «??рбан»); • Билік беру (жа?аданкелгендерге). ?АУІПТІ ТОП • Жеке драманы, басынан?ткізіпж?ргенадамдар; • ?о?амда?ы, м?лтіксіздікке?мтылысы, биікма?саттар?ажетудегіруханидамуы, к?нделікті?мірде?ажетсіз?алдыж?нед?рысба?аланбадыдепсанайтын, адамдар; • Мистика?а, эзотерика?а, оккультизмге «тіреліп» ?ал?анадамдар; • Патологиялы? альтруизм комплексі бар адамдар; • Идеалисттіккениеттенгендер, жас?спірімдер, ербалаларж?не?ыздар, сонымен?атар «шыншылды?ты?станатындар», кез- келгенжаста?ыинфантильді?рекеткедегенбейімадамдар; • ?зін – ?зідамытуы мен ?леуметтікмойындауда?ы?ажеттіліктері аса ?ана?аттанба?ан, сонымен?атар, ма?ыналы - ??ндылы??мірлікба?ыттары?алыптаспа?анадамдар; • ?зшешімдеріненадас?андар, шешім?абылдауданж?не?зта?дауынажауапкершілікарт?ысыкелмейтіндер, психологиялы?шарша?анадамдар. • Тартым?а?алай?арсыт?рукерек • ?зі?ізгеба?ылаус?ра?тарын?ойы?ыз: ? «Ал мен осы адам?а??сап, к?німенк?шедеж?ріп, адамдардытарту?атырыс?анды?аларма, едім?» ? «Ал осы адамдар?амені?жетістіктерімнен?андайпайда?» ? «Оларма?ан?андайма?сатпенк?мектесуде?» тегінірімшік, тек ?ана?а?панда?анаболады. Сізді??ауіпсіздігі?ізді?е?тиімді??ралы – бастап?ыданберіктікж?не?зпозиция?ызды??станымдылы?ынанауыт?ымау. Б?л?шін, за?дыбілуж?недіниа?ымдарды, философияныо?у?ажет. ? Бейтаныс, сыпайы – ы?ыр?ылатын (навязчивы) ?атынас?ат?спеу. ? Ы?ыр?ылатын (навязчивы) адамнан?дебиеталуды?ж?некездесугекелісуді??ажетіжо?. Сонымен?атартартушы?амекен- жайы? мен телефоны?ды?алдыру?аболмайды ? «ЖО?!»депайтуды?йрен Сені?жа?ынадамы?деструктивті?йым?ат?сті • Адам к?нделікті?мірдежетіспейтіндігінсектаданіздейді; • Оныменжа?а?арым-?атынас??ру?атырыс; • Оны?сектадаж?руіні?себептерін??ынып ал ; • Та?дау?сын; • Есі?деса?та, бірба?ыт?абейімделгенадамды?алпынакелтіруб?л?за?, созылмалы?рдіс. Шыдамды бол! Пайдаланыл?ан ?дебиеттер: 1. ?.Р. Конституциясыны? діни м?селеге ?атысты 1, 5, 12, 14, 19, 20, 22, 34. 2.«Дінтану негіздері ». 3.«Ислам ж?не ?ркениет» басылым 4.?Р 18.02. 2005 жыл?ыэкстремизмге?арсыіс- ?имылтуралыза?ы; 5.27 желто?сан 1994 жыл?ы?Разаматты?кодексі; 6.За?дыт?л?алардымемлекеттіктіркеудіж?нефилиалдармен?кілеттіктердіесептіктіркеуітуралы ?Р 1995 жыл?ы 17 с?уірдегі№ 2198 за?ы;
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жал?ан дінні? жетегінде кетуден са?танайы?. »

Жалған діни ұйымдардың жетегінде кетуден сақтанайық.




Дінтану негіздері.9-11 кластар аралығындағы семинар –тренинг сабақ.

  • Сабақтың тақырыбы:Жалған діни ұйымдардың жетегінде кетуден сақтанайық.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік мақсаты:

  • -күнделікті тұрмысқа қолдануға қажетті нақты діни білімді меңгерту;

  • -діндердің өзіндік шығу тарихын үйрету;

  • - діндердің айырмашылығы мен ұқсастығын талқылау;

  • -негізгі діни сұрақтарды талдау;


Тәрбиелік мақсаты:

  • оқушылардың діни мәдениеттілігін өмірде қолдана алуды қалыптастыра отырып, гуманизм мен демократия принциптерін ұстануға, діни мәдениет пен мәңгілік құндылықты құрметтеуге тәрбиелеу.

  • -оқушыларға діни қатынастар туралы ойды дамыту;

  • -діндік негізге тән интелектуалды дамыту;

  • -әлемдік діни білімдерді қабылдау, қоғамдағы түрлі құбылыстарды бақылау және қазіргі діни көзқарасты түсіндіру;

Дамытушылық мақсаты:

  • әрбір жеке тұлғаның ақыл –ойының дамуына, адамгершілікке ұмтылып, бейбітшілік пен ынтымақтастықты сақтауға жағдай жасау. -діннің адамзат өміріндегі алатын орнын нақтылау.

Сабақтың түрі: Семинар –тренинг сабағы.

Әдісі: СТО технологиясы, тренингтер және тапсырмалар.

Сабақтың көрнекілігі:

  1. . Қ.Р. Конституциясының діни мәселеге қатысты баптары 1, 5, 12, 14, 19, 20, 22, 34.

  2. «Дінтану негіздері » оқулық.

  3. «Ислам және өркениет» басылым.

4.ҚР 18.02. 2005 жылғыэкстремизмгеқарсыіс- қимылтуралызаңы;
5.27 желтоқсан 1994 жылғыҚРазаматтықкодексі;
6.Заңдытұлғалардымемлекеттіктіркеудіжәнефилиалдарменөкілеттіктердіесептіктіркеуітуралы  ҚР 1995 жылғы 17 сәуірдегі№ 2198 заңы;

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқу құралын тексеріп, оқушыларды түгелдеу;

  • Тренинг арқылы оқушылар зейінін сабаққа аудару;

Сабақтың жоспары:

  • Тренинг «Топқа бөлу»

  1. Діни экстремизм дегеніміз не?

  • Тренинг «мемлекет құру».

2.ҚР тыйымсалынғандінибірлестіктер

  • Тренинг «рольдік ойын».

3.Сектағажүгінусебептері

  • Тренинг «бауыр басқан топ».

4. Сектаға жүгіну себептері және жаңадан келген адамды өңдеу этаптары:

  • Тренинг «секта құрамындағы адам».

5. ҚАУІПТІ ТОП және дінге деген тәуелділік симптомдары:


  • Тренинг «адамға әсер ететін жарлықтар».

6. Тартымға қалай қарсы тұру керек және «ЖОҚ!»деп айтуды үйрен



  • Тренинг «бағалы зат».


Діни экстремизм - діни дұшпандылық пен жек көрушілікті қоздыру мақсатымен Мемлекеттің аумақтық бүтіндігін немесе егемендігін бұзуға және мемлекеттік құрылысты өзгерту мен билікті күшпен басып алуға бағытталған діни негізделген немесе діни камуфляждалған қызмет.

Діни негіздегі экстремизм - дін жолындағы ақырғы пікірлер мен әрекеттерін ұстанушылық

Деструктивтік діни табынулар - тұлғаның, физикалық психологиялық, рухани күйін қиратуға бағытталған кез келген ағымдағы авторитарлық діни ұйым. Табынулар жасырын түрде психологиялық тұрғыдан зорлықты қолданып,

адамдардың еркінсіз және саналы түрде келісімсіз тұлғалардың өмірі мен олардың мінез-құлық

іс әрекеттерін, санасының үстінен заңсыз түрде бақылайды(лидер).

Адепт - (adeptus латынша жеткен)

1) Белгілі бір сектаның, не оқудың құпиясы жөніндегі хабардар адам; 2) белгілі бір оқудың, не идеяның жолын ұстаушы.

  1. Тоталитарлы секталар – мұндай топтар және ұйымдар қарамағындағы адамдарды тарту мен ұстап қалу үшін манипуляцияның ақырғы немесе этикалық емес техникаларын қолданады. Онда лидер және басынатын топтың қызығушылықтарын қанағаттандыру мақсатында олар өздерінің ұстанушылардың мінез құлқына және сезімдеріне, ойына тікелей тотальды бақылау жүргізеді. Олардың көпшілігі діннің жолында жүрміз деген атпен үстін жауып жүреді де, ал шын мәнісінде түбінде саясат, коммерциялық, псевдотерапевтік, шығыс медицина, тіпті алкоголь мен нашадан құтылуға арналған топтық ұйымдар б.т. Яғни мұнда тәуелділіктің бір формасын басқаның орнын алмастыру үшін қолданады.

  2. 2012-жылдың 25-қазанайында

17 конфессияныұсынған 3088 дінибірлестіктерқайтатіркелді.

1 Ислам;

2 Православие;

3 Пятидесятнические церкви;

4 Інжілдің христиан-баптисттері;

5 Католицизм ;

6 Иеговы куәлері ;

7 Пресвитериандықшіркеулер;

АдвентисттердіңЖетіншікүні

9 Евангелическо-лютеранская церковь;

10 Әдіскерлер;

11 Новоапостольская церковь;

12 Кришнаиты ;

13 Бахаи ;

14 Иудаизм;

15 Буддизм;

  1. Иисус Христос шіркеуініңақырғыкиелі күндері(мормоны);

  2. Меннониты .

барлығы 4 551(2008 жылы) 3 088 (2012жылы)


«Діниқызметжәнедінибірлестіктертуралы» ҚРзаңы

  • ҚРКонституциясы 1,5,12,14,19,20,22,23,34 баптары;

  • «Дінисенімбостандығыжәнедінибірлестіктертуралы» ҚРзаңдары;

  • ҚР 18.02. 2005 жылғыэкстремизмгеқарсыіс- қимылтуралызаңы;

  • 27 желтоқсан 1994 жылғы ҚРазаматтықкодексі;

  • Заңдытұлғалардымемлекеттіктіркеудіжәнефилиалдар мен өкілеттіктердіесептіктіркеуітуралы  ҚР 1995 жылғы 17 сәуірдегі № 2198 заңы;

  • ҚРтыйымсалынғандінибірлестіктер

  • 15 қазан 2004 жылғы ҚРЖоғары Сот шешімінегізінде:
    1. «Аль-Каида»;
    2. «ШығысТүркістанисламдарыныңқозғалысы»;
    3. «Өзбекстанисламдарыныңқозғалысы»;
    4. «Курд халқыныңконгрессі"("Конгра-Гел").

  • 15 наурыз 2005 жылғы ҚРЖоғары Сот шешімінегізінде:
    1. «Асбат аль-Ансар»;
    2. «Ағайынды - мұсылмандар»;
    3. «Талибан» қозғалысы;
    4. «Боз гурд»;
    5. «Жамаат моджахедов Орталық Азия»;
    6. «Лашкар-е-Тайба»;
    7. «Әлеуметтікқоғамреформалары».


  1. қараша 2006 жылғы Астана қаласысотыныңшешімі бойынша1. «АУМ Синрикё»
    2. «ШығысТүркістаназаттығыныңұйымы»

  2. 5 наурыз 2008 жылғы Астана қаласысотыныңшешімібойынша


  3. 1. «Түркістанныңисламдықпартиясы».

    СоныменқатарҚазақстандаэкстремистікағымболыптабылатынжәнетыйымсалынғаншетелдікмекеме «Хизб-ут-Тахрир» (28 наурыз 2005 жылғы Астана қаласысотыныңшешімібойынша ).

  • ҚРтерриториясындатыйымсалынғаҚРтерриториясындатыйымсалынғаноккульттік-мистикалықұйымдарноккульттік-мистикалықұйымдар

  • «АТА ЖОЛЫ»

  • «АЛЛЯ-АЯТ»

  • Сектағаенугебайланыстыаңыздар

  • Зомбирование;

  • Гипноз;

  • Зорлау;

  • Секталарғарухытөмен, кедейжәнебақытсызжандартартылады.


Сектағажүгінусебептері

  • Құлдыраудысезіну (кризисное состояние);

  • Құндылықтарын тез арадақайтабағалау;

  • Топтанайрықшаланусезімі;

  • Айналасындағыларғасенімділікқарым-қатынасы мен жақындарыныңжетіспеушілігі;

  • Тыңдалғанжәнеайтыпшығылғанболуғақажеттілік;

  • Ниеттестерініңқабылдауынқалауы.

  • Жаңаданкелгенадамдыөңдеуэтаптары:

  • Сенімділікқарым – қатынастықалыптастыру (тартушылық);

  • Руханиәңгімелер;

  • Жаңаданкелгенадамныңәлсізжақтарыніздестіру;

  • Жаңамүмкіндіктертуралыуәде беру;

  • Біріккенсалт - жоралар;

  • Ескібайланыстарынанажырау (өткенөмірінен бас тарту - «құрбан»);

  • Билік беру (жаңаданкелгендерге).

ҚАУІПТІ ТОП

  • Жеке драманы, басынанөткізіпжүргенадамдар;

  • Қоғамдағы, мүлтіксіздіккеұмтылысы, биікмақсаттарғажетудегіруханидамуы, күнделіктіөмірдеқажетсізқалдыжәнедұрысбағаланбадыдепсанайтын, адамдар;

  • Мистикаға, эзотерикаға, оккультизмге «тіреліп» қалғанадамдар;

  • Патологиялық альтруизм комплексі бар адамдар;

  • Идеалисттіккениеттенгендер, жасөспірімдер, ербалаларжәнеқыздар, соныменқатар «шыншылдықтыұстанатындар», кез- келгенжастағыинфантильдіәрекеткедегенбейімадамдар;

  • Өзін – өзідамытуы мен әлеуметтікмойындаудағықажеттіліктері аса қанағаттанбаған, соныменқатар, мағыналы - құндылықөмірлікбағыттарықалыптаспағанадамдар;

  • Өзшешімдеріненадасқандар, шешімқабылдауданжәнеөзтаңдауынажауапкершілікартқысыкелмейтіндер, психологиялықшаршағанадамдар.

  • Тартымғақалайқарсытұрукерек

  • Өзіңізгебақылаусұрақтарынқойыңыз:

  • «Ал мен осы адамғаұқсап, күніменкөшедежүріп, адамдардытартуғатырысқандықаларма, едім?»

  • «Ал осы адамдарғаменіңжетістіктерімненқандайпайда?»

  • «Олармағанқандаймақсатпенкөмектесуде?» тегінірімшік, тек ғанақақпандағанаболады. Сіздіңқауіпсіздігіңіздіңеңтиімдіқұралы – бастапқыданберіктікжәнеөзпозицияңыздыңұстанымдылығынанауытқымау. Бұлүшін, заңдыбілужәнедіниағымдарды, философияныоқуқажет.

  • Бейтаныс, сыпайы – ығырқылатын (навязчивы) қатынасқатүспеу.

  • Ығырқылатын (навязчивы) адамнанәдебиеталудыңжәнекездесугекелісудіңқажетіжоқ. Соныменқатартартушығамекен- жайың мен телефоныңдықалдыруғаболмайды


«ЖОҚ!»депайтудыүйрен

Сеніңжақынадамыңдеструктивтіұйымғатүсті

  • Адам күнделіктіөмірдежетіспейтіндігінсектаданіздейді;

  • Оныменжаңақарым-қатынасқұруғатырыс;

  • Оныңсектадажүруініңсебептерінұғынып ал ;

  • Таңдауұсын;

  • Есіңдесақта, бірбағытқабейімделгенадамдықалпынакелтірубұлұзақ, созылмалыүрдіс. Шыдамды бол!

Пайдаланылған әдебиеттер:

1. Қ.Р. Конституциясының діни мәселеге қатысты 1, 5, 12, 14, 19, 20, 22, 34.

2.«Дінтану негіздері ».

3.«Ислам және өркениет» басылым

4.ҚР 18.02. 2005 жылғыэкстремизмгеқарсыіс- қимылтуралызаңы;
5.27 желтоқсан 1994 жылғыҚРазаматтықкодексі;
6.Заңдытұлғалардымемлекеттіктіркеудіжәнефилиалдарменөкілеттіктердіесептіктіркеуітуралы  ҚР 1995 жылғы 17 сәуірдегі№ 2198 заңы;



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Жал?ан дінні? жетегінде кетуден са?танайы?.

Автор: Мухангалиева Гаухар Кабдыгалиевна

Дата: 17.03.2015

Номер свидетельства: 187726


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства