Настройки безопасности веб-браузеров (Internet Explorer, Firefox и т.п.)

Урок в 11 классе.

Тема : «Настройки безопасности веб-браузеров (фильтры для

огра-ничения потенциально опасного содержимого).

Тема урока: Wordl Wide Web Всемирная паутина. Настройки безопасности веб-браузеров (Internet Explorer, Firefox и т.п.)

Тематическое планирование: Что такое WWW. Веб-страница, Веб-сер

вер, протокол передачи гипертекста, браузер. Поисковая служба Интернета.

Поисковые каталоги и указатели.

При изучении браузера добавляется тема о настройках безопасности.

Цель: знакомство с настройками безопасности веб-браузеров

Задачи:

образовательные:

познакомить с приемами защиты в поисковых системах;

выяснить степень осведомленности учащихся о фильтрах для

ограничения потенциально опасного содержимого.

развивающие:

способствовать формированию информационной культуры учащихся

воспитательные:

воспитывать ответственное отношение к работе в Интернете

Знания: основные понятия о фильтрах для ограничения потенциально

опасного содержимого

Умения: находить сведения о настройках безопасности веб-браузеров

Навыки: работа с браузером

Тип урока: урок изучения нового материала.

Методы и формы обучения: словесный (рассказ), видеометод,

наглядный (демонстрация), практический; интерактивная форма обучения

(обмен мнениями, информацией), опрос.

Программно-дидактическое обеспечение: презентация «Настройки

безопасности веб-браузеров»

Используемая литература и web-ресурсы:

1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. 11 класс. – М.: БИНОМ. Лаборато-

рия знаний, 2011.

2. Рыжков В.Н. Методика преподавания

информатики// http://nto.immpu.sgu.ru/sites/default/files/3/__12697.pdf

Этапы урока:

Постановка цели урока и актуализация знаний (2 мин).

Изучение нового материала (5 мин).

Объяснение нового материала.

Просмотр презентации.

3) Практическая работа (2 мин).

Поиск информации в сети Интернет.

Обсуждение найденного материала.

4) Закрепление изученного материала (1 мин).

Опрос.

Информация о домашнем задании.

Технические средства: проектор, компьютеры.

Ход урока

1) Постановка цели урока.

Деятельность учителя: Мы уже много раз говорили об угрозах

информационной безопасности, существующих в Интернете. Сегодня

наша цель – рассмотреть несколько способов защиты от этих угроз.

Актуализация знаний

Приведите примеры путей распространения вредоносного ПО.

Деятельность учащихся: вспомнить основные пути распространения

вирусов.

3) Изучение нового материала Деятельность учащихся:

Просмотр презентации «Настройки безопасности веб-браузеров».

Деятельность учителя (пояснения при просмотре презентации): Вредо-

носное ПО предназначено для несанкционированного использования ресурсов

ПК, для нейтрализации средств защиты или несанкционированного

доступа к данным для их копирования, изменения, подмены или уничтожения.

Вредоносное ПО, в том числе вирусы, нарушает конфиденциальность,

целостность и доступность информации. Значительная часть вирусов

распространяется через сетевые технологии (сетевые, пакетные, почтовые

черви и др.). Их легко «подхватить», работая в Интернете. Конечно,

необходимо выполнять правила безопасной работы и применять антивирусное ПО, но вредоносное ПО постоянно совершенствуется, и, кроме того, нельзя исключить случайных ошибок в работе (например, можно случайно перейти по вредоносной ссылке).

Поэтому не следует пренебрегать возможностью защиты браузера, с кото-

рым вы постоянно работаете. Для этого существует система настроек безопасности (на примере Firefox).

Браузер может предотвратить установку дополнений для браузера

(Настройки – Защита). Там же можно установить блокирование сайтов, подозре

ваемых в атаках и мошеннических действиях (например, фишинге):

Можно также задать правила

управления паролями. Для упрощения

входа на сайты, требующие пароли,

Firefox может эти пароли сохранять.

Но можно и отключить эту возможность,

сняв флажок «Запоминать пароли

для сайтов».

Если задать опцию «Использовать

мастер-

пароль», браузер защитит личную информацию пользователя (например, сохранённые пароли и сертификаты) с помощью их шифрования. По-

сле этого доступ к сохранённым данным будет возможен только по паролю.

Пароли можно удалять через кнопку «Со-

храненные пароли».

Если вам не хотелось бы, чтобы посторон-

ние узнали историю ваших посещений, которая сохраняется браузером, можно пользоваться возможностями режима приватного просмотра. Для этого в меню надо выбрать Приватное окно:

Тогда откроется новое окно с характеристиками приватного просмотра:

Куки (cookie) – это информация, оставляемая веб-сайтом на компьютере пользователя. Куки способны хранить данные для аутентификации пользователя, персональные данные (если они представлены самим пользователем), сведения о предпочтениях пользователя (используются веб-сервером для улучшения обслуживания), статистическую информацию и т.д. Браузер при обращении к сайту пересылает куки веб-серверу в составе HTTP-запроса. Куки дают определенные удобства при постоянной работе с одними и теми же ресурсами (например, чтобы не вводить постоянно имя и пароль). Куки требуются не всем сайтам,

обычно они нужны сайтам с ограничением доступа. Существуют куки от сторонних сайтов, присылаемые тогда, когда на текущем сайте находятся ссылки на другие ресурсы (например, в виде кнопок «понравилось»). Такие сторонние куки могут использоваться рекламодателями.

Сами по себе куки безопасны, но могут служить источником информации о пользователе.

Большинство браузеров позволяет отключать куки (изначально они включены). Например, в Firefox их можно отключить по Инструменты – Настройки – Приватность – Принимать куки с сайтов:

Можно задать разный период хранения куки:

1. до истечения срока их действия

до закрытия браузера

каждый раз, когда сайт будет присылать куки, браузер будет спрашивать, сохранять ли их Можно запретить принимать куки со сторонних сайтов.

Установки отслеживания в этом же окне позволяют запретить или разрешить сайтам, которые вы посещаете, следить за вами. Эти сайты следят за вашими посещениями, предпочтениями, покупками, а затем могут продать все эти сведения, например, рекламодателям.

Установки История, помимо установок для куки, позволяют

управлять журналами посещений и форм (т.е. форм, заполненных при

работе через браузер). Если установить «Удалять историю при

закрытии Firefox», то с помощью вкладки «Параметры» можно

задать настройки удаления истории:

Очистить журнал посещений полностью или частично можно через

Меню, пункт Журнал.

Доступ к дополнительным возможностям по управлению безопас-

ностью можно получить через Меню – Изменить (+):

Если, например, перетащить кнопку Забыть из панели «Дополнительные инструменты» на панель инструментов и выйти из настроек, то эта кнопка по-

явится там и ее можно будет использовать для того, чтобы удалить историю посещений и куки за указанный период.

В Internet Explorer Сервис – Свойства обозревателя – Безопасность можно управлять уровнем безопасности с помощью ползунка (от среднего до высокого)

Кнопка «Другой» позволяет устанавливать каждый параметр отдельно:

В каждом браузере имеются свои настройки безопасности. Их

обязательно нужно изучить и использовать.

При работе в интернете, помимо уже известных правил безопасной

работы, рекомендуется выполнять следующие требования:

Своевременно обновляйте браузеры (лучше всего автоматически)

Устанавливайте необходимые настройки безопасности браузера

Не разрешайте браузеру сохранять пароли

При работе в браузере за чужим ПК пользуйтесь режимом приватного про-смотра

3) Практическая работа

Деятельность учителя: Найдите в справке браузера информацию о настройках безопасности. Узнайте, как протестировать защиту от фишингового сайта в Firefox.

Деятельность учащихся: поиск и анализ информации в соответствии с заданием

4) Закрепление изученного материала

Опрос:

назовите основные пути распространения вредоносного ПО

назовите известные вам браузеры

перечислите основные установки безопасности браузера Информация о домашнем задании

Сегодня мы рассмотрели основные настройки безопасности браузера.

Необходимо постоянно следить за всеми настройками безопасности вашего компьютера. Дома проверьте установки безопасности вашего браузера. Составьте отчет о проделанной работе со скриншотами.