б) Дамытушылы?ы: о?ушыларды? ойлау ?абілетімен ?ызы?ушылы?ын арттыру
ІІІ. Саба?ты? т?рі: аралас саба?
ІV. Саба?ты? к?рнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест с?ра?тары, т.б.
V. О?ыту ?дістері: с?здік, к?рнекі, практикалы?
VI. О?ыту формалары: жеке, топты?, ?жымды? VII. Пайдаланыл?ан ?дибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С. Но?айбаланова Информатика 10-11 сынып о?улы?ы, Балапанов Информатикадан 30 саба?, Информатика негіздері журналы.
VIIІ.Саба?ты? барысы:
а) ?йымдастыру
?) саба? с?рау
б) жа?а саба?
в) бекіту
г) ?йге тапсырма
д) ?орытынды
Жа?а саба?
Ж?йе дегеніміз бір мезгілде ?рі бірт?тас, ?рі ?ртекті элементтерді? жиынты?ы ал?а ?ой?ан ма?саттар?а ?ол жеткізуге орай біріктірілген ??ым ретінде ?арастырылатын кез келген объекті болып табылады. Ж?йелер ?зара ??рамы жа?ынан да, басты ма?саттары жа?ынан да ед?уір ерекшеленеді.
А?паратты? ж?йе – ал?а ?ойыл?ан ма?сат?а жетуге орай а?паратты са?тау, ??деу ж?не беру ?шін пайдаланылатын ??ралдарды?, ?дістер мен ж?мыскер-лерді? ?зара байланысты жиынты?ы.
Кез келген ма?сатта?ы а?паратты? ж?йе ж?мысын ?амтамасыз ету ?дерістерін шартты т?рде мынадай блоктардан т?ратын схема т?рінде ??ыну?а болады:
сырт?ы немесе ішкі ?айнар к?здерден а?паратты е?гізу,
т?сетін а?паратты ??деу ж?не оны о?тайлы т?рде беру,
т?тынушылар?а ?сыныу немесе бас?а ж?йеге беру ?шін а?паратты шы?ару,
кері байланыс – б?л т?сетін а?паратты т?зету ?шін атал?ан ?йым адамдарымен ?айта ??делген а?парат.
Просмотр содержимого документа
«Урок "А?паратты? ж?йені? ??ымы"»
І.Сабақтың тақырыбы: Ақпараттық жүйенің ұғымы
ІІ.Сабақтың мақсаты:
а) Білімділігі: білімділікке, сауаттылыққа, ойлау ұшқырлығын дамыту
ә) Тәрбиелігі: икемділік қасиетімен шабытты болуға қалыптастыру
б) Дамытушылығы: оқушылардың ойлау қабілетімен қызығушылығын арттыру
ІІІ. Сабақтың түрі: аралас сабақ
ІV. Сабақтың көрнекілігі: компьютерлер, топтамалар, тест сұрақтары, т.б.
V. Оқыту әдістері: сөздік, көрнекі, практикалық
VI. Оқыту формалары: жеке, топтық, ұжымдық VII. Пайдаланылған әдибиеттер: Н.Ермеков, М. Ермеков, С. Ноғайбаланова Информатика 10-11 сынып оқулығы, Балапанов Информатикадан 30 сабақ, Информатика негіздері журналы.
VIIІ.Сабақтың барысы:
а) ұйымдастыру
ә) сабақ сұрау
б) жаңа сабақ
в) бекіту
г) үйге тапсырма
д) қорытынды
Жаңа сабақ
Жүйе дегеніміз бір мезгілде әрі біртұтас, әрі әртекті элементтердің жиынтығы алға қойған мақсаттарға қол жеткізуге орай біріктірілген ұғым ретінде қарастырылатын кез келген объекті болып табылады. Жүйелер өзара құрамы жағынан да, басты мақсаттары жағынан да едәуір ерекшеленеді.
«Жүйе» ұғымына «ақпараттық» сөзін үстеу оның құрылуы мен жұмыс істеуін көрсетеді . Ақпараттық жүйелер кез келген саладағы міңдеттердің шешімдерін қабылдау үдерісінде қажетті ақпаратты жинауды, сақтауды, өңдеуді, іздестіруді, беруді қамтамасыз етеді.Олар проблемаларды талдауға және жаңа өнімдерді жасауға көмектеседі.
Ақпараттық жүйе – алға қойылған мақсатқа жетуге орай ақпаратты сақтау, өңдеу және беру үшін пайдаланылатын құралдардың, әдістер мен жұмыскер-лердің өзара байланысты жиынтығы.
Кез келген мақсаттағы ақпараттық жүйе жұмысын қамтамасыз ету үдерістерін шартты түрде мынадай блоктардан тұратын схема түрінде ұғынуға болады:
сыртқы немесе ішкі қайнар көздерден ақпаратты еңгізу,
түсетін ақпаратты өңдеу және оны оңтайлы түрде беру,
тұтынушыларға ұсыныу немесе басқа жүйеге беру үшін ақпаратты шығару,
кері байланыс – бұл түсетін ақпаратты түзету үшін аталған ұйым адамдарымен қайта өңделген ақпарат.
Ақпараттық жүйе төмендегідей қасиеттерімен айқындалады :
кез келген ақпараттық жүйе талдауға жатуы мүмкін, олар жүйелерді құрудың жалпы принципі негізінде құрылған және басқарылды,
ақпараттық жүйе серпінді және қарқынды дамуда,
ақпараттық жүйені құру кезінде жүйелілік тәсілді қолдану қажет,
ақпараттық жүйенің шығатын өнімі ақпарат болып табылады, оның негізінде шешімдер қабылданады,
ақпараттық жүйені ақпаратты өңдеудің адам-компьютерлік жүйесі ретінде қабылдаған жөн.
Үйге тапсырма
Ақпараттық жүйенің ұғымы
Х. Сабақты қорытындылау
Жаңа материалды пысықтау, лқушылардың меңгерген білімдерін талдау, бағалау.
