Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Программалау тілі. Программа ж?не оны? ??рылымы

Саба?ты? та?ырыбы: Программалау тілі. Программа ж?не оны? ??рылымы. Саба?ты? ма?саты: о?ушылар?а программа, программалау тілі ж?не программа ??рылымы туралы ма??лмат беру, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, логикалы? ойлау ж?не есте са?тау ?абілеттерін дамыту болып табылады. Cаба?ты? типі: жа?а материалды игерту болып табылады. Саба? Кембридж ба?дарламасы бойынша ??рыл?ан.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программалау тілі. Программа ж?не оны? ??рылымы»

№1Қысқа мерзімді жоспар Пән мұғалімі: Информатика пәнінің мұғалімі Кыстаубаева Айкерим Алибековна

ПӘНІ

Информатика

КЛАСЫ

ТАҚЫРЫП

Программалау тілі. Программа және оның құрылымы

МАҚСАТЫ

Оқушыларды программалау тілінің құрылымымен таныстыру;
Оқушылырдың танымдық және шығармашылық қабілеттерін, ойларын дұрыс тұжырымдап сыни тұрғыда ойлауын дамыту;
Жауапкершілікке, ізденімпаздыққа мұқияттылыққа тәрбиелеу.

КҮТІЛЕТІН НӘТИ ЖЕ

Сындарлы сөйлеуге ынталанады;

Сыныптастастарымен қарым-қатынасы қалыптасады;

Ойлаудың жоғарғы деңгейіне ұмтылады;

Оқушылар өздерінің қабілеттерін дамыта алады;

Өзін-өзі бағалай алады.

Уақыты

САБАҚТАҒЫ ІС- ӘРЕКЕТ

БАҒАЛАУ

РЕСУРСТАР

Кіріспе бөлімі

3минут 5 минут

І. Ұйымдастыру бөлімі.

Амандасу, сабаққа қатысымын, оқу құралдарын тексеру.

а) Психологиялық тренинг «Сиқырлы гүл».

Шаттық шеңберін құрайық. Оқушылар қолындағы гүлін келесі оқушыға берерде

сенімділік білдіріп, сәттілік тілейді.

ә) Топқа бөлу. Оқушыларға суреттер таңдау арқылы топқа бөлемін.

1 топ- Компьютер

2 топ- Принтер

ІІ. Үй тапсырмасына шолу

Үй тапсырмасын жұптық бағалау әдісімен тексерейік.

Бірін-бірі өзара бағалау

Гүл шоғы

компьютер мен принтердің суреттері

Жаңа материалдардың таныстырылымы

10 минут 10минут 2 минут 15 минут

Жаңа тақырып түсіну. «Программалау тілі. Программа және оның құрылымы»

«Кім жүйрік?» ойыны. Тақырып бойынша топтар 7 етістік және 7 зат есім ұсынуы қажет.

ЖИГСО әдісі арқылы тақырыпты әр топқа оқуға беремін.

1 топ- Программалау тілі;

2 топ- Программа және оның құрылымы.

Уақыт беріледі. Екі топ өз тақырыптарын түсіндіреді.

Сергіту сәті: Ал балалар тұрайық

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай иіліп,

Солға қарай иіліп,

Бір отырып, бір тұрып

Бір тынығын алайық.

Қолдану. Сыни ойлауға тапсырмалар крестик-нөлдіктер әдісі арқылы беріледі.

Тақтадан алдын-ала дайындалған слайд көрсетеді.

Ой қорыту. «Ауыстырмақ». Шарт бойынша орны ауысқан сөздерден дұрыс сөз құрастыру.

І топ ІІ топ

	МАПМРГОАР
	ЫТСНДТАРАТ
	КПСАЛЬА
	ИТПТРЕ
	ЛЕБІГ
ПРЕОРОАТ
ЗЫҚТМЕІШ
ҢАТБА
УФКНЯИЦ
НАЫМАЙЛЫ

«Ыстық орындық» тәсілі арқылы сабақты қорыту.

Аукцион тәсілі бойынша бағаланады. Ең соңында айтқан топ жеңімпаз атанады.

Критерий бойынша бағалау:

-түсіндірменің нақтылығы;

-мысалдар келтіруі;

- мәтінді көрнекі түрде сызбамен, кестемен ұсынуы.

Топты бағалау

Бағдаршам арқылы бағалау.

Оқулықпен жұмыс

Түрлі түсті маркерлер, плакат

Ақпараттық карта бойынша жұмыс.

Слайдтар

«Бүгінгі сабақ саған ұнады ма?» Оқушыларға парақ қағаз үлестіріледі. Оқушылар сабақты қаншалықты түсінгендерін парақ қағазда көрсетеді. Сабақ соңындағы көңіл – күйді смайлик арқылы білдіреді.

Не сәтті өтті?

Не сәтсіз өтті?

Нені дамыта аласыз? Нені өзгерткіңіз келеді?