Программа ж?не оны? ??рылымы

О?ушылар?а айнымалы типтерін ажырата білуге ж?не Паскаль ортасында программаны жазу ??рылымын ме?герту.

Топтасу ар?ылы практикалы? ж?мыс істеу ж?не айнымалылар?а есептер шы?ару.

О?ушылардан ?ауіпсіз ережелерін с?рап, топ?а б?леді (ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастырады).

?ткен саба?та?ы Программалауды? формальды т?сілі ж?не Паскаль программалау тіліні? алфавиті ж?не синтаксисі туралы с?ра?тар ?ояды. Та?ырып бойынша т?сіндіру ж?ргізіледі.

?р топ?а та?ырып бойынша ж?мыс т?рлерін береді.Сергіту с?тін ?ткізеді.

?р топ?а Pascal ABC Net ортасында ?арапайым программа т?рін ?сынады.

Слайд ар?ылы та?ырып бойынша с?ра?тар ?ояды

Ма?тау, мада?тау ар?ылы ба?алау.

Кері байланыс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа ж?не оны? ??рылымы»

Уақыты:		17.11.15
Сыныбы:		7 сынып
Сабақ тақырыбы:		Программа және оның құрылымы
Мақсаты:		Оқушыларға айнымалы типтерін ажырата білуге және Паскаль ортасында программаны жазу құрылымын меңгерту.
Оқыту нәтижелері:		Топтасу арқылы практикалық жұмыс істеу және айнымалыларға есептер шығару
Әдіс-тәсілдері:		Сұрақ-жауап, топқа бөлу, топтық жұмыс, сергіту сәті
Сабақтың түрі:		Дәстүрлі емес
Көрнекі құралдары: Негізгі ресурстар:		Pascal ABC Net ортасы, АКТ, презентация, түрлі-түсті фламастерлер,стикерлер
Қамтылған модульдер:		Оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл Жас ерекшеліктеріне сай оқыту Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Талантты және дарынды балаларды оқыту АКТ пайдалану Оқыту үшін бағалау,оқытуды бағалау(формативті ) Оқытуды басқару және көшбасшылығы
Сабақтың барысы
Кезеңдері	Уақыты		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	3 мин		Оқушылардан қауіпсіз ережелерін сұрап, топқа бөледі (ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады)	Оқушылар 3 топқа бөлінеді.
Үй жұмысын тексеру	4 мин		Өткен сабақтағы Программалаудың формальды тәсілі және Паскаль программалау тілінің алфавиті және синтаксисі туралы сұрақтар қояды	Оқушылар өткен тақырып бойынша алған білімдерін бір-біріне түсіндіріп, толықтырады.
Жаңа сабақ	6 мин		Тақырып бойынша түсіндіру жүргізіледі	Тақырыпты тыңдап, жұмыс жасалатын құралдармен танысады.
	12 мин		Әр топқа тақырып бойынша жұмыс түрлерін береді	Оқушылар есептер шығарады.
	2 мин		Сергіту сәтін өткізеді.	Видеоролик арқылы сергіту сәтін жасайды.
	8 мин		Әр топқа Pascal ABC Net ортасында қарапайым программа түрін ұсынады	Оқушылар паскаль ортасында қарапайым программа құрады.
Бекіту	6 мин		Слайд арқылы тақырып бойынша сұрақтар қояды	Оқушылар сұрақтар арқылы өз ойларын дәлелдейді. Білімін бекітеді және білемін, білдім, білгім келеді? таблицасын толтырады.
Бағалау	3 мин		Мақтау, мадақтау арқылы бағалау. Кері байланыс.	Өз саусақтары арқылы арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсетеді.
Үй тапсырмасы	1 мин		Тақырыпты мазмұндау

Уақыты:		17.03.2014 ж
Сыныбы:		7 «Ә»
Сабақ тақырыбы:		Программа интерфейсімен танысу. Презентациялар. Мультимедиялық презентациялардың конструкторы. Безендіру шаблондары
Мақсаты:		Оқушылар презентация жасап үйренеді, жұмысты сақтап, қорғайды.
Оқыту нәтижелері:		Жұптасу арқылы практикалық жұмыс істеу
Әдіс-тәсілдері:		Сұрақ-жауап, жұпқа бөлу, жұптық жұмыс, сергіту сәті
Сабақтың түрі:		Дәстүрлі емес
Көрнекі құралдары: Негізгі ресурстар:		АКТ, презентация, түрлі-түсті фламастерлер,смайликтер
Қамтылған модульдер:		Оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл Жас ерекшеліктеріне сай оқыту Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Талантты және дарынды балаларды оқыту АКТ пайдалану Оқыту үшін бағалау,оқытуды бағалау(формативті ) Оқытуды басқару және көшбасшылығы
Сабақтың барысы
Кезеңдері	Уақыты		Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Ұйымдастыру кезеңі	3 мин		«Жұбын тап» ойыны арқылы оқушыларды жұптық топқа бөледі (ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады)	Оқушылар өз жұптарын тауып, 7 топқа бөлінеді.
Жаңа сабақ	4 мин		Тақырып бойынша түсіндіру жүргізіледі	Тақырыпты тыңдап, жұмыс жасалатын құралдармен танысады.
	16 мин		Әр жұпқа бөлінген тақырып бойынша практикалық жұмыс түрлерін береді	Оқушылар практикалық жұмысты жасайды.
	2 мин		Сергіту сәтін өткізеді.	Видео ролик арқылы сергіту сәтін жасайды.
	10 мин		Әр жұптық топтың жұмыстарын тексереді	Оқушылар жасаған жұмыстарын қорғайды, басқа жұптар қорғаған жұпқа екі жұлдыз бір ұсыныс жасайды.
Бекіту	5 мин		Оқушылардың білімін бекітеді және білемін, білдім, білгім келеді? таблицасын толтыртады, Тақырып бойынша сұрақтар береді	Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз ойларын дәлелдейді. Білемін, білдім, білгім келеді? таблицасын толтырады.
Бағалау	3 мин		Мақтау, мадақтау арқылы бағалау. Кері байланыс.	Өз саусақтары арқылы арқылы сабақтан алған әсерлерін көрсетеді.
Үй тапсырмасы	2 мин		«Менің туған жерім» тақырыбына презентация