Квест-игра "Знатоки истории Казахстана"

КГУ «Весёловская средняя общеобразовательная школа»

.

Знатоки истории Казахстана

Учитель истории: Харинова Е.А.

2018-2019 учебный год

Цель игры:

• расширение кругозора;

• формирование устойчивого интереса к предмету;

• развитие навыка коллективной деятельности.

Оборудование: Маршрутный лист с указанием станций, карточки с заданиями, ребус, кроссворд, карта с проложенным маршрутом.

Предварительная подготовка: формирование двух команд, команды придумывают название, девиз, эмблему.

1. Начало игры – в кабинете истории.

Станция «Старт».

Обе группы получают карточки с заданиями (одинаковые), выполнив задание, вписывают названия первых четырех станций в маршрутный лист.

1. Краеведение. (топонимика и антропонимика). Выполнив задание и внеся соответствующие буквы в таблицу, получите название станции 1 (3)

1. Речка в селе Весёловка, название которой связано с ее быстрым, шумным течением (Шумилиха)

2. Гора на территории села, название которой по одной из версий, связано с тем, что в морозные дни от речки, рядои с которой она расположена, поднимается туман, словно курится. (Кураниха)

3. Село Весёловского сельского округа, расположено за речкой Краснояркой (Заречное)

4. Село Глубоковского района, расположено вблизи гор, именно из этого села пришли в Весёловку первые переселенцы (Предгорное)

5. Великий казахский поэт, родился на территории современной ВКО, настоящее имя Ибрагим, но в историю вошел под именем, которым называла его бабушка Зере, - «внимательный», «миленький», «осторожный» (Абай)

Музей

1. Решите кроссворд – станция 3 (1)

1. Сплав меди и олова (бронза)

2. Первые племена эпохи раннего железа на территории Казахстана (саки)

3. Богач у кочевников (бай)

4. Изобретение эпохи мезолита, первое прицельное оружие (лук)

5. Наскальные рисунки (Петроглифы)

6. В 3 в. до н.э. объединил гуннов (Модэ)

7. Сакская царица (Томирис)

8. Древнегреческий историк, «Отец истории» (Геродот)

9. Первый материал, из которого изготавливали орудия труда первобытные охотники (камень)

10. Казахский хан, «собиратель казахских земель» (Касым)

Библиотека

Станция № 2 (4) Кабинет, название которого на английском - the study of history, а на казахском - тарих кабинеті

3) Решите ребус и узнайте название станции 2 (4). Первую часть задания найдете в кабинете, в котором находится этот предмет, его вы используете на уроках именно в этом кабинете.

Ноутбук

1 группа: музей кабинет информатики библиотека кабинет истории

2 группа: библиотека кабинет истории музей кабинет информатики

Станция «Музей»

Задание: найти конверт со второй частью задания. Чтобы прочитать задание полностью, нужно найти первую часть задания и название 5 станции.

Конверт находится в части экспозиции, которая обозначает переносное жилище кочевника (юрта), в предмете быта кочевников, который называется «коржын» (1), в нем хранятся вещи, он перекидывается через седло (2), это сумка (3)

Конверт «запечатан» кодом: титул правителя (хан)

Игра «дешифровщик»

Задание «…составьте слово из найденных букв, получите название 5 станции»

Станция «Кабинет информатики».

Карточки со словами: найдите, шесть, шариков, внутри, находятся, буквы)

Составьте предложение из найденных слов – получите первую часть задания. (Найдите шесть шариков, внутри находятся буквы)

Станция «Библиотека»

Конверт с заданием находится на полке, обозначенной 9 буквой алфавита.

В большом конверте три конверта с названиями: археология, нумизматика, топонимика. Задание находится в конверте, в названии которого зашифровано слово, обозначающее науку, которая изучает жизнь древних людей по вещественным историческим источникам (археология)

В конверте слово мелким шрифтом: площадка 1 (1 группа), площадка 2 (2 группа). Участники с помощью лупы читают слово – это название 5 станции.

Станция «Кабинет истории»

Назовите элементы юрты

участникам выдается один шарик с первой буквой слова

Станция 5. «Площадка 1» (площадка мини-центра), «Площадка 2» (спортивная площадка). Задание - найти шарики, достать буквы, составить слово

(Обелиск)

Станция 6. «Обелиск»

Викторина по истории ВОВ. Здесь нужно правильно ответить на 7 вопросов.

1. Когда началась Великая Отечественная война? (22 июня 1941 г.)

2. Назовите имена женщин-казашек – героев ВОВ. (Маншук Маметова, Алия Молдагулова)

3. Кто возглавил 316-ю стрелковую дивизию, сформированную из казахстанцев?

4. Казахский лётчик-штурмовик, дважды Герой СССР.

5. Какой город в годы войны оказался в блокаде, и единственная дорога, связывающая этот город с большой землей, была проложена по льду Ладожского озера, названа «Дорога жизни»?

6. Каким государством были сброшены атомные бомбы на японские города Хиросима и Нагасаки?

7. Участник ВОВ, Герой Советского Союза, казахский писатель, автор книги «За нами Москва».

8. Когда завершилась ВОВ?

9. Назовите одно крупное сражение ВОВ

10. Глава Советского государства, главнокомандующий советской армии

11. Как назывался план нападения фашистской Германии на СССР?

12. Кто стоял во главе фашистской Германии?

13. 16 апреля 1945 года началось крупнейшее сражение ВОВ – битва за город-столицу Германии

14. Военная специальность Алии Молдагуловой

15. Военная специальность Маншук Маметовой

16. Крепость – герой

17. Партизан-казах, герой СССР, воевал на Украине, писатель

18. Назовите дату начала и окончания ВОВ

19. Как называется перемещение людей, оборудования, техники из прифронтовой зоны в безопасное место

20. Когда завершилась Вторая мировая война?

Командам выдается координаты звезды, на которой указано местонахождения вымпела

Команды находят вымпел, возвращаются в школу.

Подведение итогов, награждение.