Методическая разработка торжественной общешкольной линейки ко Дню народного единства.

Методическая разработка торжественной общешкольной линейки ко Дню народного единства.

Цель мероприятия: воспитание чувства патриотизма, единства, сплоченности, согласия, уважения к истории своей страны, толерантности.

Вступительное слово ведущего:

«4 ноября в нашей стране отмечается День народного единства. Он установлен в память о событиях 4 ноября 1612г. , когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского освободило Москву от польско-литовских интервентов, что положило начало выходу страны из кризиса Смутного времени.»

1 ученик. «Опять горит , пылает , стонет Русь

Теперь под игом польских банд.

Все обгорело, вся Москва до каменной стены-

Дома, деревья и трава обуглены, черны».

Ученик (Минин) «Волжане! Православный люд! Повсюду русских ляхи бьют!

Ужели враг непобедим? Ужели землю отдадим?»

Ученик (Пожарский) «Нет! За собой народ ведя, пойдем мы жизни не щадя»!

2 ученик. «Поволжье Минин призывал, он ополченье собирал…

И эту рать в туманной мгле по нераспаханной земле

Где колос уж давно не цвел

К Москве, к столице он повел.

3 ученик. «И бежал Ходкевич с ляхами

Напрямик бежал в Литву

Ни оружием, ни страхами

Одолеть не смог Москву.»

Ведущий: «Праздник призван напомнить нам о том, что мы россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям, вероисповеданиям – мы единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим. День народного единства проникнут идеями национального согласия, сплочения общества, укрепления российской государственности . Единство нам нужно для того, чтобы строить Россию вместе. Когда у нас будет доверие друг к другу, когда наша дружба будет крепка, когда мы будем едины, мы сможем вывести нашу Родину на новый, еще более высокий уровень развития.»

4 ученик. «В день четвертый ноября

Выходной у нас не зря.

Праздник, пир, увеселенья –

День народа единенья.

Минин и Пожарский,

Что на службе были царской,

Град Москву освободили,

Подвиг славный совершили.

5 ученик. Вот что было в день сей в мире

Века уж назад четыре.

Соберёмся ж вместе, братья,

За столом, не в поле ратном.

Дети раз отца спросили:

- Все ли русские в России?

6 ученик:- Как сказать вам, малыши?

Вот соседи – чуваши,

Кум – еврей наполовину,

Дядя – славный армянин,

Прадед крёстной тёти Нины

Настоящий был грузин.

7 ученик. Все мы разные, так что же?

Все мы – Люди, мы – похожи.

Будем жить в единстве дружном,

Кровь друг друга пить не нужно.

Наша матушка-Россия

Как и прежде станет сильной.

Праздник – день патриотизма,

Славься, гордая Отчизна!

Ведущий: Один в поле не воин –

С детства нам говорят,

И вместе должны народы

Несчастьям противостоять.

Ведь радостно так живется

И столь бесконечен мир,

Когда под огромным солнцем

Ты знаешь, что не один.

Пусть спорится доброе дело,

Соединяя сердца,

Пусть дружба объединяет

И страны, и города,

И вместе смеются дети,

И радость бежит вперед,

И к людям большой планеты

Успех и любовь придет!

Ученики (по очереди): «Я, ты, он, она,

Вместе: «Вместе дружная семья».

По очереди: «Большеглазых, озорных, черных, рыжих и льняных

Вместе: «Дружных и веселых, в городах и селах»!

Песня «Родина моя».