Программное обеспечение компьютера

Технологическая карта урока по теме "Программное обеспечение компьютера"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программное обеспечение компьютера»

Технологическая карта урока

Предмет: Информатика и ИКТ

Класс: 7

Тип урока: изучение нового материала

Тема: Программное обеспечение компьютера

Планируемые образовательные результаты

предметные – понятие программного обеспечения персонального компьютера и основных его групп;
метапредметные – понимание назначения системного программного обеспечения персонального компьютера;
личностные – понимание роли компьютеров в жизни современного человека; понимание значимости антивирусной защиты как важного направления информационной безопасности.

Решаемые учебные задачи:

обобщение представлений учащихся о программном обеспечении персонального компьютера;
систематизация представлений о различных категориях системного программного обеспечения;
рассмотрение операционной системы и ее функций;
рассмотрение вопросов антивирусной защиты.

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.
видеоурок «Программное обеспечение компьютера»
электронная тетрадь «Информатика 7 класс. ФГОС»

Основные понятия: программа; программное обеспечение (ПО); системное ПО; операционная система; архиватор; антивирусная программа

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

Организационный момент

Создание благоприятного климата на уроке

Приветствует учащихся,

проверяет готовность к учебному занятию, организует внимание детей

Приветствуют учителя,

проверяют наличие

учебного материала на

столах, организует свое

рабочее место

регулятивные:

осуществлять самоконтроль;

коммуникативные:

слушать и понимать речь других

Актуализация опорных знаний и умений

Актуализация опорных знаний и способов действий

Выявляет уровень знаний.

Задание 1:

Определите, устройством ввода или вывода информации является каждое из устройств: принтер, монитор, колонки, джойстик, микрофон, сканер, наушники, мышь, клавиатура.

Задание 2:

Что за устройство изображено на рисунке?

Выполняют задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки.

Отвечают на вопрос

предметные:

основные понятия прошлых уроков

коммуникативные:

слушать и понимать речь других;

регулятивные:

самопроверка

познавательные:

анализ объектов с целью выделения признаков, сравнение, синтез

Целеполагание и мотивация

Создание проблемной ситуации.

Ситуация:

На уроке биологии вам дали задание: ответы на домашние вопросы оформить в виде презентации. Придя домой и сев за свой компьютер, вы не смогли выполнить задание. Почему?

Почему? Попробуйте назвать тему урока? Сформулируйте цели урока.

Предлагают свои варианты ответов.

Формулируют (уточняют) тему урока, ставят цели урока.

познавательные:

выполнять анализ; сравнение обобщение;

регулятивные:

определять и формулировать цель деятельности на уроке;

коммуникативные:

слушать и понимать речь других

Открытие нового знания

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания детьми темы

Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации. Помощь в составлении плана урока.

Что такое ПО?
Основные группы ПО?
Назначение ПО?

видеоурок «Программное обеспечение компьютера»

Составляют в тетради схему ПО

регулятивные:

планирование, прогнозирование;

познавательные:

представление текстовой информации в виде схем,
умение структурировать знания,
решение проблемы, построение логической цепи рассуждений

коммуникативные

инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации

Первичное закрепление

Установление

правильности и

осознанности изучения темы. Выявление пробелов первичного осмысления изученного материала, коррекция выявленных пробелов, обеспечение закрепления

Возвращаемся к задаче, данной в начале урока

Как выполнить домашнее задание?

Устанавливает осознанность ситуации.

Отвечают на вопрос.

регулятивные:

контроль, оценка, коррекция;

познавательные:

умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание,

личностные

понимание роли компьютеров в жизни современного человека; понимание значимости программного обеспечения компьютера

Компьютерный практикум

Выявление качества и уровня усвоения знаний и способов действий, а также выявление недостатков в знаниях и способах действий, установление причин выявленных недостатков

Предлагаются задания из электронной тетради для 7 класса по теме урока.

Выполняют задания.

личностные:

формирование умения использовать сведения о программном обеспечении при ответах на вопросы

предметные

формирование умений представлять информацию на компьютере

регулятивные:

самоконтроль

Подведение итогов урока.

Рефлексия

Дать качественную

оценку работы класса и отдельных обучаемых

Организует рефлексию.

Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия.

Личностные:

подведение итогов урока

Регулятивные:

самоконтроль

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Программное обеспечение компьютера

Автор: Салдайтите Елена Пранасовна

Дата: 20.11.2019

Номер свидетельства: 527845

Похожие файлы

Проверочная работа по теме "Программное обеспечение компьютера"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Проверочная работа по теме "Программное обеспечение компьютера" "
    ["seo_title"] => string(75) "provierochnaia-rabota-po-tiemie-proghrammnoie-obiespiechieniie-komp-iutiera"
    ["file_id"] => string(6) "116018"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1412223870"
  }
}

лекционное занятие «Виды программного обеспечения компьютеров»

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "лекционное занятие «Виды программного обеспечения компьютеров» "
    ["seo_title"] => string(74) "liektsionnoie-zaniatiie-vidy-proghrammnogho-obiespiechieniia-komp-iutierov"
    ["file_id"] => string(6) "234378"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443437366"
  }
}

Конспект урока по информатике по теме "Архитектура и программное обеспечение компьютера"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Конспект урока по информатике по теме  "Архитектура и программное обеспечение компьютера" "
    ["seo_title"] => string(101) "konspiekt-uroka-po-informatikie-po-tiemie-arkhitiektura-i-proghrammnoie-obiespiechieniie-komp-iutiera"
    ["file_id"] => string(6) "234726"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443516936"
  }
}

Операционная система и программное обеспечение компьютера

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Операционная система и программное обеспечение компьютера "
    ["seo_title"] => string(70) "opieratsionnaia-sistiema-i-proghrammnoie-obiespiechieniie-komp-iutiera"
    ["file_id"] => string(6) "114562"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1411568510"
  }
}

Диагностическая работа для определения "точечных" проблем по освоению понятий, по теме: "Программное обеспечение компьютера"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(229) "Диагностическая работа для определения "точечных" проблем по освоению понятий, по теме: "Программное обеспечение компьютера""
    ["seo_title"] => string(132) "diaghnostichieskaiarabotadliaopriedielieniiatochiechnykhprobliempoosvoieniiuponiatiipotiemieproghrammnoieobiespiechieniiekompiutiera"
    ["file_id"] => string(6) "304598"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1457766621"
  }
}

Программное обеспечение компьютера

Просмотр содержимого документа «Программное обеспечение компьютера»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Программное обеспечение компьютера»