kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою» ашық сабақ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Операциялық жүйедегі графикалық бағдарламалардың қолданушы интерфейсінің түрлерін ажыратады.

Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қоюды үйретеді

Просмотр содержимого документа
««Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою» ашық сабақ»

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасының

«Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы-экономикалық колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны






«КЕЛІСІЛДІ»

ШҚО ТжКББ және КД орталығының

әдіскері

________________ Г.Ж. Мухаметкалиева

«__»____________2019 ж.


«БЕКІТЕМІН»

Колледж директоры

_______Д.С.Арғынғазин

«___»__________2019 ж.












18 VTZ – 5 тобының «Компьютерлік техниканың бағдарламалық қамсыздандыруы мен операциялық жүйесі» пәнінен «Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою» тақырыбына

АШЫҚ САБАҚ ӘЗІРЛЕМЕСІ


























2019 – 2020 оқу жылы

Дайындаған: Исмагилова П.Е.– «Рымбек Байсейітов атындағы Семей қаржы – экономикалық колледжінің» КМҚК арнайы пәндер оқытушысы.


Арнайы пәндер циклдық комиссиясы – 2 отырысында қаралып, талқыланды


Хаттама №_____ «____» _____________2019 ж.


Циклдық комиссия төрайымы ______________ Касумканова Б.М.


КЕЛІСІЛДІ


«БҚ және АЖ» облыстық әдістемелік

бірлестігінің төрайымы __________ Тусупбаева К.М.


«____» _____________ 2019 жыл


САБАҚ ЖОСПАРЫ

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын тексеру

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Оқушылардың өздік жұмысы

Сабақты

бекіту

Сабақты қорытындылау

Үй тапсырмасы

3 мин

20 мин

25 мин

20 мин

15 мин

5 мин

2 мин



  1. Атаулы категориясы

1.1. Мамандығы мен біліктілігінің атауы

1304000 «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» (түрлері бойынша)

130405 3 – Ақпаратты қорғау технигі

1.2. Курсы, тобы

18 VTZ – 5

1.3. Оқу модулінің/пәннің, меңгеретін тараудын атауы

Операциялық жүйедегі графикалық бағдарламалардың қолданушы интерфейсінің түрлерін ажыратады.

1.4. Сабақтың тақырыбы

Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою.

1.5. Сабақтың ұйымдастырушылық формасы

Топтық

1.6. Білім алушылардың тақырып бойынша қызметті орындау үшін қажетті білімі мен икемділігі

1.Көркемдік мәтін 2. Әсерлер

3. Топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою.

1.7. Кәсіби және еңбекпен қамтылуы үшін білігін біріктірудегі оқу сабағының мүмкіншілігі

Студенттердің графикалық бағдарламаға қабілеттерін пайдалану

2. Сабақтың мақсаты

2.1. Студенттердің дәл осы сабақта үйренетін жұмысқа орналастырудың және жұмысты іздеудің келесі ептіліктерін жетілдіруге мүмкіндік береді

- оқытушыны тыңдай білу;

- басқалардың айтқанын тыңдай білу;

- өз ойын жеткізе білу.

2.2. Студенттерді жаттықпа сабақтар барысында меңгеретін кәсіптік ептілікке үйрету

Графикалық бағдарламалармен жұмыс істеу.

3. Сабақ қорытындысын сипаттау

3.1. Сабақтың аяғында білім алушылар білу және істеуі қажет

Графикалық бағдарлмамаларды қолдануда

құзыретті болу.

3.2. Сапа критерийлері

1. Көркемдік мәтін жаза білу 2. Әсерлер қоя білу

3. Топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою.

4. Жоспарлау фазасы

4.1. Оқу-әдестемелік жабдықтау, анықтамалық әдебиеттер тізімі

Федорова, А.В. CorelDRAW для студента

Комолова Н., Яковлева Е.Самоучитель CorelDRAW X7

4.2. Техникалық жабдықтау, материалдар

ДК

4.3. Студенттер іс-әрекетінің ретін сипаттау

Графикалық бағдарламалардың қолданушы интерфейсінің түрлерін ажырату, тәжірибелік жұмысты орындауын қадағалау

4.4. Оқытушының рөлі

Бағдарламамен жұмыс істеудегі басты жерлерін айқындау. Студенттерді тыңдай білуге, қорытынды жасай білуге тәрбиелеу.

5. Жоспарды жүзеге асыру

5.1. Сабақ жоспарының сипаттамасы, оқытушы мен студенттер іс-әрекетінің мазмұны (кесте)

Кесте «Оқытушы мен студенттер өзара әрекетінің мазмұны мен оны ұйымдастыру»


6. Бағалау

6.1. Орындалған тапсырмалардың сапасын бағалау

Жаңа ұғымдар мен терминдерді түсіну дәрежелерін анықтау


Оқытушы ______________ Исмагилова П.Е.

қолы аты-жөні


Оқытушы мен студенттер өзара әрекетінің мазмұны мен оны ұйымдастыру


Сабақтың негізгі кезеңдері

Әрекеттердін түрі мен реті

Студенттердін қызметі

Оқытушымен студентердін біріккен қызметі

Оқытушынын қызметі

Жекеше

Топтық

Топаралық

Кеңес беру

Нұсқау

Бақылау

1.

Бағдарлау және жоспарлау кезеңі

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты


Х


Х


Х


2.

Жұмысты орындау кезеңі

Жұмыс орынын дайындау

Х

Х



Х



Материалдарды дайындау

Х

Х



Х



Технологиялық үрдіс: конспектілеу,

Конспектімен жұмыс,

ДК-мен жұмыс



Х

Х


Х











Х

Х


Х





Х

Х


Х

3.

Аралық және соңғы нәтижені бағалау және талдау кезеңі

Сапа белгілері бойынша бағалау:

Техникалық қауіпсіздікті айту.




Х








Х











САБАҚТЫҢ ӨТУ БАРЫСЫ

І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ:

  1. Кабинеттің сабаққа дайындығын тексеру

  2. Компьютердің сабаққа дайындығын тексеру

  3. Оқушылармен амандасу

  4. Оқушыларды түгендеу

  5. Сабақтың мақсатымен таныстыру

Teacher's word: Good morning, students. Sit down, please. Today's lesson will be unusual. (Мұғалімнің сөзі: Қайырлы таң, студенттер. Отырыңыздар. Бүгінгі сабағымыз ерекше болмақ).

Сабақтың мақсаты: Оқушыларды CorelDRAW ішкі ортасымен таныстыра отырып, бағдарламада құжат құру, сақтау, өңдеу жолдары туралы білімдерін қалыптастыру; Графикалық бағдарламамен жұмыс істеу, объектілерге жеке-жеке тоқталу).


САБАҚТЫҢ МАЗМҰНЫ

ІІ. ҮЙ ТАПСЫРМАСЫН ТЕКСЕРУ.

Plikers бағдарламасы арқылы тест сұрақтарын қою:


  1. Компьютерлік графика қолданылу әдісіне қарай қанша топқа бөлінеді?

A) 4

Б) 3

В) 2

Г) 5


  1. Екі өлшемді графика түрлерін атаңыз?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Растрлық және векторлық

Г) Растрлық, векторлық және фракталдық


  1. Геометриялық фигуралардан тұратын графика түрі?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Үшеуі де


  1. Adobe Photoshop бағдарламасы қай графика түріне жатады

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Растрлыққа және векторлыққа


  1. Есептеу жұмыстарын жүргізуге арналған графика саласы?

A) Растрлық

Б) Іскерлік

В) Фракталдық

Г) Ғылыми


  1. Әр түрлі кескіндерді компьютер көмегімен алуды қарастыратын информатика саласы?

A) Мәліметтер базасы

Б) Мәтідік редактор

В) Компьютерлік графика

Г) Компьютерлік желіде


  1. Пиксель сөзінің мағынасы:

A) сызық

Б) нүкте

В) теңдік

Г) доға


8. Векторлық графикаға жататын бағдарламаны көрсетіңіз

A) Adobe Photoshop

Б) CorelDraw

В) Photofinish

Г) Adobe Image Ready


  1. Компьютерлік графиканың негізгі бөлімдері?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Екі өлшемді және үш өлшемді


  1. Пиксельдерден тұратын графика түрі?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Үшеуі де


  1. Негізі математикалық формулалар болып саналатын графика түрі?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Үшеуі де


  1. Ғылыми есептеулер жүргізуге мүмкіндік беретін графика саласы?

A) Растрлық

Б) Іскерлік

В) Фракталдық

Г) Ғылыми


  1. Мультфильмдер мен компьютерлік ойындар жасауға арналған графика түрі?

A) Растрлық

Б) Іскерлік

В) Фракталдық

Г) Көркемдік


  1. CorelDraw қай графика түріне жатады?

A) Растрлық

Б) Векторлық

В) Фракталдық

Г) Үшеуі де


  1. Растрлық графиканың негізгі кемшілігі неде:

A)Түс қанықтылығы байқалады

Б)Бейнені үлкейткенде сапасы төмендейді

В)Бейнені кішірейткенде сапасы төмендейді

Г) Бейненің түсі анықталады


  1. Расторлық графикаға жататын бағдарлама түрін көрсетіңіз:

A) Adobe Photoshop

Б) CorelDraw

В) Micrografx Draw

Г) Adobe illustrator




ІІІ. ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ТҮСІНДІРУ.

Бөлім тақырыбы: Компьютердің ішкі және сыртық құрылғыларын басқару, сондай-ақ бағдарламалық қамсыздандыруды тестілеу.

Курс тақырыбы: Қолданбалы бағдарламаларды икемдеу, ішкі және сыртқы құрылғыларды реттеу.

Сабақ тақырыбы: Объектілер, сүйеніш сызықтары, жиектер, көркемдік мәтін, әсерлер, топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою.

Жоспар:

1.Көркемдік мәтін 2. Әсерлер

3. Топтау және объектілерді бір-бірінің үстіне қою.


Оқушыларды ағылшын терминдерімен таныстыру:

Объект- object

жиектер - контур – contour

сүйеніш сызықтары – опорные линии- reference line

көркемдік мәтін – художественный текст- literary text

әсерлер - эффекты - effects

топтау – группировка - group

объектілерді бір-бірінің үстіне қою – комбинирование объектов- combining objects



Объект – кез-келген элементті белгілейтін, суретте жасалатын немесе суретке енгізілетін жалпы термин. Объектке: сызықтар, фигуралар, графика, мәтін ... жатады.

О бъектілерді ерекшелеу

Объектіні өзгерту үшін алдымен оны ерекшелеп алу керек. Бір ғана объектіне немесе бірнеше объектінің тобын ерекшелеуге болады. Ерекшеленген объектінің айналасында шектейтін блок, ал оның центрінде «Х» белгісі көрінеді.


Объектіні қиып алу, көшірмесін алу және қою

Объектіні қиып алғанда немесе көшірмесін алғанда, ол алмасу буферіне орналасады. Ол жерден оны басқа да қосымшаларға қоюға болады. Қиып алғанда объект суреттен алынып басқа жерге қойылады. Ал, көшірмесін алғанда түпнұсқа орнында қалады, тек көшірмесі ғана алмасу буферіне орналасады.


Объектілерді бұру

  1. Объектіні ерекшелеу

  2. Окно—Окна настройки---Преобразования---Поворот командасын орындаңыз

  3. Преобразование-дегі Относительно центра жалаушасын алып тастаңыз

  4. Угол өрісінде бұру бұрышын көрсетіңіз


Объектіні теріс қарату

  1. Объектіні ерекшелеу

  2. Окно—Окна настройки---Преобразования---Масштаб командасын орындаңыз

  3. Преобразование-дегі келесі батырмалардың біреуін басыңыз:

    • Көлденеңінен теріс қарату – объектіні солдан оңға қаратады

    • Тігінен теріс қарату – объектіні жоғарыдан төмен қаратады

Объектілерді топтау

Бір немесе бірнеше объектілерді топтау уақытында бұл объектілер тұтас қарастырылады. Топтастырылған объектілердің барлығына бірдей параметрлер қолданылады. Объектілерді топтау үшін оларды ерекшелеп, Упорядочить---Сгруппировать командасын орындау керек. Объектіні топқа қосу үшін, Окно—Окна настройки—Диспетчер объектов командасын орындап, объект атын топ атына алып бару керек.

PowerClip объектілерін құру

CorelDRAW-да векторлық объектілер мен растрлық бейнелерді орналастыруға болады. Мысалы, суреттерді басқа объектілердің немесе контейнердің ішіне орналастыруға болады. Контейнер ретінде кез-келген объект алына береді. Мысалы фигуралық мәтін немесе тіктөртбұрыш. өлшемі контейнердің өлшемінен үлкен объект контейнерге кіргізілгенде сол контейнердің өлшемін қабылдайды. Ол контейнердің ішіндегі заты деп аталып, PowerClip объектісі жасалады. PowerClip объектісін жасайтын объектілер: фигуралық мәтін және растрлық бейне.

  1. Объектіні ерекшелеу керек.

  2. Эффекты –PowerClip--Поместить в контейнер командасын орындау керек.

  3. Контейнер ретінде қолданылатын объектіге шерту керек.


Қалып күй қатары: объектінің парақтың қай жерінде орналасқаны туралы және сол объектімен қалай жұмыс жасауға болатыны және объектінің түсі мен шекара сызығы туралы анықтама көрсетіп тұрады.

Терезенің сол жағында тігінен орналасқан аспаптар панеліндегі аспаптар тізімі:





IV. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ.

Тәжірибелік жұмысты орындау.

  1. Экранда http://pazlyonline.com/ сайтынан бір пазлды жасыру, студенттер тақтаға шығып, жасырылған суретті табу

  2. Сол жасырылған суретті тәжірибелік жұмыс ретінде орындау.

  3. Жеке таратпа материал ретінде берілген нұсқаулығы бар тәжірибелік жұмыс орындау

  4. Learning Apps бағдарламасы арқылы cәйкестендіру


V. САБАҚТЫ БЕКІТУ.

1. Орындаған жұмыстарын тексеру.

2. Kahoot бағдарламасын пайдалана отырып, тест тапсырмасын орындау.


ТЕСТ СҰРАҚТАРЫ:

Kahoot бағдарламасын және ұялы телефондарды пайдалана отырып, тест тапсырмасын орындау.

1. Ақпаратты өндеудегі негізгі операцияларды орындауышы ЭЕМ құрылғысы:

A. Жад

B. Принтер

C. Пернетақта

D. Процессор

E. Тышқан

2. Компьютердің ішкі құрылғыларының жұмысын және аналық тақшаның негізгі функцияналдық мүмкіндіктерін басқаратын микросхема жиынтығы:

A. Қатты диск

B. Процессор

C. Шиналар

D. Жедел жады

E. Тұрақты жады

3. Компьютер іске қосылып тұрғанда мәліметтерді уақытша сақтайтын микросхема жиынтығы:

A. Катты диск

B. Процессор

C. Шиналар

D. Жедел жады

E. Сыртқы жады

4. Компьютер іске қосылып тұрғанда мәліметтерді ұзақ мерзімге сақтайтын микросхема жиынтығы:

A. Катты диск

B. Процессор

C. Тұрақты жады

D. Жедел жады

E. Сыртқы жады

5. Математикалық және логикалық операцияларды орындайтын негізгі микросхема:

A. Слоттар

B. Процессор

C. Тұрақты жады

D. Жедел жады

E. Сыртқы жады

6. Қосымша құрылғыларды қосатын ажыратпалар:

A. Шиналар

B. Чипсет

C. Тұрақты жады

D. Процессор

E. Дұрыс жауабы жоқ

7. Қатты диск:

A. Манипулятор типті басқару құрылғысы

B. Мәліметтерді ұзақ мерзімге сақтайтын негізгі құрылғы

C. Мәліметтерді уақытша сақтайтын негізгі құрылғы

D. Компьютерлер арасында ақпарат алмасуға арналған құрылғы

E. Дұрыс жауабы жоқ

8. Үнемі қолданылатын программалар мен деректерді сақтауға арналған негізгі құрылғы ... диск:

A. Қатты

B. Жұмсақ

C. Компакт

D. Флэш

E. Zір

9. Компьютер өшірілген кезде барлық ақпараттар қай құрылғыда өшіріледі:

A. Иілгіш дискіде

B. Қатты дискіде

C.CD-ROM дискіде

D. Оперативті жадыда

E. Тұрақты еске сақтау құрылғысында

10. Жадының анықтамасына қайсысы жатпайды:

A. Компьютерге ақпаратты сақтау тәсілін анықтайтын жалпы термин

B. Компьютердің әр түрлі мәлімет сақтайтын бөлігі; мәліметтерді қабылдау, сақтау және беруге арналған компьютер құрылғысы

C. Ақпаратты сақтауға және қолданбалы программаларды жүктемелеуге арналған аймақ

D. Ақпаратты тұрақты немесе уақытша сақтайтын орын

E. Компьютерлер арасында ақпарат алмасуға арналған құрылғы

11. Қайсысы жадының түріне жатпайды:

A. Жедел жады

B. Тұрақты жады

C. Ұзақ уақытқа сақтайтын жады

D. Оперативті жады

E. Дұрыс жауап жоқ

12. Жедел жады...

A. Компьютер қосулы тұрғанда мәліметтерді уақытша сақтауға арналған

B. Компьютерлер арасында ақпарат алмасуға арналған құрылғы

C. Мәліметтерді ұзақ уақытқа сақтайтын жады

D. Стандартты программаларды,өзгермейтін мәліметтерді және жүйелік ақпаратты энергиядан тәуелсіз сақтауға арналған жад

E. Компьютер жұмысы кезінде бұл жадтан мәліметтерді тек оқуға болады, ал оған ақпарат жазу арнаулы құралдар арқылы жүргізіледі.

13. Тұрақты жады...

A. Стандартты программаларды, өзгермейтін мәліметтерді және жүйелік ақпаратты энергиядан тәуелсіз сақтауға арналған жад

B. Компьютер қосулы тұрғанда мәліметтерді уақытша сақтауға арналған

C. Компьютерлер арасында ақпарат алмасуға арналған құрылғы

D. Мәліметтерді ұзақ уақытқа сақтайтын жады

E. Бұл процессорға мәліметтерді беріп және өңдеу нәтижелерін алып, сол процессормен тікелей жұмыс жасайтын жады

14. Микропроцессор – бұл ...

A. Компьютердің негізгі түйіні

B. Ақпаратты сақтау құрылғысы

C. Байланыс арнасы

D. Енгізу құрылғысы

E. Шығару құрылғысы

15. Компьютердің миы дегеніміз:

A. Қатқыл диск

B. Тұрақты жады

C. Жедел жады

D. Арифметикалық – логикалық құрылғы

E. Процессор

16. Жедел жадының көлемі немен өлшенеді

A. Файлмен

B. Гигабайт

C. Дұрыс жауап жоқ

D. Командалармен

E. Бағдарламалармен

17. ....................... – компьютерді басқару құрылғысы. Ол жадыда орналасқан программалар арқылы компьютер жұмысын автоматты түрде басқарады.

A. Чипсет

B. Тақша 

C. Таймер 

D. Сопроцессор

E. Процессор

18. Процессордың негізігі сипаттамасы:

A. типі, регистрлер саны

B. разрядтілігі, тактілі жиілігі

C. көлемі, жылдамдығы

D. Барлық жоғарыда аталғандар

E. Дұрыс жауап жоқ

19. Жады мен процессор арасындағы ақпаратты алмастыруды қамтамасыз етеді

A. Триггер

B. Шина

C. Слоты

D. Регистр

E. Контроллер

20. Шина – бұл...

A. Мәліметтерді берудің жүйелік магистралі

B. Сандардың бөлшек бөлігін өңдеу құрылғылары

C. Ақпаратты енгізу құрылғысы

D. Нақты ішкі құрылғының жұмысын басқаратын электронды схема

E. Таңбалық жүйе, кейбір алфавиттердің символдық жазылу ережесі


VI. САБАҚТЫ ҚОРЫТЫНДЫЛАУ, ОҚУШЫЛАРДЫ БАҒАЛАУ.


VII. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА.

  1. Гук М. Аппаратные средства ЭВМ ПК. – СПб.: Питер, 30-35 бет.

  1. Қайталау к.т. 1.5


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Автор: Исмагилова Пакизат Ербулатовна

Дата: 25.06.2020

Номер свидетельства: 554037

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства