kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация к открытому уроку по истории России :"Мои родители - жертвы Перестройки?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данный урок стоит рассматривать как дополнительное, факультативное занятие по курсу истории России. В нем реализуется системно-деятельностный подход, а также происходит развитие навыков школьников по теоретизированию. 

Просмотр содержимого документа
«Презентация к открытому уроку по истории России :"Мои родители - жертвы Перестройки?"»

Добрый день!   Меня зовут Егор Анатольевич Рублев Мне 25 лет и я учитель истории и приехал из Сибири (г. Бердск)

Добрый день! Меня зовут Егор Анатольевич Рублев

Мне 25 лет и я учитель истории

и приехал из Сибири (г. Бердск)

Прежде чем мы с вами начнем наш урок, предлагаю немного проникнуться «духом Перестройки», посмотрев эти небольшие видеоролики! https://www.youtube.com/watch?v=WoxOIEzmGzg https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10604641074421742509&from=tabbar&reqid=1582307002398683-1490977082609387020413397-vla1-1571-V&suggest_reqid=51776228157642749370410151165743&text=ты+у+меня+одна+фильм+1993+песня+слушать

Прежде чем мы с вами начнем наш урок, предлагаю немного проникнуться «духом Перестройки», посмотрев эти небольшие видеоролики!

https://www.youtube.com/watch?v=WoxOIEzmGzg

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10604641074421742509&from=tabbar&reqid=1582307002398683-1490977082609387020413397-vla1-1571-V&suggest_reqid=51776228157642749370410151165743&text=ты+у+меня+одна+фильм+1993+песня+слушать

Поколение моих родителей – жертвы Перестройки?

Поколение моих родителей – жертвы Перестройки?

На главный вопрос нашего урока невозможно ответить без знания исторического контекста, тех условий, в которых жили представители поколения ваших родителей! Поэтому я предлагаю сейчас вспомнить основные события того периода.
  • На главный вопрос нашего урока невозможно ответить без знания исторического контекста, тех условий, в которых жили представители поколения ваших родителей!
  • Поэтому я предлагаю сейчас вспомнить основные события того периода.
Что такое Перестройка?

Что такое Перестройка?

Сейчас перед вами будут представлены слайды, на которых будут обозначены исторические категории, при помощи которых вы сможете охарактеризовать Перестройку, как историческое явление. Помимо этих категорий на слайдах будут изображения, которые смогут вам дать подсказку и успешнее выполнить это задание.
  • Сейчас перед вами будут представлены слайды, на которых будут обозначены исторические категории, при помощи которых вы сможете охарактеризовать Перестройку, как историческое явление.
  • Помимо этих категорий на слайдах будут изображения, которые смогут вам дать подсказку и успешнее выполнить это задание.
Причины Перестройки

Причины Перестройки

Мероприятия Перестройки

Мероприятия Перестройки

Итоги Перестройки

Итоги Перестройки

«Жертва Перестройки» – это кто?

«Жертва Перестройки» – это кто?

ЖЕРТВА (по толковому словарю Ушакова):

ЖЕРТВА (по толковому словарю Ушакова):

  • 1. В древних религиях - приносимые в дар божеству предмет или живое существо (умерщвляемое при этом).
  • 2. Дар, пожертвование на что-нибудь (устар.).
  • 3. Добровольный отказ, отречение в пользу кого-чего-нибудь, самопожертвование.
  • 4. Человек, пострадавший или погибший от какого-нибудь несчастия, неудачи.
  • 5. Человек, пострадавший или погибший во имя чего-либо, вследствие преданности чему-нибудь.
  • 6. Человек, подвергшийся чьему-нибудь насилию, злому умыслу, пострадавший от кого-чего-нибудь.
Как определить, кто является жертвой Перестройки, а кто нет?

Как определить, кто является жертвой Перестройки, а кто нет?

Определить, кто является жертвой Перестройки нам сможет помочь выделение основных критериев, соответствие которым позволит нам относить людей к тем, кто является жертвой, а кто нет. Для выполнения этой задачи предлагаю поделиться на группы по 5 человек и определить эти критерии в групповом обсуждении.
  • Определить, кто является жертвой Перестройки нам сможет помочь выделение основных критериев, соответствие которым позволит нам относить людей к тем, кто является жертвой, а кто нет.
  • Для выполнения этой задачи предлагаю поделиться на группы по 5 человек и определить эти критерии в групповом обсуждении.
Критерии Отражают положение (материальное, социальное и т.д.) человека в конкретных измеримых категориях 1. Объективные     2. Субъективные  Отражают эмоциональную оценку человеком своего положения

Критерии

Отражают положение (материальное, социальное и т.д.) человека в конкретных измеримых категориях

  • 1. Объективные
  • 2. Субъективные

Отражают эмоциональную оценку человеком своего положения

Задание: разработайте в группах список объективных критериев и представьте классу.

Задание: разработайте в группах список объективных критериев и представьте классу.

Объективные критерии. Вариант учителя.

Объективные критерии. Вариант учителя.

  • доходы населения
  • качество питания
  • качество и модность одежды
  • наличие и комфорт жилища
  • качество и доступность здравоохранения
  • качество и доступность социальных услуг
  • качество и доступность образования
  • качество культуры
  • качество сферы обслуживания
  • качество окружающей среды, структура досуга
  • безопасность и т.д.
Задание: разработайте в группах список объективных критериев и представьте классу.

Задание: разработайте в группах список объективных критериев и представьте классу.

Субъективные критерии. Вариант учителя.

Субъективные критерии. Вариант учителя.

  • Чувство защищенности
  • Уверенность в завтрашнем дне
  • Порядок в стране
  • Характер взаимоотношений между людьми
  • Удовлетворенность своим уровнем жизни
  • Доверие власти
  • Ощущение себя жертвой Перестройки
Критерии определены. Однако, как мы их будем использовать, чтобы определить жертв Перестройки? В этой связи предлагаю использовать метод анкетирования. Используя разработанные вами критерии, мы составим анкету, которая позволит нам определить жертв Перестройки. Для упрощения обработки результатов анкеты предлагаю использовать вопросы с готовыми вариантами ответов.
  • Критерии определены. Однако, как мы их будем использовать, чтобы определить жертв Перестройки?
  • В этой связи предлагаю использовать метод анкетирования. Используя разработанные вами критерии, мы составим анкету, которая позволит нам определить жертв Перестройки.
  • Для упрощения обработки результатов анкеты предлагаю использовать вопросы с готовыми вариантами ответов.
Демонстрационный вариант анкеты Вопросы Поле для ответов Как вы были обеспечены жильем в годы Перестройки? Квартира, полученная от предприятия или государства Частное жилье (частный дом, кооперативная квартира) Общежитие Отсутствие постоянного жилья Проживание с дальними родственниками

Демонстрационный вариант анкеты

Вопросы

Поле для ответов

Как вы были обеспечены жильем в годы Перестройки?

Квартира, полученная от предприятия или государства

Частное жилье (частный дом, кооперативная квартира)

Общежитие

Отсутствие постоянного жилья

Проживание с дальними родственниками

Задание: проанализировать демонстрационный вариант анкеты и, работая в группах, определить требования к анкете.

Задание: проанализировать демонстрационный вариант анкеты и, работая в группах, определить требования к анкете.

Анкета должна быть:  1.  2.  3.  4.  5.
  • Анкета должна быть: 1. 2. 3. 4. 5.
Задание:  Используя разработанные критерии, а также учитывая требования к анкете, в группах разработать по 2-3 вопроса.  Полученные вопросы озвучить перед классом.

Задание: Используя разработанные критерии, а также учитывая требования к анкете, в группах разработать по 2-3 вопроса. Полученные вопросы озвучить перед классом.

Оценка полученных результатов.

Оценка полученных результатов.

  • Оцените составленные вопросы других групп. На столах лежат оценочные листы, в которых каждой группе можно поставить от 0 до 2 баллов.
  • 0 – вопросы не соответствуют разработанным критериям и требованиям к анкете.
  • 1 балл – вопросы составлены на основе имеющихся критериев
  • 1 балл – вопросы соответствуют требованиям к анкете.
Домашнее задание

Домашнее задание

  • Составить анкету до конца согласно имеющимся критериям.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История России

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация к открытому уроку по истории России :"Мои родители - жертвы Перестройки?"

Автор: Рублев Егор Анатольевич

Дата: 27.05.2020

Номер свидетельства: 551637

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства