О?ушыларды циклдiк алгоритмдердi ??рып, жаза бiлуге ?йрету.
О?ушыларды? алгоритмдiк ойлау ?абiлетiн дамыту.
?дiстемелiк н?с?аулар:
Командалары бiрнеше рет ?айталанып орындалатын алгоритм циклдiк деп аталады. Мысалы, ?ыз монша?тарды жинайды. Ол монша?тарды мынадай ?оз?алыстарды ?айталау ар?ылы орындайды: монша?ты алу, оны жiпке тiзу.
4-тапсырмада шарты алдын ала тексерілетін циклге мысал келтiрiлген, я?ни алдымен шарт тексерiледi, содан кейiн цикл командалары орындалады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Циклдiк алгоритм. »
4а гимн сыныбы.
Пән мұғалімі. Коржумбаева Ф.А
Сабақтың тақырыбы: Циклдiк алгоритм.
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға циклдiк алгоритм түсiнiгiн беру.
Оқушыларды циклдiк алгоритмдердi құрып, жаза бiлуге үйрету.
Оқушылардың алгоритмдiк ойлау қабiлетiн дамыту.
Әдiстемелiк нұсқаулар:
Командалары бiрнеше рет қайталанып орындалатын алгоритм циклдiк деп аталады. Мысалы, қыз моншақтарды жинайды. Ол моншақтарды мынадай қозғалыстарды қайталау арқылы орындайды: моншақты алу, оны жiпке тiзу.
4-тапсырмада шарты алдын ала тексерілетін циклге мысал келтiрiлген, яғни алдымен шарт тексерiледi, содан кейiн цикл командалары орындалады.
Тапсырмалар.
Сурет салу алгоритмiн тiлсызықтар арқылы жаз.
↑ → ↓ ←
Қайталанылатын тiлсызықтар тобын белгiле. Мұндай топтар нешеу? – 4.
2. Кестедегi ○ ∆ □ фигураларының тiзбегiн қорша.
Дөңгелектi – қызыл, үшбұрышты – көк, шаршыны – жасыл түстермен боя.
