ТЕМА : Назначение и приемы работы со стандартными приложениями MS Windows (WordPad, Paint, Блокнот, Калькулятор). РАЗДЕЛ : Программное обеспечение.

ТЕМА :

Назначение и приемы работы со стандартными приложениями MS Windows (WordPad, Paint, Блокнот, Калькулятор).

РАЗДЕЛ :

Программное обеспечение.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ :

Образовательная:

1. Научить работать со стандартными приложениями Windows

2. Способствовать развитию умений и навыков учащихся при работе

со стандартными приложениями

Развивающая:Способствовать овладению основными способами мысли-

тельной деятельности учащихся; способствовать формированию и развитию

самостоятельности учащихся.

Воспитательная:способствовать формированию и развитию трудовых,

нравственных, эстетических, экологических качеств личности.

Профориентационная: способствовать формированию знаний и умений

объективно осуществлять самоанализ уровня развития своих профессионально

важных качеств и соотносить их с требованиями профессиями программист и опера-

тор ЭВМ; воспитывать уважение к работающему человеку.

МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЯ :

Материально-техническая база:

Кабинет информатики. Персональные

компьютеры IBM.

Дидактическое обеспечение:

Рабочая тетрадь, опорные конспекты, справочники

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ : словесные методы, практические методы, методы
самостоятельной работы, проблемно-поисковые методы

СЛОВАРНАЯ РАБОТА: Стандартные приложения: блокнот, калькулятор, текстовый редактор

WordPad, Paint

ТИП ЗАНЯТИЯ: изучение нового материала и его первичное закрепление

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент: Поприветствовать учащихся, прверить явку, заполнить жур-

нал, проверить готовность учащихся к занятиям, довести до учащихся плана заня-

тий.

2. Актуализация опопрных знаний учащихся:

1. Какие текстовые редакторы вы знаете?

2. Для чего нужны текстовые редакторы?

3. Изложение нового материала: Рассмотреть вопросы:

Справочнаясистема: основные приемы работы.
Назначение и приемы работы со стандартными приложениями MS Windows
1. WordPad
2. Paint
3. Блокнот
4. Калькулятор и др).

4. Закрепление знаний учащихся:

Для чего нужны стандартные программы?
Перечислите стандартные программы. Их назначение.

5. Практическая работа.

Лабораторно-практическое занятие №5
"Использование справочной и поисковой систем. Форматирование дискет"
Работа со справочной и поисковой системами Windows. Нахождение нужной информации (форматирование дискет). Нахождение файлов и папок по имени, по дате, по типу.
Лабораторно-практическое занятие №6
"Стандартные программы WINDOWS “
Общее знакомство со Стандартными программами WINDOWS. Игры. Калькулятор. Блокнот• Игры: развитие навыков работы с мышью • Калькулятор. Назначение, навыки работы, структура меню. • Блокнот. Структура, функции, назначение. Основные принципы работы.
Графический редактор Paint.. Назначение и функции. Структура меню. Основные инструменты.
Текстовый редактор WordPad..Назначение и функции. Структура меню.

Перед работой: разъяснить задачи практической работы, ознакомить с учебно-методической

документацией, предупредить о возможных затруднениях при выполнении

работы, провести текущий инструктаж по технике безопасности.

Во время работы: проверить организацию рабочих мест и соблюдение правил техники

безопасности, санитарии и гигиены труда при выполнении задания;

проверить правильность использования учащимися учебно-технической

документации, инструктировать учащихся по выполнению отдельных

операций и задания в целом; концентрировать внимание учащихся на

наиболее эффективных приемах выполнения операций; оказать помощь

слабо подготовленным учащимся, следить за бережным отношением к

компьютерам, следить за рациональным использованием учебного времени

учащимися.

Под конец занятия: проанализировать выполнение самостоятельной работы учащимися;

разобрать типичные ошибки, вскрыть причины допущенных учащимися

ошибок, объяснить способы устранения ошибок.

6. Домашнее задание: Выучить конспект.

7. Подведение итогов: сообщение о достижении цеей занятия; дать объективную оценку

результатов коллективного и индивидуального труда учащихся на занятии;

выставить отметки в журнал и в дневники; сообщить о теме следующего

занятия.

8. Уборка рабочих мест: напомнить учащимся о коректном завершении работы с персональным

компьютером, проверить наличие комплектующих на рабочем столе;

назначить дежурных для влажной уборки кабинета.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Н.В. – Стоцкий Ю. Самоучитель Office XP / Ю. Стоцкий.- СПб.: Питер, 2002
Леонтьев Ю. Самоучитель Word2000 / Ю. Леонтьев.- СПб.: Питер, 1999.
Борланд Р. Эффективная работа с Word 2000 / Р. Борланд.-СПб.: Питер, 2000