Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Мақсатым: информтика пәніне оқушылардың қызығушылықтарын дамытып, информтика пәні бойынша практикалық және теориялық білімдерін бекітіп, болашақта өздеріне іс жүзінде қолдана білуге үйрету;
Алматы қаласы, Алатау ауданы №181 ЖББ модератор, информатика
пәнінің мұғалімі
Исатаева Ақерке Сағатқызы
Қазір жаратылыстану – математикалық бағытта үштілділік мектептер мен сыныптарда атап айтсақ биология, физика, химия, информатика пәндерін оқытуда қандай да болмасын ғылым, технология салаларын дамытуда кәсіптік маңызы бар оқу материалдарын терең зерделеуді қамтамасыз етеді. Мен 9 сынып оқушыларына арналып жасалынған бір сабақ жоспарымды үштілділкті алға қойып, балаларға тақырыпты жан -жақты барлық деңгейде таныстыру.
Мақсатым: информтика пәніне оқушылардың қызығушылықтарын дамытып, информтика пәні бойынша практикалық және теориялық білімдерін бекітіп, болашақта өздеріне іс жүзінде қолдана білуге үйрету;
Оқушыларды жауапкершілікке, бастаған істерін аяғына жеткізуге, тиянақты болуға тәрбиелеу;
Оқушылардың жалпы информатика курстары бойынша білімдерін жан-жақты толықтыру, жетілдіру.
Short term plan
Қысқа мерзімді жоспар
| Long term plan unit: Ұзақ мерзімді жоспарлау бөлімі: Programming Algorithms in Python programming language |
| |||||||||||||||
| Teacher’s name: Isatayeva Akerke Sagatkyzy Мұғалімнің аты-жөні: Исатаева Ақерке Сағатқызы | ||||||||||||||||
| Date: 28.02.2020 Мерзімі: 28.02.2020 | Duration: Уақыты: | 40 min | ||||||||||||||
| Grade: 9 «А» Сынып : 9 «А» | The number Саны: | present: қатысқандар: | ||||||||||||||
| absent: қатыспағандар: | ||||||||||||||||
| Theme of the lesson: Solve the two dimensional list. Сабақтың тақырыбы: Екіөлшемді массивтерді шешу. | ||||||||||||||||
| Learning objectives that this lesson is contributing to: Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары): | 9.3.3.2 creating programs in Python programming language using two-dimensional arrays; | |||||||||||||||
| Lesson objectives: Сабақ мақсаттары:
| You will able to create two-dimensional array in python and use two-dimensional array Оқушылар екі өлшемді массивті құрады және қолданады | |||||||||||||||
| Key words and phrases: Негізгі сөздер мен тіркестер: | Nested, two-dimensional, arbitrary, regarding Кірістірілген, екі өлшемді, еркін, қатысты | |||||||||||||||
| Interdisciplinary contacts: Пәнаралық байланыстар: | English, Mathematics Ағылшын тілі, математика | |||||||||||||||
| Previous learning: Алдыңғы оқу: | Python бағдарламасы | |||||||||||||||
| Plan Жоспар | ||||||||||||||||
| Time Уақыты | Planned activities Жоспарланған жаттығулар | Resources Ресурстар | ||||||||||||||
| Beginning 2 min
Checking homework 3 min Eliciting 1 min | Greetings. The teacher will greet the learners and try to create a positive learning atmosphere: Good morning, pupils! I’m glad to see you! How are you? What date is it today? Answer the question Which method of sorting you usually use? How often is sorting used in real life?
| Geometric shapes.
Interactive board
| ||||||||||||||
| Middle
Activity 10 min
Practical task 15 min
| Now students let’s start our new theme: “Solve the two dimensional list.” Today we will learn how to create two dimensional list and solve them. Draw the attention to the slide. Today’s new words. Please repeat after me.
Students will read and translate definition. Inserting values in 2D array We can insert new data elements at a specific position by using the insert() method and specifying the index. Deleting the Values in 2D Array We can delete the entire inner array or some specific data elements of the inner array by reassigning the values using the del() method with index. | Class work Interactive board
Сыныптық жұмыс
Couple work Students will creat database in a MS Excel
Жұптық жұмыс MS Excel-де деректер қорын құрады | ||||||||||||||
| Conclusion 4 min | Answer questions: 1. What we should do to delete only one element from an inner array, not the entire row? 2. How we can use insert() method in python? | Personal work 9th grade textbook
Жеке жұмыс 9 сынып оқулығы | ||||||||||||||
| Reflection (3 min) Бағалау
Рефлексия (3 мин) | Knowledge Tree. What Did I Learn? What do I want to know? What was difficult to understand?
Білім ағашы Не білдім? Не білгім келеді? Түсінуге не қиын болды? | |||||||||||||||
| Evaluation (2 min) Бағалау (2 мин) | to the teacher (accumulation, evaluation)
|
| ||||||||||||||
| Homework | §3.9 reading, memorizing terms, answer the questions on page 57. | |||||||||||||||
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
