Открытый урок по модульной программе обучения "Градиентая заливка". Учебная практика

Торгово-экономический колледж Казпотребсоюза

УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по методической работе

__________ С. Загипарова

«___»__________ 201_ г.

Методическая разработка учебной практики

«Компьютерная графика» на тему:

«Градиентная заливка»

Преподаватель: Муздубаева Б.Ж

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии ВТ и ПО

Протокол № ___ от __ ____2016г.

Председатель цикловой комиссии ____________Б.Муздубаева

Астана - 2016

План занятий №28

Предмет: УП_Компьютерная графика

Тема: Градиентная заливка

Цели урока:

Дидактические:

• Продолжить знакомство студентов с графическим редактором Corel Draw X6, с элементами окна редактора и приемами работы с инструментами, с видами заливки.

Развивающие:

• способствовать развитию познавательной активности студентов;

• повысить мотивацию обучения

• активизация творческой деятельности студентов;

• развитие самостоятельности студентов

Воспитательные:

• развитие уверенности в собственных силах;

• воспитание информационной культуры, логического мышления

Тип урока: учебная практика

Методы обучения: практикум

Межпредметные связи: математика, информатика

Средства обучения: ПК, лицензионное ПО Corel Draw X6, интерактивная доска

Использованная литература:

1. Н. Т Ермеков "Компьютерная графика"

План урока:

1. Организационный момент (1 мин)

2. Послание Президента (2 мин)

3. Актуализация знаний (5 мин)

4. Изложение нового материала (17 мин)

5. Закрепление новой темы (15 мин)

6. Подведение итогов (4 мин)

7. Домашнее задание (1 мин)

Ход урока:

1. Организационный момент: приветствие, отметка отсутствующих, объявление темы и целей урока.

Сегодня в профессиональной деятельности, если ты все эти годы учился, ты становишься желанным гостем в любой ИТ-компании. О важности полученных знаний для будущей профессии отметил в своем послании Президент РК Н. Назарбаев народу Казахстан.

Послание президента (работают в группе, чтение с пометкой)

• Первый приоритет – это ускоренная технологическая модернизация экономики.

• Второй приоритет – кардинальное улучшение и расширение бизнес-среды.

• Третий приоритет – макроэкономическая стабильность.

• Четвертый приоритет – улучшение качества человеческого капитала.

• Пятый приоритет – институциональные преобразования, безопасность и борьба с коррупцией.

После изучения группы вкратце останавливаются на обсуждении приоритетов

1. Актуализация знаний:

а) Печатное и мобильное исследование.

-анализ востребованности профессии программист

- анализ требований к специалисту

-поиск вакансии в Астане, в Алматы, в Казахстане.

1. Изучение нового материала

а) Знакомство с полиграфией, с печатным материалом. Выступление студентки Опрышко Н.

б) Знакомство с графическими редакторами. Интернет и мобильное исследование. Анализ графических программ, преимущества и недостатки.

в) Работа с англо – русским словарем. Студенты произносят слова на английском языке

Изучение нового материала

Дается исходная информация о графическом редакторе CorelDRAW Graphics Suite X6 и инструктаж к выполнению задания.

1. Практическая работа

Защита выполненных работ и оценивание: представление работ на интерактивной доске и заполнение оценочного листа.

Упражнение 1. Создание линейных градиентных заливок

Упражнение 2. Создание радиальных заливок

Упражнение 3. Создание конических заливок

Упражнение 4. Создание квадратных заливок

1. Заполнение оценочных листов

2. Домашнее задание. Отчет и скрины практических работ

3. Рефлексия.

Преподаватель: Б. Муздубаева