Я, Байболатова Ж?лдыз учитель информатики. Мангистауская область город Актау СШ №28. Я люблю свою работу. Информатика это новая технология. У меня стаж 14 лет. Я училась в институте Болашак. Получила диплом по профессии Педагог профессионального образования. Сейчас преподаю по информатике у меня свой кабинет, первая категория.
Просмотр содержимого документа
«?зінділермен ж?ргізілетін ?рекеттер»
ІҰйымдастыру
бөлімі
V ІІ Үйге
тапсырма
ІІ Қайталау
Сабақтың
жоспары
V Тест
жұмысы
ІІІ Жаңа сабақ
І V Деңгейлік
тапсырмалар
Білімділігі:
Оқушыларды үзінділермен жұмыс жасау батырмалары түрлерімен таныстыру;
Дамытушылығы:
Оқушылардың білімге құштарлық қабілетін арттыру, компьютердің жұмысы туралы білігін арттыру.
Тәрбиелілігі:
Жауапкершілікке, іскерлікке, білімділікке, өз беттерімен жұмыстануға тәрбиелеу.
1
2
3
5
6
8
4
10
7
9
Paint графиктік редакторын іске қосу
Жауабы:
Пуск―› программы ―› стандартные ―› Paint
Түстер палитрасы туралы айтып бер
Жауабы:
Құралдар жиынының саны нешеу және атаңдар?
Жауабы:
Сүретке мәтін жазу үшін
қолданылатын құрал?
Жауабы:
Сақталған суретті қалай ашамыз?
Жауабы:
Paint графиктік редакторында
файлдың кеңейтілуі?
Жауабы:
Paint бағдарламасының терезе құрылымы...
Жауабы:
Эллипс пен шеңбер салу үшін қандай әрекеттер орындалады?
Жауабы:
Суретті қалай сақтаймыз?
Жауабы:
Paint графикалық редакторының қандай командаларын білесіңдер?
Жауабы:
Сурет түсін көрсетеді
Фон түсін көрсетеді
Тақырып жолы, меню жолы, сурет салу аймағы, түстер палитрасы, құрал – саймандар тақтасы
Белгілеу
Ерікті аймақты белгілеу
Құю
Өшіргіш
Масштаб
Түс таңдау
Қылқалам
Бүріккіш
Жазу
Сызық
Қисық
Тік төртбұрыш
Көпбұрыш
Эллипс
Доғал тіктөртбұрыш
Орындатпау командасы, кері қайтару командасы, суретті сақтау командасы.
.bmp
Надпись құралын таңдаңдар Мауспен мәтін жазатын жақтау салда керекті мәтінді енгіз. Щрифты құрал саймандар тақтасынан қаріптің өлшемін, оларды курсив. Жартылай қалың немесе асты сызылған жасауға болады.
Файл открыть командасы
Экранда диалог терезесі пайда болады онда меңзерді қажетті файл атына орналастырып, екі рет шертіңдер
Ашу командасының терезесі
Файл
Сохранить как
Сохранит как командасының терезесі
Имя файла өрісі
Құрал – саймандар тақтасындағы эллипс батырмасын шерту.
2. Эллипстің қажетті түрін таңдап, маус нұсқағышын эллипс салатын орынға орналастыру.
3. Маустың сол жақ батырмасын баса отырып, нұсқағышты эллипстің жақтауын қажетті пішін мен өлшемге жеткенше соза отырып тасымалдау.
4. Маус батырмасын шерту.
Бұл құралмен ерікті түрдегі үзіндіні белгілейді.
Бұл құралмен төртбұрышты үзіндіні белгілейді.
Үзіндіні белгілеу Правка → Копировать командасын орындау. Правка → Вставить командасын орындау керек. Сонда үзінді терезенің сол жақ бұрышында пайда болады. Үзіндіні мауспен іліп алып, қажетті орынға апару керек
Үзіндіні белгілеу. Правка → Вырезать командасын орындау. Правка → Вставить командасын орындау керек. Бұл жағдайда қиып алған сурет жоғалып кетеді. Үзіндіні мауспен іліп алып, қажетті орынға апару керек.
Үзіндіні белгіле. Үзіндіні белгілеп басталатын жерге апарып қоямыз Shift батырмасын басып отырып жылжытамыз
Үзіндіні белгілеу. Рисунок → Отразить / повернуть командасын орындау Диалогтық терезе пайда болады
Отразить слева направо, Отразить сверху вниз операцияларының бірін таңдап, ОК батырмасын шерту
Үзіндіні белгілеу Правка -Очистить выделение Үзіндіні белгілеп, Правка ― вырезать командасын орындаса, бұл жағдайда үзінді алмасу буферіне жіберіледі. Егер Рисунок ― Очистить командасын орындаса, онда экраннан тек үзінді ғана емес барлық сурет жойылады .
А деңгейлік тапсырма
Үзінділерді жылжыта отырып,сақшының киімін ауыстыр
В -деңгейлік тапсырма
“ Тордағы балықтар”
Үзіндіні белгіле Оны әрбір торға көшір Үзіндіні бейнеле де, қайталанбауы үшін әр түрлі бағыттарда бұр Көрсетілген үзінділерден әрқайсысын алу үшін алғашқы үзіндімен қандай әрекеттер орындау керек екенін сәйкес төртбұрыштарға жаз.
С –денгейлік тапсырма
Жұмбақты шешіп, суретін сал
Тоғайда оны көргенде, таң қалдым мен түріне.
Жапырақтай жап – жасыл,
Созылады жүргенде.
Құстар әуес өзіне, айтыңдаршы бұл не ?
4.4 тақырып
Үзінділермен жүргізілетін әрекеттер
Бүгінгі сабақта
не білдім, не үйрендім?