MS Word-та кестелерді пішімдеу,редакциялау

Бекітемін:

О?у ісіні? ме?герушісі:__________________Аравиди О. И.

Бірлестік жетекшісі: :_________________ ?тегенова А.

« 10 » 02 2015 ж.

Саба?ты? та?ырыбы: MS Word-та кестелерді пішімдеу,редакциялау

Негізгі дерекк?здер: Жоспар,интер белсенді та?та, «информатика негіздері» журналы, о?ушы аны?тамасы 7-11 сыныптар ?шін,слайд,де?гейлік тапсырмалар беттері, маркер, ребус, постер ?а?азы.

Саба?ты? ма?саты: Та?ырып бойынша білім мен да?дыны ж?йелеу ж?не тексеру. Кесте жасау?а, ?яшы?тарды ?осу?а, алып тастау?а ж?не біріктіруге, аспаптар панелімен танысу,о?ушыларды? танымды? ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін жан-жа?ты дамыту.

Білімділік: О?ушыларды кесте жасау?а, ?яшы?тарды ?осу?а, алып тастау?а ж?не біріктіруге ?йрету. О?ушылар?а кестелерді ?оршауды ?йрету.

Дамытушылы?: О?ушыларды? есте са?тау ж?не зейіндік ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, ?р о?ушыны? ?ш де?гейлік тапсырмаларды біртіндеп орындауына жа?дай жасау ар?ылы оны? ?абілетіне с?йкес жеке ??зырлылы?ын дамыту.

Т?рбиелік:Эстетикалы? тал?амдарын ?алыптастыру, шапша?ды??а,??ыптылы??а т?рбиелеу

Саба?ты? міндеттері:
1. MS Word программасында?ы ?рекеттерді тиімді пайдалана білуге ?йрету.
2.Компьютерде ж?мыс істей отырып, ойлау ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту
3.Топты? ж?мыс ар?ылы тапсырманы бірлесе шешуге, топты? ережені са?тау?а, ?зіні? ж?не ?згені? пікірімен санасуды ?йрету

К?тілетін н?тиже :
1. Топтасып ж?мыс істей білуге ?йренеді
2. ?з ойын еркін жеткізе біледі
3. Шы?армашылы? ?абілеті дамиды.
4. Компьютерде д?рыс ж?мыс жасай біледі.

О?ыту технологиясы: а?паратты? технология,СТО

Саба?ты? типі: білім мен білікті тексеру саба?ы

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі емес

Саба?ты? ?діс – т?сілі : диалогты? с?ра?-жауап, компьютерде ж?мыс, с?зж?мба? шешу.

Саба??а ?ажетті ??ралдар мен к?рнекіліктер: компьютер, слайдтар,

Интер белсенді та?та,

П?наралы? байланыс:Орыс тілі, а?ылшын тілі

Саба?ты? жоспары:

Уа?ыты

Саба?ты ?йымдастыру формасы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

1 мин

?йымдастыру кезе?і

«Амандасу» жатты?уын ?йымдастыра отырып, сыныпта психологиялы? ахуал ?алыптастырады.

Бірімен-бірі ?ол алысып амандасып, сыныпта жа?ымды ахуал ?алыптастыру

2 мин

Топтасу

Топ?а б?лу.Т?рлі-т?сті конфеттер ар?ылы екі топ?а б?лемін (?р топ 5 о?ушыдан ??ралады)

I топ: “?ызыл”

II топ: “Жасыл”

О?ушылар асы?ты ?оржыннан ?здері та?дап, т?стер бойынша топтар?а орналасады. ?р топ?а 5 о?ушыдан орналасады.

?осымша ба?ан ?осу

5 мин

І.?ызы?ушылы?ты ояту

Ба?ан мен жолды жою?а болады

М?тін ба?ытын ?згерту

М?тін, сан енгізу

Ба?ан мен жолды? ?иылысуы ?яшы? ??райды

Кластер

Тапсырмалар орындамас б?рын бейне ар?ылы ?ызы?ушылы?ын оятып,о?ушылар?а с?ра?тар ?ойылады.

Кесте дегеніміз не?
?яшы? дегеніміз не?
Кесте нелерден ??ралады?

Кестемен

ерекшелеу

ж?мыс

ат?ару

?яшы?

Кесте-б?л жолдар мен ба?андарда реттеліп берілген а?парат.

?яшы?- б?л жолдар мен ба?андар ?иылысып,?яшы? ??райды.

жол

Кесте жолдар мен ба?андарды? ?андай да бір санынан т?руы м?мкін

15мин

ІІ. Ма?ынаны тану

Таратпа ?а?аз

Практикумдар

Компьютермен жеке ж?мыс

?ауіпсіздік ережесін естеріне сала отырып тапсырма береді

А- де?гей

І. Міндетті де?гей (5 ?пай)

«Мені? саба? кестем»

В-де?гей

ІІ. Лайы?ты де?гей (10 ?пай)

О?ушы туралы м?лімет

С-де?гейі

ІІІ. Жо?ары де?гей (15 ?пай)

«Мені? к?нделігім»

О?ушылар таратпа ?а?азын о?и отыра, бір біріне т?сінігі бойынша с?ра?тар ?ояды.

О?ушылыр де?гейлеріне ?арай компьютерде орындайды.

Сергіту с?ті

7 мин

ІІІ. Тол?аныс

Топты? ж?мыс

Венгр с?зж?мба? шешу.

О?ушылар с?зж?мба? шешімін жазу. Интер белсенді та?тадан табу ар?ылы.

5 мин

Саба?ты ба?алау

Ба?алау критерийлері:

АВС критерийі бойынша ба?алау

Жеке ?здерін критерийлер ар?ылы ба?алайды

2 мин

Кері байланыс пара?ы

Рефлекция

Стикерлер таратады

?з пікірлерін жазады. Білім а?ашына ілдіреді

1 мин

?йге тапсырма:

Тапсырманы т?сіндіру

Та?ырып бойынша с?зж?мба? жазып келу. 5 жолды ?ле?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«MS Word-та кестелерді пішімдеу,редакциялау»

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі:__________________Аравиди О. И.

Бірлестік жетекшісі: :_________________ Өтегенова А.

« 10 » 02 2015 ж.

Сабақтың тақырыбы: MS Word-та кестелерді пішімдеу,редакциялау

Негізгі дереккөздер: Жоспар,интер белсенді тақта, «информатика негіздері» журналы, оқушы анықтамасы 7-11 сыныптар үшін,слайд,деңгейлік тапсырмалар беттері, маркер, ребус, постер қағазы.

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша білім мен дағдыны жүйелеу және тексеру. Кесте жасауға, ұяшықтарды қосуға, алып тастауға және біріктіруге, аспаптар панелімен танысу,оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілеттерін жан-жақты дамыту.

Білімділік: Оқушыларды кесте жасауға, ұяшықтарды қосуға, алып тастауға және біріктіруге үйрету. Оқушыларға кестелерді қоршауды үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, әр оқушының үш деңгейлік тапсырмаларды біртіндеп орындауына жағдай жасау арқылы оның қабілетіне сәйкес жеке құзырлылығын дамыту.

Тәрбиелік:Эстетикалық талғамдарын қалыптастыру, шапшаңдыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың міндеттері:
1. MS Word программасындағы әрекеттерді тиімді пайдалана білуге үйрету.
2 .Компьютерде жұмыс істей отырып, ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту
3 .Топтық жұмыс арқылы тапсырманы бірлесе шешуге, топтық ережені сақтауға, өзінің және өзгенің пікірімен санасуды үйрету

Күтілетін нәтиже :
1. Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді
2. Өз ойын еркін жеткізе біледі
3. Шығармашылық қабілеті дамиды.
4 . Компьютерде дұрыс жұмыс жасай біледі.

Оқыту технологиясы: ақпараттық технология,СТО

Сабақтың типі: білім мен білікті тексеру сабағы

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Сабақтың әдіс – тәсілі : диалогтық сұрақ-жауап, компьютерде жұмыс, сөзжұмбақ шешу.

Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер: компьютер, слайдтар,

Интер белсенді тақта,

Пәнаралық байланыс:Орыс тілі, ағылшын тілі

Сабақтың жоспары:

Уақыты	Сабақты ұйымдастыру формасы	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
1 мин	Ұйымдастыру кезеңі	«Амандасу» жаттығуын ұйымдастыра отырып, сыныпта психологиялық ахуал қалыптастырады.	Бірімен-бірі қол алысып амандасып, сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру
2 мин	Топтасу	Топқа бөлу.Түрлі-түсті конфеттер арқылы екі топқа бөлемін (әр топ 5 оқушыдан құралады) I топ: “Қызыл” II топ: “Жасыл”	Оқушылар асықты қоржыннан өздері таңдап, түстер бойынша топтарға орналасады. Әр топқа 5 оқушыдан орналасады.
5 Қосымша баған қосу мин	І.Қызығушылықты ояту Баған мен жолдың қиылысуы ұяшық құрайды Мәтін, сан енгізу Мәтін бағытын өзгерту Баған мен жолды жоюға болады Кластер	Тапсырмалар орындамас бұрын бейне арқылы қызығушылығын оятып,оқушыларға сұрақтар қойылады. Кесте дегеніміз не? Ұяшық дегеніміз не? Кесте нелерден құралады? Кеміту бойынша сұрыпталу баған Кестемен ерекшелеу жұмыс атқару ұяшық Кестені бөлуге болады Ұяшықты бөлуге	Кесте-бұл жолдар мен бағандарда реттеліп берілген ақпарат. Ұяшық- бұл жолдар мен бағандар қиылысып,ұяшық құрайды. К жол есте жолдар мен бағандардың қандай да бір санынан тұруы мүмкін
15мин	ІІ. Мағынаны тану Таратпа қағаз Практикумдар Компьютермен жеке жұмыс	Қауіпсіздік ережесін естеріне сала отырып тапсырма береді А- деңгей І. Міндетті деңгей (5 ұпай) «Менің сабақ кестем» В-деңгей ІІ. Лайықты деңгей (10 ұпай) Оқушы туралы мәлімет С-деңгейі ІІІ. Жоғары деңгей (15 ұпай) «Менің күнделігім»	Оқушылар таратпа қағазын оқи отыра, бір біріне түсінігі бойынша сұрақтар қояды. Оқушылыр деңгейлеріне қарай компьютерде орындайды.
	Сергіту сәті
7 мин	ІІІ. Толғаныс Топтық жұмыс	Венгр сөзжұмбақ шешу.	Оқушылар сөзжұмбақ шешімін жазу. Интер белсенді тақтадан табу арқылы.



5 мин	Сабақты бағалау Бағалау критерийлері:	АВС критерийі бойынша бағалау	Жеке өздерін критерийлер арқылы бағалайды
2 мин	Кері байланыс парағы Рефлекция	Стикерлер таратады	Өз пікірлерін жазады. Білім ағашына ілдіреді
1 мин	Үйге тапсырма:	Тапсырманы түсіндіру	Тақырып бойынша сөзжұмбақ жазып келу. 5 жолды өлең

Мұнайлы ауданы

№2 орта мектеп

Физика Информатика он күндігі

Тақырыбы: : MS Word-та кестелер құру.

Кестелерді редакциялау

(ашық сабақ 6 «д» сынып)

Информатика пәні мұғалімі: Қосым З.Д.

2015 ж

Бағалау парағы Тобы__________________________

26– 30 ұпай – “5” баға

25– 16 ұпай – “4” баға

15– 5 ұпай – “3” баға

0– 5 ұпай – “2” баға

№

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы(тест,5 жолды өлең)

Қызығушылықты ояту (кластер)

Компьютермен жұмыс(мағнаны тану)

Топпен жұмыс (толғаныс)

Ұпай

Қорытынды баға

Ескерту

Бағалау парағы Тобы__________________________

26– 30 ұпай – “5” баға

25– 16 ұпай – “4” баға

15– 5 ұпай – “3” баға

0– 5 ұпай – “2” баға

№

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы(тест,5 жолды өлең)

Қызығушылықты ояту (кластер)

Компьютермен жұмыс(мағнаны тану)

Топпен жұмыс (толғаныс)

Ұпай

Қорытынды баға

Ескерту

Түсіну сатысы

Жаңа сабақты түсіну үшін «ақпараттық диктант» орындаймыз.

(оқушылар интерактивті тақтада тиісті командаларды қойып жазады)

Кестені даярлау үшін.... Кесте Кесте қосу
Ұяшықтарды біріктіру үшін...... Кесте Біріктіру
Кесте құру батырмасы қай қатарда орналасқан? Стандартты
Ұяшық дегеніміз не?....... Баған мен қатардың қиылысуы
Кестеге жақтау орналастыру үшін........ Формат Шекара және Құю Шекара
Жаңа жол қосу үшін қолданатын перне....... tab

7. Ұяшықтарды бөлу командасы........... Бөлу

8. Жолдарды кірістіру...............Кесте Кірістіру Жол қосу

Түсіну сатысы

Жаңа сабақты түсіну үшін «ақпараттық диктант» орындаймыз.

(оқушылар интерактивті тақтада тиісті командаларды қойып жазады)

Кестені даярлау үшін.... Кесте Кесте қосу
Ұяшықтарды біріктіру үшін...... Кесте Біріктіру
Кесте құру батырмасы қай қатарда орналасқан? Стандартты
Ұяшық дегеніміз не?....... Баған мен қатардың қиылысуы
Кестеге жақтау орналастыру үшін........ Формат Шекара және Құю Шекара
Жаңа жол қосу үшін қолданатын перне....... tab

7. Ұяшықтарды бөлу командасы........... Бөлу

8. Жолдарды кірістіру...............Кесте Кірістіру Жол қосу

Қолдану сатысы

Деңгейлік тапсырмалар

І. Міндетті деңгей (5 ұпай)

1. Меню көмегімен Кесте Кесте қосу /Таблица Вставить таблица/ командасын орындау арқылы кесте құрыңыз.

2. «Менің сабақ кестем» тақырыбын туралау.

3. 6 баған, 7 жолдан тұратын кесте құр.

«Менің сабақ кестем»

Дүйсенбі	Сейсенбі	Сәрсенбі	Бейсенбі	Жұма	Сенбі

ІІ. Лайықты деңгей (10 ұпай)

Стандартты саймандар қатарындағы Кесте қосу (Вставить таблицу) батырмасын шерту арқылы кесте құрыңыз.
3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.
Кестеге Разметка страницы Шекаралар және құю /Формат Границы и заливка/ командасы арқылы жиектеу орналастыр.

Оқушы туралы мәлімет

Р/с	Оқушының аты-жөні	Туған жылы	Мекен-жайы	Телефоны
1
2
3

ІІІ. Жоғары деңгей (15 ұпай)

Кестені қолдан сызып шығу арқылы (Түр Аспаптар тақтасы Кестелер мен шекаралар (Вид Панели инструментов Таблицы и границы) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен түсін таңдап кесте құрыңыз.
Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз
Кестені белгілеу – Формат Направление текста /Мәтін бағыты/ командасы арқылы 1-ші бағанды толтыр.
1-ші жолдағы мәліметтерді ортаға туралап, қарайтылған (Ж), қисайтылған (К) түрде жаз.
Мұғалімге көрсетіңіз.

«Менің күнделігім»

Күні

№

Пәндер

Үйге тапсырма

бағасы

31.10.09Сенбі

Тарих

География

Математика

Информатика

Кестемен жұмыс

Түсіну сатысы

Жаңа сабақты түсіну үшін «ақпараттық диктант» орындаймыз.

Кестені даярлау үшін.... __________________________________________
Ұяшықтарды біріктіру үшін...... _________________________________
Кесте құру батырмасы қай қатарда орналасқан? _________________
Ұяшық дегеніміз не?....... _______________________________________
Кестеге жақтау орналастыру үшін........ ________________________
Жаңа жол қосу үшін қолданатын перне....... ______________________

7. Ұяшықтарды бөлу командасы........... __________________________

8. Жолдарды кірістіру............... ____________________________

Түсіну сатысы

Жаңа сабақты түсіну үшін «ақпараттық диктант» орындаймыз.

1.Кестені даярлау үшін.... __________________________________________

2. Ұяшықтарды біріктіру үшін...... _________________________________

3.Кесте құру батырмасы қай қатарда орналасқан? _________________

4.Ұяшық дегеніміз не?....... _______________________________________

5.Кестеге жақтау орналастыру үшін........ ________________________

6. Жаңа жол қосу үшін қолданатын перне....... ______________________