Модель ж?не оны? ?асиеттері

Саба?ты? та?ырыбы: Модель ж?не оны? ?асиеттері

Cаба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушыларды «модель» ??ымымен таныстыру, модельдеуді? ?ажеттілігін, оны? пайдасын т?сіндіру.

Дамытушылы?: О?ушылар?а модельдер туралы т?сінік бере отырып ой-?рістерін, білім-білік да?дыларын ?алыптастыру.

Т?рбиелік: О?ушыларды ??ыптылы??а, жина?ылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру
Жа?а саба? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау
Жа?а саба?ты т?сіндіру
Саба?ты бекіту
?йге тапсырма

Жа?а саба?ты т?сіндіру:

Модель дегеніміз – на?ты объектіні, процесті немесе ??былысты ы?шам ?рі ша?ын т?рде бейнелеп к?рсету.

?рбір адамны? к?нделікті іс-?рекетінде белгілі бір м?селені шешу немесе кез келген ж?мыс орындалмас б?рын онын санасында алдын ала оны? орындалу моделі жасалады. Мысалы, жолдан ?ту немесе д?кенге бару, саба? о?у т.б. ?рекеттерді орындау алдында ?з ойымызша жолдан ?алай ?ту, ?андай жолмен бару, ?ай саба?тан бастап дайындалу сия?ты іс-?рекеттер тізбегіні? моделі жасалады.

Модель – к?рнекті т?рде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы м?мкін. М?ндай модель барлы? уа?ытта бізді? ойымызда бейнеленетін прототип пайда бол?ан?а дейін жасалады.

Бір объект (процесс, ??былыс) ?шін ?р т?рлі модель жасалуы м?мкін. Модельді? жасалуы зерттеу ма?сатына ж?не прототип ж?нінде жина?тал?ан м?ліметтерді? к?леміне т?уелді болады.

Мысалы, жуы? арада бас?а ?ала?а ?ыдырып баратын болды? делік. Ол ?ала туралы ?зіміз білетін м?ліметтерді жина?тап, ойымызды ?орытып, ?иялымызда сол ?аланы? моделін жасай бастаймыз. М?нда?ы ма?сатымыз – бас?а ?аламен танысу. ?аланы аралап келгеннен со?, толы? м?лімет ал?анды?тан, ойымызда?ы модель ?згеруі м?мкін. Ал сол ?аланы? с?улетші жаса?ан моделі м?лде ?згеше болады. ?йткені, оны? ма?саты – ?йлер мен ?имараттарды? ?йлесімді орналасуы, ??рылысы ж?не оларды к?ркейтіп ?айта жа?арту болып табылады.

Модельдерді ?асиеттеріне ?арай мынандай топтар?а жіктейді:

?олданылуы айма?ы
Модельде уа?ыт факторын ескеру
Білім саласына ?арай топтау
Модельді к?рсету т?сіліне ?арай топтау

Саба?ты бекіту с?ра?тары

Модель дегеніміз не?
Модельді? ?мірдегі на?ты объектіден немесе процестен ?андай айырмашылы?ы бар?
Модельді? негізгі ?асиеттері?
Модельді? т?рлері ?андай

?йге тапсырма: 9 сынып 13 та?ырып Ба?ылау с?ра?тарына жауап беру. Тестке дайындалып келу. 190 бет о?у

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Модель ж?не оны? ?асиеттері»

Сабақтың тақырыбы: Модель және оның қасиеттері

Cабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды «модель» ұғымымен таныстыру, модельдеудің қажеттілігін, оның пайдасын түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушыларға модельдер туралы түсінік бере отырып ой-өрістерін, білім-білік дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру
Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау
Жаңа сабақты түсіндіру
Сабақты бекіту
Үйге тапсырма

Жаңа сабақты түсіндіру:

Модель дегеніміз – нақты объектіні, процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.

Әрбір адамның күнделікті іс-әрекетінде белгілі бір мәселені шешу немесе кез келген жұмыс орындалмас бұрын онын санасында алдын ала оның орындалу моделі жасалады. Мысалы, жолдан өту немесе дүкенге бару, сабақ оқу т.б. әрекеттерді орындау алдында өз ойымызша жолдан қалай өту, қандай жолмен бару, қай сабақтан бастап дайындалу сияқты іс-әрекеттер тізбегінің моделі жасалады.

Модель – көрнекті түрде жазбаша жоспар, сызба ретінде жасалуы мүмкін. Мұндай модель барлық уақытта біздің ойымызда бейнеленетін прототип пайда болғанға дейін жасалады.

Бір объект (процесс, құбылыс) үшін әр түрлі модель жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.

Мысалы, жуық арада басқа қалаға қыдырып баратын болдық делік. Ол қала туралы өзіміз білетін мәліметтерді жинақтап, ойымызды қорытып, қиялымызда сол қаланың моделін жасай бастаймыз. Мұндағы мақсатымыз – басқа қаламен танысу. Қаланы аралап келгеннен соң, толық мәлімет алғандықтан, ойымыздағы модель өзгеруі мүмкін. Ал сол қаланың сәулетші жасаған моделі мүлде өзгеше болады. Өйткені, оның мақсаты – үйлер мен ғимараттардың үйлесімді орналасуы, құрылысы және оларды көркейтіп қайта жаңарту болып табылады.

Модельдерді қасиеттеріне қарай мынандай топтарға жіктейді: