kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Та?ырыбы:Сы?ып шы?ару, б?лімшелер (subdivide)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты: Зерттеушілік ?діс ар?ылы ?з бетімен білім алу?а, к?нделікті ?мірде кездесетін проблемалы? жа?даяттарды шешудегі  біліктілігін ?алыптастыру?а ?олайлы жа?дай жасау (б?л – ?р п?нні? барлы? та?ырыптары бойынша ?ойылатын орта? ма?сат).

І де?гей (5 балл)

Теория бойынша «Білу» тапсырмаларына с?йкес о?ушыны? білім де?гейі ба?аланады

1-тапсырма.

Бос орын?а ?ажет с?зді жаз.

Кез келген 3 D модельдеу ортасы дайын шоблон нысандарымен шектеулі ?амтылады. Blender-ден текше,шар,конус,маймылды? басы сия?ты нысандар табылса да пианино,?стел сия?ты нысандар жо?.Б?л программада толып жат?ан примивтер ?ана бар деген с?з.Сонда мультифильмдерден к?ретін мультипликация кейіпкерлері,?йлер,?ояндар,т.б нысандар ?алай жасалады?Оларды mesh-нысандарды ?рт?рлі ??ралдарды пайдалана отырып ?згерту ар?ылы жасаймыз.Сол ??ралдарды? бірі- Extrude(сы?ып шы?ару) ??ралы.

2- тапсырма

Режімдерді ауыстыру батырмасы 3D  терезесіні? ?ай жа?ында орналас?ан?

Режімдерді ауыстыру батырмасы 3D терезесіні? т?менгі жа?ында орналас?ан.

3-тапсырма.

Extrude ж?не  Subdivide  ??ралдарыны? ?ызметтерін ата?дар?

Extrude (а?ылшын тілінен аудар?анда «б?ліну», «б?ліп алу» деген ма?ынаны білдіреді) ??ралы. Extrude   батырмасы Bevel  батырмасыны? жанында орналас?ан. Б?л ??ралмен нысанды оны? ?ырларын созу, б?лу ар?ылы ?згерте аламыз. 56-сурет.

Subdivide б?л опция кескініні? ерекшеленген ?зінділерімен ?атар бас?а да ?атар т?р?ан барлы? ?зінділерді б?ліктерге б?леді.Н?тежесінде бір б?ліктен бірнеше  ?са? б?лік жасалады. Оны пернета?тадан W батырмасын басу ар?ылы ша?ырамыз.

4-тапсырма:

1. 3D max программасы к?мегімен не істеуге болады?

Ж: 3D max программасы кез келген керекті нысаны? ?лгісін ж?не сплайндік ?лгісін ??руды,натюрморттарды визуалдау ар?ылы т?с беруді, берілген нысанды хромдауды ж?не оларды? к?ле?кесін шы?аруды,лазерлік сауле,т?сіру фрагменттер мен кадрларды ?оз?алту ар?ылы анимациялауды, динамикалы? ?серлеу к?мегімен суды? тол?ыны мен желді? ба?ыттарын  жасауды,Hair and Fur ?серімен адам келбеті мен шаштарын жасауды та?ы да бас?а да к?птеген мысалдарды ??ру?а м?мкіндік береді.

Практикада  о?ушыны?   ?лгі бойынша «?олдану» біліктілігі ба?аланады

5-тапсырма

Т?жірбиелік тапсырмалар:

Сонымен бізде текше нысаны бар Tab батырмасын басып,редакторлау режіміне к?шеміз.Жо?арыда айтыл?андай биіктігін,?абыр?асын,?ырын б?ліп аламыз.  Т?сінікті болу ?шін 54 суретке ?араймыз

М?нда?ы  биіктік-ол н?кте,?абыр?а –тік ?абыр?асы,ал ?ыры-жазы?ты?.Текшені? 8 биіктігі,12?абыр?асы ж?не 6 ?ыры бар.Программада биіктік,?абыр?а ж?не ?ырды б?ліп алу жоспарын к?рсетеміз. Ол ?шінбиіктік,?ыр,?абыр?аны? редакторлау режімін кезекпен ?осамыз.Мысалы ?абыр?аны редакторлау режімінде тек ?абыр?аны  ?ана редакторлай аламыз.

ІІ де?гей (5 балл + 4 балл = 9 балл)

Теория бойынша «Т?сіну» тапсырмаларына с?йкес о?ушыны?  білім де?гейі ба?аланады

Себебін т?сіндіріп жаз:

1-тапсырма.

Не себептіMesh Editing тізіміндегі ??ралдарды пайдаланамыз?

Ж: Себебі Mesh Editing тізіміндегі ??ралдарды пайдалана отырып,  нысандарды ?згерту ?шін.2-тапсырма.

1.МАХ- ты? жабды?тал?ан неше б?йры?ты? та?тасы бар?

Ж: МАХ- ты? жабды?тал?ан  алты  б?йры?ты? та?тасы бар. Create (Жасау), Modify (?згерту), Hierarchy (Иерархия), Motion (?оз?алыс), Display (Дисплей), Utility (Сервис)

Теория бойынша «Талдау» тапсырмаларына с?йкес о?ушыны? білім де?гейі ба?аланады

 3D max Studio Max 7 ж?мыс жасау  экран бейнесі. Терезе б?ліктеріні? н?мірленген атауларын жаз?

Терезе б?ліктеріні? н?мірленген  атаулары:

1.Бас м?зір

2.?осымша ??ралдар та?тасы

3.Б?йры?ты? та?та

4.Анимация таймеріні? ж?гірткісі

5.?алып-к?й жолы.

6.Жариялау жолы.

7.??ралды? анимация бас?аруы

8.Терезе проекцияларыны? бас?ару батырмалары.

9.Координатты? ?штік  вектор

10.Терезе аты

11.Терезе проекциясы

12.Теректер.

Практикада  о?ушыны? ?згертілген жа?дайда «?олдану» біліктілігі ба?аланады

4-тапсырма.

Мысалы келесі ж?мысты орындайы?:

1. 3 D max прогрпммасын ашамыз.

2.?шб?рыш кескінін жасаймыз

3.?згертуге дайынды? жасаймыз

4. Patch батырмасын шертеміз де,?шб?рышты? кескінін ?зінділермен шертеміз.

5.Кескіні? ?зінділерін б?лу ?шінSubdivide батырмасын шертеміз.

ІІІ де?гей (9 балл + 3 балл = 12 балл)

Теория бойынша «Жина?тау» тапсырмаларына с?йкес о?ушыны?  білім де?гейі ба?аланады

Мына с?ра?тар?а жауап бер.

1 –тапсырма Проекция терезесіні? м?зіріншы?ару ?шін ?андай ?рекеттер жасаймыз?

Ж:Проекция терезесіні? м?зірін шы?ару ?шін Тrack View (терезелерді к?ру) терезе та?тасыны?, та?таны? батырмаларына тиспей,та?таны? бір б?лігіне ме?зердіапарып, тыш?анны? о? жа? батырмасын шерту керек.

2-тапсырма.

Проекция терезесіні? бас?ару ??ралдарын атап к?рсет?

Масштаб      барлы? терезелерді?

                         масштабы         барлы? терезелерді? т?тас сахнасы

Т?тас сахна

                                       б?ру              Жаймалау\?алпына келтіру масштабы

Аума?ты?айналдыру              

Практикада   о?ушыны?   «Ба?а беру» критерийіне с?йкес   біліктілігі ба?аланады

3-тапсырма.

Проекция терезесіні? м?зірін ата?

Бас м?зірлер: File, Edit, Tools, Group,Views Create, Modifiers, Cdaracter, Reactor, Animation, Graph, Editors, Rendering,Customize MaxScript, Help м?зірлері орналас?ан.

Мысал келтіріп, жауабын тап.

а) Та?ырыпты? мазм?ны бойынша эссе (пікірі?ді) жаз: не алды??

Та?ы не білгі? келеді? Ол туралы м?ліметті интернеттен, бас?а да а?парат к?здерінен тауып, реферат жаз. Реферат жазу стандарттан жо?ар?ы 4-де?гейді? тапсырмасы болады. Сонды?тан ол б?лек, ?осымша ба?аланады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы:Сы?ып шы?ару, б?лімшелер (subdivide) »

Тақырыптықжоспар

Тақырып:. Пән мұғалімі: Пазылбекова А.К.Сығып шығару, бөлімшелер (subdivide)

Мақсаты: Зерттеушілік әдіс арқылы өз бетімен білім алуға, күнделікті өмірде кездесетін проблемалық жағдаяттарды шешудегі біліктілігін қалыптастыруға қолайлы жағдай жасау (бұл – әр пәннің барлық тақырыптары бойынша қойылатын ортақ мақсат).

І деңгей (5 балл)

Теория бойынша «Білу» тапсырмаларына сәйкес оқушының білім деңгейі бағаланады

1-тапсырма.

Бос орынға қажет сөзді жаз.

Кез келген 3 D модельдеу ортасы дайын шоблон нысандарымен шектеулі қамтылады. Blender-ден текше,шар,конус,маймылдың басы сияқты нысандар табылса да пианино,үстел сияқты нысандар жоқ.Бұл программада толып жатқан примивтер ғана бар деген сөз.Сонда мультифильмдерден көретін мультипликация кейіпкерлері,үйлер,қояндар,т.б нысандар қалай жасалады?Оларды mesh-нысандарды әртүрлі құралдарды пайдалана отырып өзгерту арқылы жасаймыз.Сол құралдардың бірі- Extrude(сығып шығару) құралы.

2- тапсырма

Режімдерді ауыстыру батырмасы 3D терезесінің қай жағында орналасқан?

Режімдерді ауыстыру батырмасы 3D терезесінің төменгі жағында орналасқан.

3-тапсырма.

Extrude және Subdivide құралдарының қызметтерін атаңдар?

Extrude (ағылшын тілінен аударғанда «бөліну», «бөліп алу» деген мағынаны білдіреді) құралы. Extrude батырмасы Bevel батырмасының жанында орналасқан. Бұл құралмен нысанды оның қырларын созу, бөлу арқылы өзгерте аламыз. 56-сурет.

Subdivide бұл опция кескінінің ерекшеленген үзінділерімен қатар басқа да қатар тұрған барлық үзінділерді бөліктерге бөледі.Нәтежесінде бір бөліктен бірнеше ұсақ бөлік жасалады. Оны пернетақтадан W батырмасын басу арқылы шақырамыз.

4-тапсырма:

1. 3D max программасы көмегімен не істеуге болады?

Ж: 3D max программасы кез келген керекті нысаның үлгісін және сплайндік үлгісін құруды,натюрморттарды визуалдау арқылы түс беруді, берілген нысанды хромдауды және олардың көлеңкесін шығаруды,лазерлік сауле,түсіру фрагменттер мен кадрларды қозғалту арқылы анимациялауды, динамикалық әсерлеу көмегімен судың толқыны мен желдің бағыттарын жасауды,Hair and Fur әсерімен адам келбеті мен шаштарын жасауды тағы да басқа да көптеген мысалдарды құруға мүмкіндік береді.

Практикада оқушының үлгі бойынша «Қолдану» біліктілігі бағаланады

5-тапсырма

Тәжірбиелік тапсырмалар:

Сонымен бізде текше нысаны бар Tab батырмасын басып,редакторлау режіміне көшеміз.Жоғарыда айтылғандай биіктігін,қабырғасын,қырын бөліп аламыз. Түсінікті болу үшін 54 суретке қараймыз

Мұндағы биіктік-ол нүкте,қабырға –тік қабырғасы,ал қыры-жазықтық.Текшенің 8 биіктігі,12қабырғасы және 6 қыры бар.Программада биіктік,қабырға және қырды бөліп алу жоспарын көрсетеміз. Ол үшінбиіктік,қыр,қабырғаның редакторлау режімін кезекпен қосамыз.Мысалы қабырғаны редакторлау режімінде тек қабырғаны ғана редакторлай аламыз.

ІІ деңгей (5 балл + 4 балл = 9 балл)

Теория бойынша «Түсіну» тапсырмаларына сәйкес оқушының білім деңгейі бағаланады

Себебін түсіндіріп жаз:

1-тапсырма.

Не себептіMesh Editing тізіміндегі құралдарды пайдаланамыз?

Ж: Себебі Mesh Editing тізіміндегі құралдарды пайдалана отырып, нысандарды өзгерту үшін.2-тапсырма.

1.МАХ- тың жабдықталған неше бұйрықтық тақтасы бар?

Ж: МАХ- тың жабдықталған алты бұйрықтық тақтасы бар. Create (Жасау), Modify (Өзгерту), Hierarchy (Иерархия), Motion (Қозғалыс), Display (Дисплей), Utility (Сервис)

Теория бойынша «Талдау» тапсырмаларына сәйкес оқушының білім деңгейі бағаланады

3D max Studio Max 7 жұмыс жасау экран бейнесі. Терезе бөліктерінің нөмірленген атауларын жаз?

Терезе бөліктерінің нөмірленген атаулары:

1.Бас мәзір

2.Қосымша құралдар тақтасы

3.Бұйрықтық тақта

4.Анимация таймерінің жүгірткісі

5.Қалып-күй жолы.

6.Жариялау жолы.

7.Құралдың анимация басқаруы

8.Терезе проекцияларының басқару батырмалары.

9.Координаттық үштік вектор

10.Терезе аты

11.Терезе проекциясы

12.Теректер.

Практикада оқушының өзгертілген жағдайда «Қолдану» біліктілігі бағаланады

4-тапсырма.

Мысалы келесі жұмысты орындайық:

1. 3 D max прогрпммасын ашамыз.

2.Үшбұрыш кескінін жасаймыз

3.Өзгертуге дайындық жасаймыз

4. Patch батырмасын шертеміз де,үшбұрыштың кескінін үзінділермен шертеміз.

5.Кескінің үзінділерін бөлу үшінSubdivide батырмасын шертеміз.


ІІІ деңгей (9 балл + 3 балл = 12 балл)

Теория бойынша «Жинақтау» тапсырмаларына сәйкес оқушының білім деңгейі бағаланады

Мына сұрақтарға жауап бер.

1 –тапсырма Проекция терезесінің мәзіріншығару үшін қандай әрекеттер жасаймыз?

Ж:Проекция терезесінің мәзірін шығару үшін Тrack View (терезелерді көру) терезе тақтасының, тақтаның батырмаларына тиспей,тақтаның бір бөлігіне меңзердіапарып, тышқанның оң жақ батырмасын шерту керек.

2-тапсырма.

Проекция терезесінің басқару құралдарын атап көрсет?

Масштаб барлық терезелердің

масштабы барлық терезелердің тұтас сахнасы

Тұтас сахна

бұру Жаймалау\қалпына келтіру масштабы

Аумақтықайналдыру

Практикада оқушының «Баға беру» критерийіне сәйкес біліктілігі бағаланады

3-тапсырма.

Проекция терезесінің мәзірін ата?

Бас мәзірлер: File, Edit, Tools, Group ,Views Create, Modifiers, Cdaracter, Reactor, Animation, Graph, Editors, Rendering ,Customize MaxScript, Help мәзірлері орналасқан.

Мысал келтіріп, жауабын тап.

а) Тақырыптың мазмұны бойынша эссе (пікіріңді) жаз: не алдың?

Тағы не білгің келеді? Ол туралы мәліметті интернеттен, басқа да ақпарат көздерінен тауып, реферат жаз. Реферат жазу стандарттан жоғарғы 4-деңгейдің тапсырмасы болады. Сондықтан ол бөлек, қосымша бағаланады.






Үйге тапсырма : § 26 Программадағы бульдік операция.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Та?ырыбы:Сы?ып шы?ару, б?лімшелер (subdivide)

Автор: Пазылбекова Айзада Казбековна

Дата: 12.03.2015

Номер свидетельства: 184988


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства