kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Microsoft Wordта кесте ??ру. Кестелерді пішімдеу.(информатика п?нінен ашы? саба?)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сынып: 6

Саба?ты? та?ырыбы: Microsoft Word кесте ??ру. Кестелерді пішімдеу.
Саба?ты? ма?саты
           Білімділік: О?ушыларды кесте жасау?а, ?яшы?тарды ?осу?а, алып тастау?а ж?не біріктіруге ?йрету. О?ушылар?а кестелерді ?оршауды ?йрету.
          Т?рбиелілік: жеке ж?мыс жасау?а, жауапкершілікті сезіне білуге, н?тижеге жетуге ?мтылу?а, ?зінше ізденімпазды??а, е?бек етуге ж?не жергілікті ерекшеліктерді, ?лтты? ерекшеліктерді, информатика ?ылымында болып жат?ан ?лем де?гейіндегі жетістіктерді ескеретін, оларды к?нделікті ?мірде ?олдану?а ба?ыттал?ан тапсырмалар беру ар?ылы т?рбиелеу.
          Дамытушылы?: О?ушыларды? есте са?тау ж?не зейіндік ?абілеттерін дамыту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, ?р о?ушыны? ?ш де?гейлік тапсырмаларды біртіндеп орындауына жа?дай жасау ар?ылы оны? ?абілетіне с?йкес жеке ??зырлылы?ын дамыту. Компьютермен  ж?мыс істеу іскерлігін дамыту
Саба?ты? т?рі:  Жа?а білімді хабарлау.

Саба?ты? ?дісі: Практикум элементтеріні? к?мегімен демонстрациялау, баяндау ар?ылы т?сіндіру.

Саба?ты? типі: Жа?а білімді ме?герту

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі, орыс тілі, а?ылшын
?олданылатын к?рнекті ??ралдар: компьютер, о?улы?, практикум, та?та.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. ?ткен материалды ?айталау с?ра?тары

1. Word м?тіндік редакторын ?алай іске ?осамыз?
2. Word м?тіндік редакторыны? негізгі элементтерін ата.
3. М?тінді пішімдеу режимін ата?дар.
4. ?аріпті пішімдеу ?шін ?андай менюді та?даймыз?
5. Word м?тіндік редакторында ??жатты ?алай са?таймыз?
6.  Word редакторында м?тінді баспа?а жіберу ?алай орындалады?

ІІІ. Жа?а саба?. 1. Word м?тіндік редакторында кесте ??ру. Слайдтар ар?ылы негізгі ??ымдарымен таныстырып,  кесте ?лгілерін т?сіндіремін.
Word м?тіндік процессорында кестелерді екі т?рлі ?діспен: меню жолында?ы Таблица командасыны? к?мегімен ж?не аспаптар панеліндегі Вставить таблицу батырмасын пайдаланып ??ру?а болады. Меню жолынан Таблица " Вставить " Таблица командасын орындаса? экранда Вставка таблицы диалогтік терезесі шы?ады. (суретте)
Число столбцов опциясыны? ?рісіне кесте ба?андарыны? саны енгізіледі.
Число строк опциясыны? ?рісіне кесте жолдарыны? саны енгізіледі. Кейін Таблица – Вставить – Строки командасын орындап, жол санын к?бейтуге болады.
Ширина столбца ?рісінде ?нсіз келісім бойынша орнатыл?ан авто параметрін ?алдыру?а болады, не ба?андарды? ені бірдей ?згереді.
ІV Ой ?оз?ау. Тапсырмалар орындау.
Т?рады ол жолдармен ба?андардан,
Ж?не т?рар ?яшы?тар а?ымынан.
К?не ойланып к?рейік ол не екен,
Ба?ан менен жолдарды ?иылыстыр?ан.
(Кесте)
Кестені? бір негізгі элементі,
К?лдене? ?яшы? ??ру ?ызметі.
?яшы? емес, ба?ан емес ол не екен?
Кестені? негізгі бол?ан ?ызметі.
(жол)
Тікт?ртб?рыш?а ??сайды,
Елемей кетуге болмайды.
Ба?анменен жолдарды? ?иылысы,
Кестеде ?ай элементті ??райды.
(?яшы?)
V.Сергіту с?ті.

VII. Компьютерде   практикалы? ж?мыстар орындау

VIII. Саба?ты? ?орытындысы.

Кесте ??рып логикалы? есептер шы?ару.

IX/Ба?алау:
X. ?йге тапсырма:
Кестемен ж?мыс. Д?птерге «Таби?ат?а шы??анда алатын та?амдар» атты кесте ??ру. Та?амны? аты, м?лшері, ба?асы, барлы?ы, осы?ан шы?атын шы?ынды жазу керек. ?р?айсысын бір ба?ан?а жазу керек. (?р т?рлі ?дістерді пайдаланып, кесте ??ру эл. т?рде)
Осымен бізді? саба?ымыз ая?талды. Саба??а ?атыс?андары?а рахмет! Келесі аптада жолы?амыз. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Microsoft Wordта кесте ??ру. Кестелерді пішімдеу.(информатика п?нінен ашы? саба?) »

14.02.2014  Сабақтың тақырыбы:   Кестелер.  Кестелер құру.

14.02.2014 Сабақтың тақырыбы: Кестелер. Кестелер құру.

Сабақтың айдары: 2030-дың біз барысымыз Болашаққа бастайды әр ісіміз Егемен елімізді көркейтетін Білім шыңына шығу парызымыз!  Н.Ә.Назарбаев

Сабақтың айдары:

2030-дың біз барысымыз

Болашаққа бастайды әр ісіміз

Егемен елімізді көркейтетін

Білім шыңына шығу парызымыз!

Н.Ә.Назарбаев

Символдық графиктік сандық Бесінші сыныпта - он бес оқушы , ал алтыншы сыныпта - он жет і оқушы бар. Барлығы - отыз екі оқушы  15 + 17 = 32

Символдық

графиктік

сандық

Бесінші сыныпта - он бес оқушы ,

ал алтыншы сыныпта - он жет і оқушы бар. Барлығы - отыз екі оқушы

15 + 17 = 32

Microsoft Word редакторында  кесте құру.  Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең қолайлы тәсілі кестелер болып табылады.

Microsoft Word редакторында кесте құру.

Мәтіндік редактормен жұмыс істеу барысында

реттелген ақпаратты жиі қолданамыз. Осындай

реттелген ықшам ақпаратты сақтаудың ең

қолайлы тәсілі кестелер болып табылады.

Кесте дегеніміз – бағандар мен жолдарда  реттелген ақпарат

Кесте дегеніміз – бағандар мен жолдарда реттелген ақпарат

11

11

Кесте құрылымы Бағандар  1  1  2  2  3  3  4  5 жолдар ұяшық 11

Кесте құрылымы

Бағандар

1

1

2

2

3

3

4

5

жолдар

ұяшық

11

Смайликтер тұрған ұяшықтардың адресін анықта 1 А Б 2 3 В Г 4 5 Д 6

Смайликтер тұрған ұяшықтардың адресін анықта

1

А

Б

2

3

В

Г

4

5

Д

6

Біз Word редакторында кесте құру үшін мына әрекеттерді орындаймыз

Біз Word редакторында кесте құру

үшін мына әрекеттерді орындаймыз

Тапсырма: 1) 3 бағаннан, 4 жолдан  тұратын кесте құрыңдар. (Қойылған сұрақтарға жауап бере отырып кестеге 3 тілде жазыңдар)   Тұрады ол жолдармен бағандардан,  Және тұрар ұяшықтар ағымынан.  Кәне ойланып көрейік ол не екен,  Баған менен жолдарды қиылыстырған .  кесте

Тапсырма: 1) 3 бағаннан, 4 жолдан

тұратын кесте құрыңдар.

(Қойылған сұрақтарға жауап бере отырып кестеге 3 тілде жазыңдар)

Тұрады ол жолдармен бағандардан, Және тұрар ұяшықтар ағымынан. Кәне ойланып көрейік ол не екен, Баған менен жолдарды қиылыстырған .

кесте

Кестенің бір негізгі элементі,  Көлденең ұяшық құру қызметі.  Ұяшық емес, баған емес ол не екен?  Кестенің негізгі болған қызметі.   жол

Кестенің бір негізгі элементі, Көлденең ұяшық құру қызметі. Ұяшық емес, баған емес ол не екен? Кестенің негізгі болған қызметі.

жол

Тіктөртбұрышқа ұқсайды,  Елемей кетуге болмайды.  Бағанменен жолдардың қиылысы,  Кестеде қай элементті құрайды.    ұяшық

Тіктөртбұрышқа ұқсайды, Елемей кетуге болмайды. Бағанменен жолдардың қиылысы, Кестеде қай элементті құрайды.

ұяшық

қазақша орысша Кесте ағылшынша Таблица Жол Table Строка Ұяшық Line Ячейка Stage

қазақша

орысша

Кесте

ағылшынша

Таблица

Жол

Table

Строка

Ұяшық

Line

Ячейка

Stage

Тапсырма Мәтінмен берілген ақпараттарды кесте түрінде жазу Жер бетіндегі ең ірі алмаз «Куллинан» салмағы 3106 карат(1грамы 5 карат). Ол 1905 жылы табылған. Одан кейін салмағы бойынша алмаз - «Эксцельсиор» алмазы деп аталады, салмағы-995 карат, ол 1893 жылы табылған. Үшінші орында «Сьерра-Леоне» алмазы салмағы – 970 карат,1972 ж табылған. Одан кейінгісі «Кохинор» алмазы салмағы- 800 карат, ол Индияда ХІVғасырда табылған. «Ұлы Могол» алмазы салмағы – 787 карат, ол да Индияда табылған, ХVІІ ғасырда. «Жеңіс Алмазы» салмағы -770 карат, 1945 ж Батыс Африкада табылған.

Тапсырма

Мәтінмен берілген ақпараттарды кесте түрінде жазу

Жер бетіндегі ең ірі алмаз «Куллинан» салмағы 3106 карат(1грамы 5 карат). Ол 1905 жылы табылған. Одан кейін салмағы бойынша алмаз - «Эксцельсиор» алмазы деп аталады, салмағы-995 карат, ол 1893 жылы табылған. Үшінші орында «Сьерра-Леоне» алмазы салмағы – 970 карат,1972 ж табылған. Одан кейінгісі «Кохинор» алмазы салмағы- 800 карат, ол Индияда ХІVғасырда табылған. «Ұлы Могол» алмазы салмағы – 787 карат, ол да Индияда табылған, ХVІІ ғасырда. «Жеңіс Алмазы» салмағы -770 карат, 1945 ж Батыс Африкада табылған.

Мәтінмен берілген ақпараттарды кесте түрінде жазу Куллинан Эксцельсиор Сьерра-Леоне жұлдызы Кохинор Ұлы Могол  Жеңіс Алмазы

Мәтінмен берілген ақпараттарды кесте түрінде жазу

Куллинан

Эксцельсиор

Сьерра-Леоне жұлдызы

Кохинор

Ұлы Могол

Жеңіс Алмазы

Ең ірі алмаздар Аттары Куллинан Салмағы, карат Табылған жері, жылы 3106 Эксцельсиор 1905 ж 995  Сьерра-Леоне жұлдызы Кохинор 970 1893 ж 1972 ж Ұлы моғол 800 XIV ғ. (Индия) 787  Жеңіс Алмаз XVII (Индия) 770 1945 ж (Батыс Африка)

Ең ірі алмаздар

Аттары

Куллинан

Салмағы, карат

Табылған жері, жылы

3106

Эксцельсиор

1905 ж

995

Сьерра-Леоне жұлдызы

Кохинор

970

1893 ж

1972 ж

Ұлы моғол

800

XIV ғ. (Индия)

787

Жеңіс Алмаз

XVII (Индия)

770

1945 ж (Батыс Африка)

Кестемен логикалық есептерді шешу

Кестемен логикалық есептерді шешу

Назым, Майра ж әне Нұргүл – үшеуі роза, жауқазын, түймедақ гүлдерін сатып алды. Назым мен Майра роза гүлін алған жоқ, ал Майра мен Нұргүл түймедақ гүлін алған жоқ. Кім қандай гүл сатып алғанын тап.

Назым, Майра ж әне Нұргүл – үшеуі роза, жауқазын, түймедақ гүлдерін сатып алды. Назым мен Майра роза гүлін алған жоқ, ал Майра мен Нұргүл түймедақ гүлін алған жоқ. Кім қандай гүл сатып алғанын тап.

Кесте құрамыз  Аттары Гүлдер жауқазын Назым роза Майра түймедақ Нұргүл .

Кесте құрамыз

Аттары

Гүлдер

жауқазын

Назым

роза

Майра

түймедақ

Нұргүл

.

Кестемен логикалық есептерді шешу   Компьютерде орындау

Кестемен логикалық есептерді шешу Компьютерде орындау

1 2 3 4 5 6 Д и с к е т 4.5.3.6.5 Жауабы: кесте

1 2 3 4 5 6

Д и с к е т

4.5.3.6.5

Жауабы: кесте


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Информатика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Microsoft Wordта кесте ??ру. Кестелерді пішімдеу.(информатика п?нінен ашы? саба?)

Автор: Адиева Орынша Беймбетовна

Дата: 06.08.2015

Номер свидетельства: 224533


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства