kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок "Циклдік алгоритмдер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 6 “Б”

П?ні:  Информатика

?.Молда??лова атында?ы №173 орта мектеп м??алімі Баймишева Баян Темірбай?ызы

Та?ырыбы

Циклдік алгоритмдер

Ма?саты

1.О?ушылар?а  циклдік алгоритмді ??руды,циклдік команданы? орындалуын ж?не ??рылымын к?рсету.

2.Циклдік алгоритмдерді ??ру кезінде есепті ж?йелеу ар?ылы шешіп,ойлау ?абілеттерін дамыту.

3.Циклдік алгоритмдерді ?мірмен байланыстыру ар?ылы о?ушыларды циклді? м?нін ??у?а т?рбиелеу.

О?ушыны? саба? барысында?ы м?мкіндіктері:

-ортада жайлы ?рекеттестікті орнату,??гімелесу ?шін м?мкіндіктер жасау;

-?з идеяларын зерделеп,?зара ?рекеттестікті орнату;

-о?ушыларды? белсене ?атысуына к?мектесу;

О?ытуды? н?тижесі

Саба? со?ында ?р о?ушы топты? ж?мысты? ма?ызын т?сініп, топты? ж?мысты? о?тайлы жа?тарын т?жірибесінде пайдалану?а ?мтылады;

Ортада жайлы ?рекеттестік орнатады, ??гімелесу ?шін м?мкіндіктер жасайды;

-?з идеяларын зерделеп,?зара ?рекеттестікті орнатады;

- о?ушылар белсене ?атысады;

К?тілетін н?тиже

•Білу. О?ыту мен о?уда бірлескен топты? ж?мысты ?йымдастыру туралы білімдерін толы?тырады.

• ?олдану, т?сіну ж?не талдау: ?з т?жірибесінде о?ушы топты? ж?мысты тиімді пайдалана білуге да?дыланады, топта бірлесе  ж?мыс істей отырып, ?згені? ойын ??рметтей білуге ?йренеді.

• Ба?алау: ?зін - ?зі, ?згені ба?алауды ?йренеді.

?діс-т?сілдер

с?ра?-жауап, Ынтыма?тасты? ж?не топта?ы бірлескен ж?мыс, о?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.Практикалы? ж?мыс.

?олданыл?ан ??ралдар:

А4 пара?ы, маркерлер, т?рлі-т?сті ?а?аздар, плакат,стикер, ба?даршам,смайликтер.

Саба? барысы

р/с

Саба?ты? ?рекеті

О?ушыны? ?рекеті

Уа?ыты

1.

2

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

О?ушылармен бірге т?рып  «Шатты? ше?берін» ??ру.

Топ ??ру:

Смайликтер ар?ылы.

?ткенді пысы?тау:

?йге берілген та?ырып ар?ылы білімдерін тексеру.

  С?зж?мба? шешу.

Та?ырыпты ашу.

Жа?а та?ырып:Циклдік алгоритмдер.

Топпен ж?мыс: «А?парат алу». (Постер ?дісі)

Тапсырмалар

Практикалы? ж?мыс.

Саба?ты бекіту

Ба?алау.

Кері байланыс

?йге тапсырма беру.

Саба??а байланысты бір-біріне а? тілектерін жеткізу.

?р смайликті? артында?ы с?ра?тар?а жауап беру.

(циклдік) с?зі шы?у керек.

К??ілді алгоритм. О?ушылар бір пара? ?а?азды тесік  пайда бол?анша ?йкелейді.

Екі топ та о?улы?та?ы м?тін ар?ылы  жа?а та?ырыппен танысып шы?ады. О?ушылар
та?ырыпты о?ып, дайындалады. Топта 5 р?лді аны?тайды: к?шбасшы, баяндамашы,дизайнер, уа?ыт са?шысы ж?не ба?ылаушы. ?р о?ушы ?зіне ж?ктелген р?лді? міндеттерін ат?арады. Топ баяндамашысы орта?а шы?ап, плакат?а сал?ан ж?мысын ?ор?ап шы?ады. Келесі топта ?з ж?мысын ?ор?ап шы?ады. ?р топ?а та?ырыппен танысу?а 3 минут, дайынды? ?шін 4 минут, ал   ?ор?ау?а 3 минут уа?ыт беріледі.

О?ушылар интерактивті та?тада?ы тапсырмаларды орындайды.

О?ушылар компьютерде циклдік алгоритмні? блок-схемасын сызады.

«Кубизм» ?дісі бойынша  о?ушылар?а с?ра?тар ?ойылады.

О?ушыларды? с?ра?тар?а жауап беруіне байланысты ба?алау.Екі топ бір-бірін ба?алайды.

О?ушылар стикерлерді та?тада?ы талды? суретіне жапсырады.?ызыл алмалы стикер-саба?ты жа?сы т?сіндім,К?к алмалы стикер-саба?ты онша т?сінбедім.

§ 11.Циклдік алгоритмдер.

О?улы?та?ы 70-71 беттердегі ба?ылау с?ра?тары мен тапсырмаларына,тестке жауап беру.

1 минут

5 минут

2 минут

1 минут

10 минут

4 минут

15 минут

4 минут

1 минут

1 минут

1 минут





 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Циклдік алгоритмдер"»



Сыныбы: 6 “Б”

Пәні: Информатика

Ә.Молдағұлова атындағы №173 орта мектеп мұғалімі Баймишева Баян Темірбайқызы

Тақырыбы

Циклдік алгоритмдер


Мақсаты

1.Оқушыларға циклдік алгоритмді құруды,циклдік команданың орындалуын және құрылымын көрсету.

2.Циклдік алгоритмдерді құру кезінде есепті жүйелеу арқылы шешіп,ойлау қабілеттерін дамыту.

3.Циклдік алгоритмдерді өмірмен байланыстыру арқылы оқушыларды циклдің мәнін ұғуға тәрбиелеу.

Оқушының сабақ барысындағы мүмкіндіктері:


-ортада жайлы әрекеттестікті орнату ,әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасау;

-өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнату;

-оқушылардың белсене қатысуына көмектесу;


Оқытудың нәтижесі


Сабақ соңында әр оқушы топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдалануға ұмтылады;

Ортада жайлы әрекеттестік орнатады, әңгімелесу үшін мүмкіндіктер жасайды;

-өз идеяларын зерделеп,өзара әрекеттестікті орнатады;

- оқушылар белсене қатысады;

Күтілетін нәтиже


•Білу. Оқыту мен оқуда бірлескен топтық жұмысты ұйымдастыру туралы білімдерін толықтырады.

• Қолдану, түсіну және талдау: өз тәжірибесінде оқушы топтық жұмысты тиімді пайдалана білуге дағдыланады, топта бірлесе жұмыс істей отырып, өзгенің ойын құрметтей білуге үйренеді.

• Бағалау: Өзін - өзі, өзгені бағалауды үйренеді.

Әдіс-тәсілдер

сұрақ-жауап, Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс, оқытудағы басқару және көшбасшылық.Практикалық жұмыс.

Қолданылған құралдар:

А4 парағы, маркерлер, түрлі-түсті қағаздар, плакат,стикер, бағдаршам,смайликтер.


Сабақ барысы

р/с

Сабақтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Уақыты



1.











2











3.



4.







5.



















6.





7.





8.





9.







10.





11.

Оқушылармен бірге тұрып «Шаттық шеңберін» құру.

Топ құру:

Смайликтер арқылы.



Өткенді пысықтау:

Үйге берілген тақырып арқылы білімдерін тексеру.





  Сөзжұмбақ шешу.


Тақырыпты ашу.




Жаңа тақырып:Циклдік алгоритмдер.

Топпен жұмыс: «Ақпарат алу». (Постер әдісі)













Тапсырмалар





Практикалық жұмыс.





Сабақты бекіту





Бағалау.





Кері байланыс







Үйге тапсырма беру.








Сабаққа байланысты бір-біріне ақ тілектерін жеткізу.











Әр смайликтің артындағы сұрақтарға жауап беру.









(циклдік) сөзі шығу керек.



Көңілді алгоритм. Оқушылар бір парақ қағазды тесік пайда болғанша үйкелейді.



Екі топ та оқулықтағы мәтін арқылы  жаңа тақырыппен танысып шығады. Оқушылар
тақырыпты оқып, дайындалады. Топта 5 рөлді анықтайды: көшбасшы, баяндамашы,дизайнер, уақыт сақшысы және бақылаушы. Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ баяндамашысы ортаға шығап, плакатқа салған жұмысын қорғап шығады. Келесі топта өз жұмысын қорғап шығады. Әр топқа тақырыппен танысуға 3 минут, дайындық үшін 4 минут, ал қорғауға 3 минут уақыт беріледі.

Оқушылар интерактивті тақтадағы тапсырмаларды орындайды.



Оқушылар компьютерде циклдік алгоритмнің блок-схемасын сызады.



«Кубизм» әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қойылады.



Оқушылардың сұрақтарға жауап беруіне байланысты бағалау.Екі топ бір-бірін бағалайды.



Оқушылар стикерлерді тақтадағы талдың суретіне жапсырады.Қызыл алмалы стикер-сабақты жақсы түсіндім,Көк алмалы стикер-сабақты онша түсінбедім.



§ 11.Циклдік алгоритмдер.

Оқулықтағы 70-71 беттердегі бақылау сұрақтары мен тапсырмаларына,тестке жауап беру.

1 минут











5 минут











2 минут



1 минут





10 минут





















4 минут





15 минут





4 минут





1 минут





1 минут







1 минут









Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Открытый урок "Циклдік алгоритмдер"

Автор: Баймишева Баян Темірбай?ызы

Дата: 27.01.2016

Номер свидетельства: 283891

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Циклдік алгоритмдер "
    ["seo_title"] => string(22) "tsikldik-alghoritmdier"
    ["file_id"] => string(6) "145165"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1418844997"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства