Пјні: информатика
Класы 5 №8
Кїні:
Таќырыбы:
Операциялыќ жїйелер. Программалық жабдықтаманың сыныптамасы мен жалпы сипаттамасы. Бақылау жұмысы №1
Маќсаты
Оќушыларда windows ОЖ-ныѕ интерфейсі туралы тїсінік ќалыптастыру.Ґзіндік кґзќарасын ќалыптастыра отырып, ойын ашыќ жеткізу, ойлау ќабілетін дамыту.
Кїтілетін нјтиже
windows ОЖ-ныѕ іске ќосуды, интерфейсі ќўрамын аныќтама беруді білед, бір-бірлеріне ќарым-ќатынасы ќалыптасады, пікірлерін еркін ќоса алады.
Тїйінді идеялар (кілтті сґздер)
Оќушылар ґздерін еркін ўстай отырып, сабаќќа ынтасы артады.
Сабаќ кезеѕдері:
Сабаќ барысы
Баєалау
ресурстар
Кіріспе
1. Амандасу
Оќушылар бірін-бірі ќайталамай іс-ќимыл кґрсету арќылы амандасады.
Балалар, бїгінгі кґѕіл-кїйлеріѕіз ќалай?
Оќушылардыѕ назарын сабаќќа аударып, сјлемдесу.
Їй тапсырмасына шолу. «Эссе»
«Программалыќ жабдыќтамалар ґздерініѕ ќызметі бойынша тїрлі топтарєа бґлінеді. Олар.»
эссе.
3 шапалаќ
Эссе
Слайдта сўраќтар
Тўсаукесер
«Ой ќозєау» јдісі
Сўраќтар:
Операциялылыќ жїйе дегенді ќалай тїсінесіндер?
Windows деген ќандай маєына береді?
ОЖ бізге ќаншалыќты ќажет деп ойласындар?
Электронды оќулыќпен жўмыс.
Кїнніѕ жады мен жаѕа сабаќтыѕ таќырыбын жазу.
Жетон арќылы
Сўраќтар
Негізгі бґлім
«Кластер» јдісі
Оќулыќпен жўмыс
Таќырыпты тїсініп оќу
Таќырыптаєы негізгі ойды жазу
Ґзара талќылау
Компьютермен жўмыс.
Екі жўлдыз, бір тілек
Оќулыќ
А-3 ќаєазы, маркерлер
№3 кесте
Ќорытынды
«Ой бґлісу»
Оќушылар алєан маєлўматтар бойынша бір-біріне сўраќтар ќою арќылы ґз ойларымен бґліседі.
Операциялыќ жїйе дегеніміз не? Сўраќќа жўптасып жўмыс жасай отырып, ойланып жуап береміз балалар! Жауапќа ќанаєаттаѕыз ба? Ќосатын ойларыѕ бар ма?
Операциялыќ жїйесіз тўтынушыєа жўмыс істеу ќиын болар ма еді?
Оќушыларєа тест тапсырмасын беремін.
Баєалау экраны
Тест
Ќосымша оќу
Їйге тапсырма
Їйге тапсырма.
Таќырып бойынша деректер жинаќтап јкелу.
Рефлексия
Білім аєашына бїгінгі сабаќтан алєан јсерлерін жазу. Стикерлерге бїгінгі сабаќ туралы алєан јсерлерін жазады.
Не сјтті ґтті?
Нені дамыта аласыз?
Оќушылар таќырыпты ґз бетінше аша алды. Не їйрендім? Не їйренгім келеді? жазєандары ерекше болды, ґз ойларын јсерлі жеткізді.
Не сјтсіз ґтті?
Нені ґзгерткіѕіз келеді?
Оќушылардыѕ ўшќыр ўиялын дамыту їшін осындай жўмыс тїрлерін кґбірек жїргізу
