"Портрет сказочного персонажа. Муха-цокотуха"

Конспект урока для 1 класса предпроф

по программе «Основы ИЗО и рисование»

на тему «Портрет сказочного персонажа. Муха-цокотуха».

Урок ознакомления с новым материалом.

Цель: нарисовать портрет персонажа К.И.Чуковского «Муха-цокотуха».

Задачи:

• вспомнить произведение Чуковского;

• составить характеристику главного героя – Мухи - цокотухи;

• сопоставить внешний вид настоящей мухи и персонажа Чуковского;

• развивать фантазию, умение выделять главное;

• прививать интерес к занятиям искусством.

План урока.

1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Актуализация знаний.

2. Основная часть. Тема урока и цели.

4. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Конспект урока.

1.Организационный момент. Проверка готовности к уроку. Актуализация знаний.

- Здравствуйте, ребята! Я вас просила дома прочитать сказку Корнея Ивановича Чуковского «Муха – цокотуха».

Поднимите руки, кто прочитал.

Давайте вспомним, кто главный герой сказки. Муха.

- Муха – это кто? Насекомое.

О чём нам рассказывает автор?

Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар
И купила самовар:
«Приходите, тараканы,
Я вас чаем угощу!»

Тараканы прибегали,
Все стаканы выпивали,
А букашки —
По три чашки
С молоком
И крендельком:
Нынче Муха-Цокотуха
Именинница!

2. Основная часть. Тема урока, цель.

• Словарная работа.

- Автор называет свою героиню Цокотухой. Что это значит? Давайте заглянем в словари. Цокотуха – это разговорчивая особа, болтушка, тараторка. Подходит мухе такая характеристика? Да.

- Давайте обсудим, Муха здесь – это реальный персонаж или вымышленный? Реальный.

- Настоящая муха как передвигается? Летает и ползает.

- Почему тогда автор пишет: «Пошла муха на базар… Муха по полю пошла…»?

- Потому что в сказке Муху очеловечивают. Художники-иллюстраторы одевают её, ставят вертикально и придают человеческие черты.

• Характеристика внешности и черты характера героя.

- Давайте посмотрим, как выглядит настоящая муха. Что у неё есть?

Большая голова, тонкий хоботок – носик, большие сетчатые глаза, стройное гибкое тело.

Раз она насекомое, сколько лап у неё? 6 тонких лапок.

Она лёгкая, изящная.

Сколько крыльев у мухи? Она относится к семейству ДВУКРЫЛЫЕ, поэтому два крыла в отличие от других насекомых, у которых их 4.

- А как её видят автор и художники? Муху делают похожей на человека, одевают, обувают, рисуют красивые глаза с длинными ресницами, стараются придать привлекательный внешний вид, а не отталкивающий.

- Какими чертами характера наделяет Муху автор? Весёлая, наивная, гостеприимная, лёгкая, добрая, доверчивая, щедрая, незлопамятная, слабая, пугливая.

Итак, цель нашего сегодняшнего урока: нарисовать портрет сказочного героя – Мухи-цокотухи.

• Работа в материале. Рисование простым карандашом образа Мухи.

• Рисование основы образа под руководством преподавателя.

• Добавление в образ деталей самостоятельно.

3.Подведение итогов урока. Рефлексия. Домашнее задание.

• Портрет какого сказочного персонажа мы сегодня рисовали?

• Кто автор сказки?

• Какие новые слова узнали?

• Почему Муху называют цокотухой?

• Все успели справиться с работой? (почему нет?)