kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Программалау тілдері ар?ылы модельдер жасау

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: Программалау тілі ар?ылы модельдер жасау

Ма?саты:

  • Программалау тілінде компьютерлік моделін ??ру?а о?ушыларды? іс – ?рекеттерін

?йымдастыру, ?рт?рлі ?мірлік жа?даяттарда практикалы? т?р?ыдан ?олдану?а ?йрету, п?наралы? байлансты орнату.

  • Ба?дарламалау тілінде модель ??ру барысында практикалы? да?дыларды дамыту.
  • Ішкі жан – д?ниелерін байыту, патриотты? сезімді т?рбиелеу, зейінді болу?а, жан –

жа?тылы? т?р?ысында ойлау?а т?рбиелеу. О?ушыларды? белсенділігін арттыру, ж?мыс 
жасау ма?сатында компьютерлік сауаттылы??а, ?зара к?мектесуге, ?зін-?зі 
ба?алау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі

интербелсенді та?та, слайд, кеспе ?а?аз, ба?алау,карточкалар, маркер, стикер, плакаттар, компьютерлер

Саба?ты? т?рі, типі:

аралас

Саба?ты? ?дісі:

Топты? ж?мыс, СТО, АКТ – ны пайдалану, диалог, жас ерекешелік, ба?алау.

Кезе?

М??алім ?рекеті

О?ушы ?рекеті

Іс - ?рекет

Ресурстар

?йым

дасты

ру

Амандасу.

Жатты?у. «Дыбысты? жатты?у»
Ма?саты: дыбысты? гимнастикамен таныстыру, рух пен денені? тыны?уы.
Дыбысты? жатты?уды бастамас б?ры? ж?ргізуші ережесін т?сіндіреді:
?зімізді бір?алыпты, жайлы сезінеміз, тік т?рамыз, ар?амызды тік ?стаймыз. Алдымен м?рнымызбен тере? дем аламыз, ал дем шы?ар?анда дыбысты ?атты ?рі ?уатты етіп шы?арамыз.
Демі?ізді м?рыны?ызбен ішке тартып, демді сырт?а шы?арар кезде ?атты бар дауысы?ызбен «А» дыбысын айты?ыз - ол б?кіл дене?ізді? сауы?уына к?мегін тигізеді.
«Е»- ?ал?анша без ж?мыстарына ?сер етеді.
«И»- миы?ыз?а, к?зі?ізге, ??ла?ы?ыз?а.
«О»- ж?регі?із бен ?кпе?ізге
«У»- ас?азан ма?ында?ы дене м?шелері?ізге
«Х»- дене?ізді? тазаруына
«ХА»- к??іл - к?йі?ізді? к?терілуіне.
Осы жатты?уды жаттап алып, ?ркезде орындап отыры?ыздар, денсаулы?ы?ыз ?з ?олы?ызда, эмоционалды? стресске шалды?пауды? алдын аламыз.

О?ушылар  белсенді, к??ілді ?атыстады.

Амандасу

топ?а б?лу.

Топ ережесін еске т?сіру

Топ?а б?лу ?олдан?ан

Топ?а б?лу

О?ушыларды г?лдерді? т?рлерін та?дау  ар?ылы 2 топ?а б?лемін

1- топ: Ба?дарламашылар

2 – топ: Модельдеушілер

Бейнежазба к?ру

  • Жастар «EXPO 2017»

к?рмесіне ?з ?лесін ?осты.

  • 13 жасар о?ушы «EXPO 2017» к?рмесіне жоба жасады.

Тол?аныс с?ті

Б?ндай жоба бізді? ойымыз?а келе ме ? Б?л модель, жобаларды? барлы?ы компьютерді? к?мегімен іске аса ма ?

Топты? ж?мыс

«Фишбон» немесе «Балы? ?а??асы» ?дісін ?олдану

А?паратты тере? ме?гереді, та?дайды, ?орытады, ба?алайды.

О?ып т?сінгендері  Фишбон ?дісі бойынша о?и?аны? себептері мен д?лелдерін толтырады.

.

Ма?ынаны тану

Практикалы? тапсырма

Жа?а саба?ты? материалдарымен танысады, о?иды. Бір – біріне т?сінідіреді.?з ойларын болжамдай, саралай келе ?р топ кластерлерін ?ор?ады.

Практикалы? ж?мыс  кезінде о?ушылар бір-бірлерімен бірлесе отырып ж?мыс істейді. 

1. Паскаль программасында тік

т?ртб?рышты? ішіне ?рт?рлі ба?ытта, ?рт?рлі т?спен «Kazakhstan», «Astana» с?здерін жазатын программа

2. «Робот». Пішіндері де, т?стері де ?рт?рлі т?ртб?рыштардан робот ??растыру.

Та?ырып бойынша кластер

Тапсырма орындау

фломастерлер, маркерлер, стикерлер.

та?та, компьютер

Pascal программасы

15 минут

Таймер ?осу

?орытындылау

"Электронды? тапсырма" - электронды? о?улы?тан тест орындау

?йге тапсырма

Мектептегі компьютерлік сыныпты? жергілікті желісіні? компьютерлік моделін ??ру

О?ушылар ?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады

Ба?алау

Ба?алау пара?ы ар?ылы ба?алау

Аты-ж?ні

Жа?а та?ырып

Практикалы? саба?

Тест

Барлы?ы

1

Асхат

2

А?са?ан

3

М?хамед?ли

4

Аяжан

5

То?жан

6

А?жайна

7

Айым

8

Алтынбек

9

Бекзат

10

?ділбек

Кері байланыс








 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Программалау тілдері ар?ылы модельдер жасау »

Пәні

Информатика

Сынып 9 «А»

23.02.2015 ж Пән мұғалімі Сұлтанова А

Тақырыбы:

Программалау тілі арқылы модельдер жасау

Мақсаты:

  • Программалау тілінде компьютерлік моделін құруға оқушылардың іс – әрекеттерін

ұйымдастыру, әртүрлі өмірлік жағдаяттарда практикалық тұрғыдан қолдануға үйрету, пәнаралық байлансты орнату.

  • Бағдарламалау тілінде модель құру барысында практикалық дағдыларды дамыту.

  • Ішкі жан – дүниелерін байыту, патриоттық сезімді тәрбиелеу, зейінді болуға, жан –

жақтылық тұрғысында ойлауға тәрбиелеу. Оқушылардың белсенділігін арттыру, жұмыс 
жасау мақсатында компьютерлік сауаттылыққа, өзара көмектесуге, өзін-өзі 
бағалауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі

интербелсенді тақта, слайд, кеспе қағаз, бағалау,карточкалар, маркер, стикер, плакаттар, компьютерлер

Сабақтың түрі, типі:

аралас

Сабақтың әдісі:

Топтық жұмыс , СТО, АКТ – ны пайдалану, диалог, жас ерекешелік, бағалау.

Кезең

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Іс - әрекет

Ресурстар

Ұйым

дасты

ру

Амандасу .


Жаттығу. «Дыбыстық жаттығу»
Мақсаты: дыбыстық гимнастикамен таныстыру, рух пен дененің тынығуы.
Дыбыстық жаттығуды бастамас бұрың жүргізуші ережесін түсіндіреді:
Өзімізді бірқалыпты, жайлы сезінеміз, тік тұрамыз, арқамызды тік ұстаймыз. Алдымен мұрнымызбен терең дем аламыз, ал дем шығарғанда дыбысты қатты әрі қуатты етіп шығарамыз.
Деміңізді мұрыныңызбен ішке тартып, демді сыртқа шығарар кезде қатты бар дауысыңызбен «А» дыбысын айтыңыз - ол бүкіл денеңіздің сауығуына көмегін тигізеді.
«Е»- қалқанша без жұмыстарына әсер етеді.
«И»- миыңызға, көзіңізге, құлағыңызға.
«О»- жүрегіңіз бен өкпеңізге
«У»- асқазан маңындағы дене мүшелеріңізге
«Х»- денеңіздің тазаруына
«ХА»- көңіл - күйіңіздің көтерілуіне.
Осы жаттығуды жаттап алып, әркезде орындап отырыңыздар, денсаулығыңыз өз қолыңызда, эмоционалдық стресске шалдықпаудың алдын аламыз.

Оқушылар белсенді, көңілді қатыстады.




















Амандасу

топқа бөлу.

Топ ережесін еске түсіру

Топқа бөлу қолданған


Топқа бөлу

Оқушыларды гүлдердің түрлерін таңдау арқылы 2 топқа бөлемін

1- топ: Бағдарламашылар

2 – топ: Модельдеушілер




Бейнежазба көру

  • Жастар «EXPO 2017»

көрмесіне өз үлесін қосты.

  • 13 жасар оқушы «EXPO 2017» көрмесіне жоба жасады.




Толғаныс сәті

Бұндай жоба біздің ойымызға келе ме ? Бұл модель, жобалардың барлығы компьютердің көмегімен іске аса ма ?





Топтық жұмыс

«Фишбон» немесе «Балық қаңқасы» әдісін қолдану

Ақпаратты терең меңгереді, таңдайды, қорытады, бағалайды.

Оқып түсінгендері Фишбон әдісі бойынша оқиғаның себептері мен дәлелдерін толтырады.

.


Мағынаны тану









Практикалық тапсырма








Жаңа сабақтың материалдарымен танысады, оқиды. Бір – біріне түсінідіреді.Өз ойларын болжамдай, саралай келе әр топ кластерлерін қорғады.

Практикалық жұмыс кезінде оқушылар бір-бірлерімен бірлесе отырып жұмыс істейді.

1. Паскаль программасында тік

төртбұрыштың ішіне әртүрлі бағытта, әртүрлі түспен «Kazakhstan» , «Astana» сөздерін жазатын программа

2. «Робот». Пішіндері де, түстері де әртүрлі төртбұрыштардан робот құрастыру.

Тақырып бойынша кластер





Тапсырма орындау




фломастерлер, маркерлер, стикерлер.



тақта, компьютер

Pascal программасы

15 минут













Таймер қосу

Қорытындылау


"Электрондық тапсырма" - электрондық оқулықтан тест орындау




Үйге тапсырма

Мектептегі компьютерлік сыныптың жергілікті желісінің компьютерлік моделін құру

Оқушылар үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады



Бағалау

Бағалау парағы арқылы бағалау

Аты-жөні

Жаңа тақырып

Практикалық сабақ

Тест

Барлығы

1

Асхат





2

Аңсаған





3

Мұхамедәли





4

Аяжан





5

Тоғжан





6

Ақжайна





7

Айым





8

Алтынбек





9

Бекзат





10

Әділбек







Кері байланыс






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Программалау тілдері ар?ылы модельдер жасау

Автор: С?лтанова Айг?л Молда?али?ызы

Дата: 03.03.2015

Номер свидетельства: 181721


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства