Разработка урока информатики "Реализация мини-проекта"

Тақырыбы: «Реализация мини-проекта».

Сабақтың түрі – комбинированный.

Оқу міндеттері:.

1. Объяснить назначение этапов разработки проектной деятельности, при реализации мини-проекта, о том, где и когда они используются;

2. Осуществить воспитание познавательного интереса при подготовке этапов проектной деятельности;

3. Развивать умения анализировать, сравнивать, систематизировать и обобщать полученную информацию;

Мақсаты: Ознакомить с основными этапами проектной деятельности. Объяснить их назначение и значимость в дальнейшем изучении проектной деятельности.

Развитие компетентностей:

1. Коммуникативной (умение работать в группе, принимать другое мнение, представлять себя).

2. Информационной (умение искать информацию в Интернет, уметь выделять главное, умение структурировать информацию).

3. Социально-трудовой компетенции (профессиональное самоопределение).

4. Социокультурной (владеть элементами художественно-творческих компетенций художника, чертежника).

5. Учебно-познавательной (межпредметная связь: черчение и изобразительное искусство, самопознание, история, физика).

Жабдықтар, көрнекі құралдер: Учебник, тетрадь, ПК, карточки, рабочий лист, лист самооценивания.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезекі - проверка присутствующих, решение орг. вопросов – (2-3 мин.) просмотр позитивчика,

2. Ұйымдастыру кезекі (10-15 мин.) Разминка повторение пройденных тем, накопление баллов, определить тему проектов для творческих групп.

3. Жаңа тақырып:

Учебные предметы: информатика

Тип проекта: информационно-творческий

Форма проекта: групповая

Область исследования: информатика и ИКТ, история ВТ,

Предполагаемый продукт проекта: Презентация.

Цели проекта:

• Формирование компьютерной грамотности учащихся.

• Развитие творческого мышления учащихся.

• овладение умениями представления результатов исследования с использованием современных информационных технологий (презентация, публикация);

• развитие интереса к изучению информатики, навыков самостоятельной работы с учебной, научно-популярной литературой и материалами Интернет;

Задачи проекта:

• познакомить учащихся со структурой создания презентации по выбранной теме;

• дать представление об основных этапах мини проектов, о развитии вычислительной техники;

• повысить свой интеллектуальный уровень, умение работать с большим количеством информации

• активизировать познавательную активность учащихся;

• воспитывать у учеников интерес к изучению информатики;

• воспитывать аккуратность и бережное отношение к технике.

Основополагающий вопрос:

Как создать мини-проект за короткий отрезок времени?

Проблемные вопросы:

Правила работы в группе? (работай так, чтобы не мешать другим и быть частью всего коллектива);

Придерживаться структуры презентации?

Учебные вопросы:

Проект – итоговая творческая самостоятельная работа, выполняемая под руководством преподавателя.

Проектная деятельность:

• формирует умение планировать свою деятельность;

• вырабатывает умение ставить цель своей работы;

• формирует способность к анализу, сравнению вариантов;

• формирует умение оптимального выбора необходимого оборудования, материалов;

• вырабатывает способность к самоанализу, самооценке.

Требования к оформлению проектов

Перед работой преподаватель должен познакомить учащихся с алгоритмом выполнения работы и требованиями к написанию проекта, дать подробные рекомендации по содержанию каждого раздела.

Обязательные разделы проекта

Структура презентации:

1. Тема проекта (1слайд)

2. Цели и задачи (2 слайд)

3. Содержание (3 слайд)

4. Раскрытие темы (4-9 слайды)

5. Выводы (достигнута ли цель) (10 слайд)

Организация работы по выполнению проекта.

1. Выбор темы,

2. Создание мини-проекта,

3. Защита проекта.

1. Бекіту:

Посчитать баллы,

Рефлексия,

Выставление оценок.

1. Үй тапсырмасы: проанализировать работу в группе по созданию своего проекта.

2. Сабақтың қорытындысы:_____________________________________________