Урок-семинар по теме "Современные компьютерные технологии".

Урок-семинар по теме «Современные компьютерные технологии».

Цели урока:

• Формирование представления об информации как обо одном из основополагающих понятий науки – вещества, энергии, информации, на основе которых строится современная научная картина мира.

• Формирование системно-информационного подхода к анализу окружающего мира.

• Формирование обще учебных и общекультурных навыков работы с информацией.

• Обобщить знания по современным компьютерным технологиям.

Задачи урока:

1. Воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание информационной культуры.

2. Учебная - обобщить и повторить знания по применению в реальной жизни прикладного программного обеспечения.

3. Развивающая – развитие внимания и логического мышления.

Подготовительная работа:

Учащиеся разбиваются на группы, в каждой из которых выбирается консультант, координирующий работу учащихся своей группы. Вопросы семинара сообщаются группам заранее, но тему на которую они будут выступать, определяют в начале семинара методом жеребьевки.

План урока:

1. Вводное слово учителя.

2. Постановка задачи семинара.

3. Жеребьевка команд.

4. Выступление с сообщением учащихся 1-й группы. Комментарии и оценка доклада.

5. Выступление с сообщением учащихся 2-й группы. Комментарии и оценка доклада.

6. Выступление с сообщением учащихся 3-й группы. Комментарии и оценка доклада.

7. Выступление с сообщением учащихся 4-й группы. Комментарии и оценка доклада.

8. Заключительное слово учителя. Подведение итогов урока. Выводы.

Правила проведения семинара

После жеребьевки участника семинара дается 7 минут на подготовку доклада. После сообщения каждой группы все участники семинара принимают участие в обсуждении, они имеют право выступить с содокладом, с дополнениями, разъяснениями и прокомментировать доклад.

Вопросы к семинару.

1. Графические редакторы. Растровая и векторная графика.

2. Текстовые редакторы. Применение текстовых редакторов для оформления документов.

3. Электронные таблицы и базы данных. Вычисления, сортировка и другие действия над данными в таблицах.

4. Услуги, предоставляемые Интернетом. Почта, браузеры, поиск информации Интернете.

Ход урока.

1. Вводное слово учителя.

2. Постановка задачи семинара.

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами проведем урок-семинар по теме: : «Современные компьютерные технологии». Сегодня мы должны обобщить наши знания по современным компьютерным технологиям, повторить назначение основных программ и, возможно узнать что-то новое для себя. Прикладное программное обеспечение меняется постоянно, каждая новая программа приобретает какие-то новые функции. Попробуйте сравнить старые текстовые редакторы с современными текстовыми процессорами. А возможности табличных процессоров они стали поистине безграничны. Вспомните наши уроки с электронными таблицами и базами данных. А возможности Интернета?

А сейчас я предлагаю провести жеребьевку , и вы сами расскажете о тех возможностях, которые предоставляет нам современные компьютерные технологии.

1. Жеребьевка команд.

При проведении жеребьевки команда определяет номер своей темы.

1. Выступление с сообщениями учащихся 1-й группы.

Обсуждение, дополнение и оценка доклада.

1. Выступление с сообщениями учащихся 2-й группы.

Обсуждение, дополнение и оценка доклада.

1. Выступление с сообщениями учащихся 3-й группы.

Обсуждение, дополнение и оценка доклада.

1. Выступление с сообщениями учащихся 4-й группы.

Обсуждение, дополнение и оценка доклада.

1. Заключительное слово учителя. Подведение итогов.

Сегодня на уроке информатики мы успешно провели семинар , который наверняка был всем нам полезен и интересен. Все группы очень хорошо подготовились, для иллюстрации выступлений использовались плакаты, дополнительная литература, презентации. Особенно хочется отметить работу … .Мы с вами можем в всеоружии приступать к заключительному этапу изучения темы «Современные компьютерные технологии» - к выполнению индивидуального здания. Темы заданий находятся на доске. Если кто-то хочет выполнить задание по теме, которой нет в списке, - согласуйте со мной. Спасибо! До свидания!