Типы данных. Ввод данных, изменение ширины и высоты строки.

Урок 2.

Типы данных. Ввод данных, изменение ширины и высоты строки. Перемещение, копирование данных. Форматирование ячеек ( переносить по словам, объединение ячеек, выравнивание, граница) Автоматическое форматирование таблиц.

Цели урока:

Образовательные:

• Дать представление о типах данных;

• Рассмотреть особенности ввода данных, с активизацией определённых кнопок в строке формул;

• Познакомить учащихся с основными приёмами обработки данных в ЭТ ; Форматирование, автоформатирование;

• Проконтролировать степень усвоения следующих основных ЗУНов, изученных и сформированных при изучении тем «ОС Windows» (работа с мышкой, запуск программ, открытие, сохранение файлов) и «таблицы» (строка, столбец, ячейка)

Воспитательные:

• воспитание аккуратности, дисциплины, этики групповой работы

Развивающие:

• развитие логического мышления;

• умение сравнивать, анализировать.

Тип урока: комбинированный (новые знания + практическое закрепление)

Задачи:

• познакомить с операциями ввода данных (текста, чисел), выбор диапазона ячеек, сохранения и защитой данных;

• познакомить с примерами записи текстовых данных, числовых значений, формул;

• научить изменять ширину и высоту строки;

• научить перемещать, копировать и удалять данные;

• научить использовать форматирование и автоматическое форматирование таблицы.

Методы:

1. наглядный

2. практический

3. частично-поисковый

Форма урока: практикум

Оборудование и программы:

1. презентация

2. тетрадь

План урока

1. Орг.момент 2 мин

2. Мини-тест 5 мин

3. Изучение новой темы 18 мин

4. Инструктаж по проведению практической работы 3 мин

5. Упражнения для снятия зрительного напряжения 1 мин

6. Закрепление изученного 8мин

7. Постановка д\з 1 мин

8. Итог урока 2 мин

Ход урока

1. Проверка списочного состава группы (класса).

2. Мини- тест

   1. Электронная таблица – это…

   2. Адресом ячейки будет являться….

а) А1

в) А

б) 1

1. Программу Excel запускается цепочкой действий…

а) Пуск – Программы - Excel

в) Программы - Пуск - Excel

б) Пуск - Excel

1. Табличный курсор – это ….

а) Курсор в виде жирной черточки

в) Стрелочка

б) Показывает содержимое активной ячейки.

1. В строке формул отображается…

а) Формула

в) Текст

б) Число

1. Электронная таблица представленная в Excel – это ….

а) Лист с таблицей

в) Книга, в ней таблица

б) Книга с листами, в листах таблица

1. Изучение новой темы

А) Объявление новой темы.

Учащимся объявляется название темы урока. ХОД УРОКА

1. Давайте вспомним что такое Электронная таблица в Excel? (ЭТ – это таблица с данными, которые можно изменять и производить над ними вычисления)

1. Какие виды данных мы можем вводить в ЭТ? (числа, текст, формулы )

Текстовые записи могут представлять собой: «Петров», «8 Б класс», «100 тенге»

Какие могут быть чистовые данные? (……….)

Целые числа, числа со знаками – и + , дроби, десятичные дроби.

Указать, что при написании дробей употребляют знак /, а при написании десятичных дробей «точку».

Значения Даты и Время заносятся в определенном формате: «дд/мм/ггггг - 07.12.2005»

Мы ввели данные, при помощи чего мы можем сделать расчеты? (При помощи формул)

Почему формула выглядит «= В1+С2» таким образом?

Вынос на доску

ТИПЫ ДАННЫХ

ЧИСЛОВЫЕ ТЕКСТОВЫЕ ФУНКЦИИ И ФОРМУЛЫ

(25; +2; -4; 1/8; 4.06) (Петров; 8 Б класс; 100 тенге) (= В1+С2; СУММА(С1:С2))

Отображаемое значение – это то, что вводится в ячейку

Введенное значение – это то, что вы видите в строке формул

Формула – это обычные математические выражения для вычислений. Формулы записываются по определенным правилам.

Ввод данных, изменение ширины и высоты строки.

Что такое таблица? (Таблица – это упорядоченная в строках и столбцах информация)

Перед нами ставиться задача ввести данные в ЭТ. Как мы это будем делать?

Учитель демонстрирует на компьютере объясняя:

• Алгоритм введения в ячейку информации

Обратить внимание что при введении текста в ячейку, он те умещается в границы ячейки. Что для этого нужно сделать? Раздвинуть.

• Правила изменения ширины и высоты строки.

Над введенной информацией можно производить след действия:

- Копировать

• Перемещать

• Удалять

- Перемещать

С некоторыми командами вы уже знакомы. Рассмотрите карточку с опорной схемой.

карточка с опорной схемой

Копирование	Перемещение	Очистка содержимого ячеек	Удаление структурных элементов
1. Выделить нужный диапазон ячеек (если требуется произвести действия с несколькими ячейками) или установите табличный курсор в нужную ячейку (для работы с отдельной ячейкой)
2. Выполните одним из способов следующие действия:
1 способ: Правка – Копировать 2 способ :, 3 способ: в контекстном меню Копировать Табличный курсор начнет мерцать.	1 способ: Правка – Вырезать 2 способ : , 3 способ: в контекстном меню Вырезать Табличный курсор начнет мерцать.	1 способ: Правка – Очистить содержимое 2 способ : Нажать на Delete 3 способ: в контекстном меню Очистить содержимое		1 способ: Правка –Удалить 2 способ : в контекстном меню Удалить. Далее выбрать нужный параметр: ячейку, строку или столбец и нажать ОК.
3. Переместить табличный курсор в нужное место (на данном листе или на другой лист или в другую книгу)
Выполнить одно из следующих действий: 1 способ: Правка – Вставить 2 способ : , 3 способ: в контекстном меню Вставить

Выполните команду Формат-Автоформат и выберите стиль оформления таблицы Цветной2.

1. Инструктаж по проведению практической работы

2. Упражнения для снятия зрительного напряжения и усталости.

3. Закрепление изученного.

   1. Какие типы данных можно заносить в ячейки ЭТ? Привести примеры.

   2. Как вводятся обычные дроби?

   3. Привести примеры записи даты и времени, какие разделительные знаки используются?

   4. Назовите приоритет выполнения арифметических действий?

   5. Как можно изменить ширину столбца и высоту строки?

   6. Какие кнопки становятся доступными, если поместить курсор в строку формул?