Поиск информации по адресу. Получение информации разных видов с Web-страниц и её сохранение

№ урока

Предмет

План урока

Домашнее задание

1

История

Тема: Художественное творчество в условиях информационного общества.

Всеобщая истории. Новейшая история - 9 класс.

Сороко-Цюпа О. С, Сороко-Цюпа О.А.

1.Прочитать п. 31 (стр.276-288). 

2. Составить план ответа по теме параграфа.

Для всех

1. Выполнить устно задания на с. 228 к п. 31.

2

Геометрия

Тема: Начальные сведения из стереометрии

I. Учебник Геометрия 9 класс. Атанасян Л.С.

1.Читать пункт 129
2.Выписать все определения в тетрадь
3.Решить № 1211

1.Учить пункт 129.
1.Разобрать решение № 1210, № 1212

3

Биология

Тема: Достижения мировой и отечественной селекции.

Учебник - Биология 9 класс, Пасечник В.В

1. Прочитать § 26

2. Проанализировать работы выдающихся селекционеров внесших значительный вклад в развитие отечественной биологии (устно)

1. Интернет ресурсы: https://resh.edu.ru/

1. Прослушать видео-урок.

2. Выполнить тренировочные задания.

3. Выполнить контрольное задание (по желанию.)

1. Изучить § 26

2. Привести примеры использования в селекции явления гетерозиса. (запись в тетрадь)

4

Иностранный язык

( английский)

Тема: Риск. Диалогическая речь.

I. Учебник Английский язык. 9 класс. Ваулина Ю.У., Дули Дж.

1. Упр 1, стр 124. Посмотрите на картинки, что в них общего? Представьте себя на их месте, что бы вы чувствовали?

2. Упр 2, стр 124. Используя предложенные ситуации и таблицу, составьте обмен репликами (письменно)

II. Интернет-ресурсы (при наличии возможности)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2789/start/

1.Прослушать видео-урок.

2.Выполнить тренировочное задание.

3. Выполнить контрольное задание (по желанию)

Упр 3, стр 124. Прочтите диалог выразительно. Упр 4, стр 124 сопоставьте выделенные слова со словами из задания (письменно)

5

Русский язык

Тема: Сложные предложения с различными видами связи.

Повторение и обобщение материала.

Русский язык 9 класс Учебник Ладыженская, Тростенцова

1. Повторить правила п.37-40.

2. Устно объяснить к ним примеры.

3. Выполнить упражнение 226.

4. Сделать письменно синтаксический разбор 1 и 2 предложений текста.

II. Интернет-ресурсы (при наличии возможности) ПОВТОРЕНИЕ.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2450/start/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2451/start/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2449/start//

1.Прослушать видео-урок.

2.Выполнить тренировочное задание.

3. Выполнить контрольное задание (по желанию)

1.Повторить правила п.37-40.

2.Письменно ответить на контрольные вопросы для повторения - с. 155.

3. Сделать письменный синтаксический разбор 3го предложения упражнения 226.

6

Химия

Тема: Химические свойства металлов. Ряд напряжений металлов.

I. Учебник Химия 9 класс.   Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

1. Прочитать п.37, стр. 107-110.

2. Выписать химические свойства металлов.

II. Интернет-ресурсы (при наличии возможности)

https://www.youtube.com/watch?v=qgzo40bfL1o&feature=emb_logo

1.Прослушать видео-урок.

2.Выполнить тренировочное задание. (по желанию)

Письменно ответить на вопросы 10-12 стр. 112

7

Литература

А.И. Солженицын. Образ праведницы в рассказе «Матрёнин двор». Трагизм судьбы Матрёны

I.Литература 9 класс Коровина учебник 2 часть
1.Повторить сведения о писателе с. 239—247.

2.Пересказать рассказ «Матрёнин двор».

3.Устно ответить на вопросы с.287.

3.Составить план образа Матрены.

II. Интернет-ресурсы (при наличии возможности)

https://resh.edu.ru/subject/lesson/2177/main/

1.Прослушать видео-урок.

2.Выполнить тренировочное задание.

3. Выполнить контрольное задание (по желанию).

1.Письменно ответить на вопрос № 11 на с. 287.