kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: М?тіндік ??жатты суреттермен ж?мыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

Алматы облысы

Панфилов ауданы

Бас??ншы ауылы

«Крылов атында?ы орта мектеп»

коммуналды? мемлекеттік мекемесі

Информатика п?ніні? м??алімі

Рысбаева Раузия Бинарбековна

Саба?ты? та?ырыбы: « М?тіндік ??жатта   суреттермен ж?мыс

                                          істеуде практикалы? ж?мыс»

Саба?ты? ма?саты: 

1. Білімділік:

О?ушылар?а м?тіндік ??жат?а суреттер  кірістіру бойынша  о?ушыларды? білімін ж?йелей, жетілдіре отырып, ?з бетінше е?бектенуге, компьютерлік білімділікке ?йрету.

2. Дамытушылы? :

О?ушыларды? ойлау ?абілеттерін арттыру ма?сатында  ?з бетінше  ж?мыс жасай алуын, іскерлік, шы?армашылы? ойлау  ?абілетін ж?не компьютерлік сауаттылы?ын дамыту

3. Т?рбиелілік: 

О?ушыларды компьютерлік м?дениеттілікке, ?лттанымдылы??а, ж?не  уа?ытты тиімді  пайдалану?а, ?зін-?зі ба?алау?а, ж?йелі ойлау?а, ??ыптылы??а, шапша?ды??а  т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:   Практикум элементтері бар т?сіндірмелі - к?рнекті

                               практикалы? ж?мыс.

Біліктілікке  ?ойылатын талаптар :

  1. Білуі тиіс: Word  м?тіндік процессорыны? графиктік м?мкіндіктері,
    • м?тіндік ??жат?а суреттерді  ?алай кірістіруді.
  2. ме?геруі тиіс:-м?тіндік  ??жат?а суретті кірістіруді,
    • автофигураларды? к?мегімен бейнежасауды.

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, компьютер, ?ялы телефон,

                                        интернет, mail-агент, т.б.

Саба?ты? ж?рісі: І. ?йымдастыру

ІІ. ?й тапсырмасы:  «Дамино» ойыны

Ойынны? шарты:

                                 (О?ушыларды ойыны? шартымен таныстыру.)

    ?р о?ушы?а жеке кеспелер дайындалады. Кеспе екі б?ліктен т?рады. Бір б?лігінде с?ра?, ал екінші б?лігінде бас?а бір кеспедегі с?ра?тын жауабы. Бірінші с?ра? о?ыл?анда  д?рыс жауапты тап?ан о?ушы ?олында?ы кеспеден жауапты о?ып,?зіні? с?ра?ын о?уы керек. Осылай ойын жал?аса береді.

                                   (о?ушыны? іс-?рекеті)

М??ият с?ра?тарды ты?дап ?з жауаптарын ж?не с?ра?тарын о?уы ?ажет.

?й тапсырмасы:  «Дамино» ойыны

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

 Суретті ?шіру ?шін, белгілеп  DELETE  пернесін басу керек

М?тіндік ??жат?а  суретті ?алай ?оямыз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

Тыш?анны? о? жа?ын басып, формат рисуника- положение- за текстам -ок

Сурет ?лшемін ?алай ?згертеміз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

Вставка – рисунок  - из файла - вставить

вставка – рисунок  - картинки  -   начать- вставить

М?тіндік ??жатта суретті ?алай ?шіреміз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

 Суретті? б?рыштарын созу ар?ылы ?лшемін ?згертеміз

Сурет бетіне м?тін енгізу ?шін ?андай іс -?рекеттер орындалады?

                                               Д?рыс жауабы:

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

 Вставка – рисунок  - из файла вставить

вставка – рисунок  - картинки  -   начать- вставить

М?тіндік ??жат?а  суретті ?алай ?оямыз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

 Суретті? б?рыштарын созу ар?ылы ?лшемін ?згертеміз.

Сурет ?лшемін ?алай ?згертеміз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

Суретті ?шіру ?шін, белгілеп DELETE  пернесін басу керек

М?тіндік ??жатта суретті ?алай ?шіреміз?

С?ра?ты? жауабы

С?ра?

 Тыш?анны? о? жа?ын басып, формат рисуника- положение- за текстам -ок

Сурет бетіне м?тін енгізу ?шін ?андай                 іс -?рекеттер орындалады?

ІІІ. Топтастыру стратегиясы                                                 ??жат ??ру ж?не

                                                  ??жат ??ру ж?не теру

Сурет енгізу                                                                 кестемен ж?мыс

Баспа?а шы?ару                                                                                   ??жат са?тау


Редакциялау                                                                                   диаграмма ??ру

М?тінді, абзацты                   Автофигуралармен                  с?здерді    форматтаау                                        ж?мыс                 автомат тасымалдау

IV.   Информатикалы? диктант

Суреттермен ж?мыс.

   Сурет ?ойыл?ан со? оны бас?аша  орналастыру?а, ?лшемін ?згертуге,  суретке  ?оршау жасау?а м?мкіндігі?із болады.

   Суреттерді стандартты ?діспен к?шіруге болады.  Ол ?дісті ?олдану ?шін суретті ерекшелеу, я?ни оны тыш?анмен шерту керек.

   Сурет ?лшемін ?згерту ?шін оны тыш?анмен шерту керек. Сол с?тте ол жан-жа?ынан сегіз ?ара тікт?ртб?рышпен ?оршалады. Б?рыштарын созу ар?ылы суретті? ?лшемін ?згертеміз. Ал тікт?ртб?рышты? ?абыр?аларын созу ар?ылы ені мен  биіктігін ?згерте аламыз.

    Егер суретте тыш?анды шертсе?із,  ?нсіз келісім бойынша суретті? параметрлерін ?згертетін  К?рінісін баптау  (Настройка изображения) батырмалары бар та?та пайда болады.

   Б?л та?таны ?осымша меню ар?ылы да ша?ырып алу?а болады. Суретті ?шіру ?шін оны белгілеп ж?не  Delete (?шіру) пернесін  басу керек.

V. Есте са?та!

          VІ. ?ателерді аны?та!

     Мен компьютермен ж?мыс істегенде міндетті т?рде монитор мен сканерді іске ?осамын. Тыш?анмен ?ріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын м?тінді ?олдан енгізбеу ?шін джойстикті ?олданамын. Ал м?тінді басып алу ?шін терезелерге ?а?аз саламын. Принтер ар?ылы ?ндерді ты?дап, калонка?а ??жаттарымды са?таймын.

 ?ІІ. Кім шы?армашыл?

  1. Н?рхат  (агент, интернет, электронды почта)
  2. Даниал ( компьютер)
  3. Алмат  (ммс ?ялы телефон)
  4. Айгерім  (интерактивті та?та мен интернет)

?ІІІ.  Топтастыру стратегиясы (К?нделікті ?мірмен байланыстыру)

ІХ. С?зж?мба? «М?тін»

1

М

2

?

3

Т

4

І

5

Н

С?ра?тары:

1. Компьютерді? алфавит символдарыны? ?андай да болсын тізбегі ?алай аталады?

2. ?андай редакторлар ??деу ж?йелерінде ?олданылады?

3. М?тіндік ??жатты? бір т?рі?

4. М?тіндік ??жатты? бір т?рі?

5. Абзацты? шегіністі? бір т?рі?

              Жауабы: (1. м?тін. 2. м?тіндік. 3. кестелік. 4. к?дімгі.

                    5. н?лдік.)

Х.  Кім жылдам? ойыны

О?ушылар б?л ойында информатика п?ніне байланысты с?здерді жазып шы?у ?ажет.    Кім к?п с?з жазады, сол же?іске жетеді.

ХІ. Саба?ты бекіту

              ?ІІ тарауды  ?орытындылау

 ХІІ. ?йге тапсырма

         ?ІІ тарауды ?айталау                      

ХІІІ. ?зін-?зі ба?алау

 ХІ? ?орытындылау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: М?тіндік ??жатты суреттермен ж?мыс »

Алматы облысы

Панфилов ауданы

Басқұншы ауылы

«Крылов атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Информатика пәнінің мұғалімі Рысбаева Раузия Бинарбековна



Сабақтың тақырыбы: « Мәтіндік құжатта суреттермен жұмыс

істеуде практикалық жұмыс»

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік:

Оқушыларға мәтіндік құжатқа суреттер кірістіру бойынша оқушылардың білімін жүйелей, жетілдіре отырып, өз бетінше еңбектенуге, компьютерлік білімділікке үйрету.

2. Дамытушылық :

Оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыру мақсатында өз бетінше жұмыс жасай алуын, іскерлік, шығармашылық ойлау қабілетін және компьютерлік сауаттылығын дамыту

3. Тәрбиелілік:

Оқушыларды компьютерлік мәдениеттілікке, ұлттанымдылыққа, және уақытты тиімді пайдалануға, өзін-өзі бағалауға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Практикум элементтері бар түсіндірмелі - көрнекті

практикалық жұмыс.

Біліктілікке қойылатын талаптар :

  1. Білуі тиіс: Word мәтіндік процессорының графиктік мүмкіндіктері,

    • мәтіндік құжатқа суреттерді қалай кірістіруді.

  2. меңгеруі тиіс:-мәтіндік құжатқа суретті кірістіруді,

    • автофигуралардың көмегімен бейнежасауды.

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, ұялы телефон,

интернет, mail-агент, т.б.

Сабақтың жүрісі: І. Ұйымдастыру

ІІ. Үй тапсырмасы: «Дамино» ойыны

Ойынның шарты:

(Оқушыларды ойының шартымен таныстыру.)

Әр оқушыға жеке кеспелер дайындалады. Кеспе екі бөліктен тұрады. Бір бөлігінде сұрақ, ал екінші бөлігінде басқа бір кеспедегі сұрақтын жауабы. Бірінші сұрақ оқылғанда дұрыс жауапты тапқан оқушы қолындағы кеспеден жауапты оқып,өзінің сұрағын оқуы керек. Осылай ойын жалғаса береді.

(оқушының іс-әрекеті)

Мұқият сұрақтарды тыңдап өз жауаптарын және сұрақтарын оқуы қажет.

Үй тапсырмасы: «Дамино» ойыны

Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Суретті өшіру үшін, белгілеп DELETE пернесін басу керек

Мәтіндік құжатқа суретті қалай қоямыз?


Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Тышқанның оң жағын басып, формат рисуника- положение- за текстам -ок

Сурет өлшемін қалай өзгертеміз?



Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Вставка – рисунок - из файла - вставить

вставка – рисунок - картинки - начать- вставить

Мәтіндік құжатта суретті қалай өшіреміз?


Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Суреттің бұрыштарын созу арқылы өлшемін өзгертеміз

Сурет бетіне мәтін енгізу үшін қандай іс -әрекеттер орындалады?


Дұрыс жауабы:

Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Вставка – рисунок - из файла вставить

вставка – рисунок - картинки - начать- вставить

Мәтіндік құжатқа суретті қалай қоямыз?


Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Суреттің бұрыштарын созу арқылы өлшемін өзгертеміз.

Сурет өлшемін қалай өзгертеміз?


Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Суретті өшіру үшін , белгілеп DELETE пернесін басу керек

Мәтіндік құжатта суретті қалай өшіреміз?


Сұрақтың жауабы

Сұрақ

Тышқанның оң жағын басып, формат рисуника- положение- за текстам -ок

Сурет бетіне мәтін енгізу үшін қандай іс -әрекеттер орындалады?


ІІІ. Топтастыру стратегиясы Құжат құру және

Құжат құру және теру


Сурет енгізу кестемен жұмыс

Word мәтіндік редакторының қосымша мүмкіндіктері



Баспаға шығару құжат сақтау




Редакциялау диаграмма құру


Мәтінді, абзацты Автофигуралармен сөздерді форматтаау жұмыс автомат тасымалдау


IV. Информатикалық диктант

Суреттермен жұмыс.

Сурет қойылған соң оны басқаша орналастыруға, өлшемін өзгертуге, суретке қоршау жасауға мүмкіндігіңіз болады.

Суреттерді стандартты әдіспен көшіруге болады. Ол әдісті қолдану үшін суретті ерекшелеу, яғни оны тышқанмен шерту керек.

Сурет өлшемін өзгерту үшін оны тышқанмен шерту керек. Сол сәтте ол жан-жағынан сегіз қара тіктөртбұрышпен қоршалады. Бұрыштарын созу арқылы суреттің өлшемін өзгертеміз. Ал тіктөртбұрыштың қабырғаларын созу арқылы ені мен биіктігін өзгерте аламыз.

Егер суретте тышқанды шертсеңіз, үнсіз келісім бойынша суреттің параметрлерін өзгертетін Көрінісін баптау (Настройка изображения) батырмалары бар тақта пайда болады.

Бұл тақтаны қосымша меню арқылы да шақырып алуға болады. Суретті өшіру үшін оны белгілеп және Delete (Өшіру) пернесін басу керек.


V. Есте сақта!
























VІ. Қателерді анықта!

Мен компьютермен жұмыс істегенде міндетті түрде монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізбеу үшін джойстикті қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін терезелерге қағаз саламын. Принтер арқылы әндерді тыңдап, калонкаға құжаттарымды сақтаймын.


ҮІІ. Кім шығармашыл?

  1. Нұрхат (агент, интернет, электронды почта)

  2. Даниал ( компьютер)

  3. Алмат (ммс ұялы телефон)

  4. Айгерім (интерактивті тақта мен интернет)


ҮІІІ. Топтастыру стратегиясы (Күнделікті өмірмен байланыстыру)


Суреттерді пайдалану жолдары






ІХ. Сөзжұмбақ «Мәтін»




1

М









2


Ә







3




Т







4




І










5

Н







Сұрақтары:

1. Компьютердің алфавит символдарының қандай да болсын тізбегі қалай аталады?

2. Қандай редакторлар өңдеу жүйелерінде қолданылады?

3. Мәтіндік құжаттың бір түрі?

4. Мәтіндік құжаттың бір түрі?

5. Абзацтық шегіністің бір түрі?

Жауабы: (1. мәтін. 2. мәтіндік. 3. кестелік. 4. кәдімгі.

5. нөлдік.)

Х. Кім жылдам? ойыны

Оқушылар бұл ойында информатика пәніне байланысты сөздерді жазып шығу қажет. Кім көп сөз жазады, сол жеңіске жетеді.

ХІ. Сабақты бекіту

ҮІІ тарауды қорытындылау

ХІІ. Үйге тапсырма

ҮІІ тарауды қайталау

ХІІІ. Өзін-өзі бағалау


ХІҮ Қорытындылау.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: М?тіндік ??жатты суреттермен ж?мыс

Автор: Рысбаева Раузия Бинарбековна

Дата: 24.04.2015

Номер свидетельства: 205253


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства