Технологическая карта урока информатики по теме "Преобразование информации по заданным правилам"

Автор, разработчик

Карманова Ксения Викторовна

Дата

6.03.2017

Предмет

Информатика

Класс

5 «г»

Тип урока

урок ознакомления с новым материалом

Тема урока

Преобразование информации по заданным правилам.

Цель (планируемые результаты)

Рассмотреть понятия информация, преобразование информации. Систематизировать преобразование информации по заданным правилам.

Этапы урока

Планируемые результаты (формирование УУД)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Первый этап (определение темы урока, постановка цели и задач)

Учащийся научится:

Предметные УДД

Иметь представление о преобразование информации по заданным правилам.

Коммуникативные УУД

владеть устной речью.

Проверка домашнего задания в рабочих тетрадях.

Проведение беседы по вопросам:

1.Что такое информация?

2.Какие правила преобразования информации Вам известны?

Работа с рабочими тетрадями и интерактивной доской.

Принимать участие в беседе, отвечать на вопросы, задавать вопросы.

Основной этап (планирование и осуществление практической деятельности)

Элементы содержания урока:

информация, обработка информации, правило преобразования информации, план действий.

Учащийся сможет научиться:

Метапредметные УДД

Умение оформлять текст в соответствии с заданными требованиями к шрифту, его начертанию, размеру, цвету и т.д.

Личностные УДД

Понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни; понимание значения логического мышления.

Изучение нового материала.

Просмотр презентации: «Преобразование информации по заданным правилам»

Объяснить понятия: информация, обработка информации, правило преобразования информации, план действий.

Закрепление:

1. Что такое обработка информации?

2. Как правильно составить план действий для преобразования информации?

3. По каким правилам можно преобразовывать информацию?

Проверить выполненные работы учащихся, прокомментировать, выставить оценки.

Работать с заданиями в рабочей тетради, аккуратно вести записи.

Работать с учебником: задачу 1,2,3 сделать письменно в тетради.

Отвечать на вопросы, вести беседу.

Заключительный этап (подведение итогов, оценивание, рефлексия).

Научится

-адекватно оценивать свои достижения,

Познавательные УДД

- планировать свою учебную и бытовую деятельности

 Беседа, метод словесный, наглядный,  

Учитель выставляет оценки и комментирует задания, работа с журналом, дневниками, ПК с системой «Сетевой Город» Домашнее задание: §1.14 читать

РТ: №163, 164 на странице 58-59

Работа с учебником и с тетрадью на печатной основе.