ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «Виртуальная гостиная»

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

«Детская школа искусств п. Старь»

Дятьковского района Брянской области

ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«Виртуальная гостиная»

Автор проекта

директор МБУ ДО

«ДШИ п. Старь»

Черкесова Е.Ю.

Проект "Виртуальная гостиная"

I. Обоснование проекта:

В период расцвета компьютерных технологий, развития интернета, обилия гаджетов, культурные учреждения стали пользоваться лишь чуть меньшей популярностью, чем несколько десятилетий назад. На сегодняшний день с известными полотнами художников, другими интересными экспозициями, посмотреть концерты, спектакли, посетить экскурсию в великих музейных комплексах можно не выходя из образовательного учреждения, онлайн.

Если обратиться к знаменитой Пирамиде Маслоу, иерархии человеческих потребностей, то становится понятно, что посещение выставок, концертов, спектаклей, экскурсий и других культурно-просветительских мероприятий отвечает сразу трём самым верхним ярусам этой пирамиды. Это познавательные потребности ( новые знания, новые впечатления, насыщает информацией, которую негде было получить раньше в таком же качестве); эстетические потребности ( посетители получают удовольствие от созерцания прекрасного); и, наконец, потребность в самоактуализации (чувство собственной принадлежности к культурной жизни, ощущение себя понимающим, чувствующим, воспринимающим высокое искусство).

Эти пункты пирамиды человеческих потребностей являются самыми верхними, завершающими. По сути это удовлетворение самых высоких нужд, дальше желать уже просто нечего. Именно поэтому после посещения концерта, спектакля, выставки и т.д., человек какое-то время может ощущать себя совершенно по-особенному, находиться в каком-то возвышенном, торжествующем состоянии души.

Для того , чтобы постепенно и качественно реализовать поставленные задачи и достичь цели проекта, обучение детей необходимо сопровождать методическим обеспечением, которое подразумевает посещение ими учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и др.). В силу разных причин: нет возможности часто организовывать и вывозить обучающихся для посещение таких мероприятий, в рамках урока не возможно просмотреть полноценный концерт, спектакль, посетить онлайн экскурсию, выставку и т.д. Поэтому, директором ДШИ п. Старь, Черкесовой Еленой Юрьевной, был разработан проект "Виртуальная гостиная", который нацелен на создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся, для овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира, посредством виртуального посещения концертов, выставок, спектаклей и других мероприятий учреждений культуры!

II. Цель, задачи и ожидаемые результаты проекта:

• Цель проекта: создать условия для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития обучающихся, для овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

Задачи:

• воспитание и развитие у обучающихся личностных качеств, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

• формирование у обучающихся эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

• формирование у обучающихся умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

• воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности.

Ожидаемые результаты: данный проект будет способствовать формированию музыкально-эстетических вкусов, побуждению детей к занятиям различными видами искусств, расширению кругозора, гармоничному развитию личности, формированию потребности в общении с духовными ценностями.

III. Срок реализации проекта. Участники проекта.

• Проект реализуется бессрочно, один раз в месяц проводится мероприятие в рамках "Виртуальная гостиная" , длительность по времени мероприятия зависит от выбранного материала (спектакль, выставка, концерт, балет, опера и т.д.), мероприятия не проводятся только в июле и августе.

• В проекте принимают участие обучающиеся ДШИ с 6,6 лет до 18 лет; в связи с тем, что Актовый зал вмещает до 50 человек, приглашаются обучающиеся младших и(или) средних, и (или) старших классов, в зависимости от тематики мероприятия.

IV. Команда проекта:

Руководитель, автор идеи - директор.

Ответственный за организацию и реализацию проекта - заместитель руководителя по учебно-воспитательной работе.

Исполнители проекта - преподаватели ДШИ по видам искусств.

V. Мероприятия по реализации проекта:

VI. Механизмы оценки результатов проекта.

При оценивании будет учитываться отношение самих обучающихся к проведенным мероприятиям в рамках "Виртуальной гостиной". Участники составят отзывы в письменной форме о тех мероприятиях, которые произвели на них большее впечатление и заполнят анкету, разработанную заместителем руководителя по УВР по выявлению динамики ситуации. Данные будут собираться один раз в год в мае месяце и делаться выводы о предпочтениях и сформированных эстетических взглядах и нравственных установках у обучающихся.

Данный подход к оценке ситуации позволит получить

достоверную информацию о произошедших изменениях.

Выводы о реализации проекта будут фиксироваться в последнем Педсовете текущего учебного года.

Заключение:

Изучив научную литературу о творческой деятельности человека, исходя из собственного опыта педагогической работы с детьми, можно сделать вывод, что большое внимание следует уделять вопросу о развитии, прежде всего творческих способностей и формирование потребности в общении с искусством. Полученные знания в школе искусств, наполняют жизнь ребёнка яркими впечатлениями и радостью творчества. Конечно, не все дети продолжат обучение в высших музыкальных учреждениях, но каждый вырастет хорошим, творческим, духовно богатым человеком. Развитие в ребёнке творца, его воспитание в эстетическом плане, творческий подход к своей жизни, стремление во всём быть самим собой, готовность к изменениям в лучшую сторону, использование своего творческого потенциала – приобретение этих качеств наполнит жизнь смыслом и поможет в дальнейшем быть успешным в любой области деятельности.